Children's Work and Welfare 1780-1890 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
This short book provides a succinct account of changes in children's work and welfare in Britain between 1780 and 1890. It examines both the scale and the nature of child employment and the changing attitude of society towards it at a time when Britain was becoming the 'workshop of the world'. The further development of industry in the second half of the nineteenth century meant that the need for juvenile workers declined. At the same time the efforts of philanthropists and the State led to legal curbs on the kinds of jobs children could perform and the minimum age at which they could commence them. The author concludes that the century after 1780 saw a progressive lengthening of childhood as a stage of life, and that by 1890 children had been recognised as 'special cases' in need of protective legislation. However, for the poorest and most disadvantaged families life remained a struggle, and children continued to pick up a living where they could.
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我对那个时代的社会思想史也颇有研究，因此在阅读这本书时，我特别关注了其中关于儿童观和家庭观念演变的论述。在1780年至1890年这段时期，英国社会经历了巨大的变革，这其中也包括了人们对儿童在家庭和社会中角色的重新审视。书中通过对不同时期文学作品、哲学著作以及社会评论的分析，展现了儿童的形象是如何从最初被视为“小大人”甚至是一种经济资源的资产，逐渐转变为被视为需要保护和精心培育的个体。我特别对书中关于“童年”这一概念的形成和演变过程感到兴趣。在工业化初期，许多儿童不得不过早地承担起劳动的责任，而随着社会的发展和对儿童权利意识的提升，“童年”作为一个独特的、需要被呵护的阶段才逐渐被人们所认识和珍视。这种观念的转变，无疑是那个时代社会进步的重要标志之一。
评分我一直对历史上的社会运动和改革浪潮充满热情，而这本书在描述儿童福利改革时，也让我看到了许多令人振奋的社会力量。书中详细介绍了当时涌现出的各种慈善组织、宗教团体以及个体改革家，他们是如何为了改善儿童的生活条件而奔走呼吁、组织募捐、提供帮助的。我尤其被那些关于儿童权利倡导者以及他们所采取的各种行动所吸引，比如通过组织集会、发表文章、向议会请愿等方式，为争取儿童的合法权益而努力。这些社会运动不仅仅是停留在理论层面，而是通过实际行动，一点点地改变着那个时代的社会认知和政策导向。这本书让我看到了，即使在最艰难的时代，仍然有许多人怀揣着理想和良知，为更美好的社会而奋斗，这种精神力量具有跨越时空的价值。
评分这本书对于理解19世纪英国的城市化进程及其对儿童生活的影响，提供了非常宝贵的视角。随着工业革命的加速，大量人口涌入城市，也带来了许多新的社会问题，而儿童往往是这些问题的首要承受者。书中对城市贫民窟中儿童的生活状况进行了细致的描绘，包括拥挤的居住环境、恶劣的卫生条件、频繁的疾病爆发，以及由此带来的高死亡率。我特别对书中引用的一些当时社会调查报告和媒体报道，让我仿佛亲眼看到了那些街头流浪的儿童、在恶劣环境中劳作的儿童，以及那些在疾病中挣扎的儿童。这些生动的描绘，让我深刻地体会到了城市化进程中所付出的代价，也让我更加珍视我们今天所享有的更健康的成长环境。这本书也促使我去思考，如何在城市发展的同时，更好地保障儿童的权益和福祉。
评分这本书的封面设计就充满了历史的厚重感，深蓝色的背景上用烫金的字体书写着书名，仿佛在诉说着一个久远的故事。我原本对18世纪末到19世纪末这段英国历史中的儿童生活并没有太深入的了解，总觉得是那个时代社会结构下理所当然的存在。然而，这本书的出现彻底颠覆了我的认知。我尤其被其中对于儿童劳动条件的描绘所震撼，不仅仅是那些普遍存在的矿井、工厂和农田里的艰辛，更重要的是作者通过大量的史料，比如当时的报纸文章、议会报告、私人信件甚至是儿童自身的日记（如果有幸保存下来的话），细致入微地展现了童工们所面临的严峻现实。那些关于过长的工作时间、危险的工作环境、微薄的薪酬，以及由此带来的身体发育迟缓、疾病缠身甚至早期死亡的描述，读来让人心痛不已。我一直在思考，是什么样的社会氛围和经济驱动力，使得如此小的生命要承受如此沉重的负担？这本书不仅仅是陈述事实，它更像是在引导读者去反思，去探究那个时代道德和良知的边界在哪里，以及进步是如何一点点被艰难地推动的。
评分这本书最大的亮点之一，在于它并没有将儿童视为一个同质化的群体来描述，而是细致地展现了不同社会阶层、地区以及性别背景下的儿童所经历的差异化生活。我尤其留意到书中关于城市贫民窟儿童和农村儿童的生活差异，以及男孩和女孩在劳作和教育机会上的不同待遇。那些关于城市儿童在恶劣卫生条件下生存，容易遭受疾病侵袭的描述，以及农村儿童可能面临的季节性劳作和更少的社会资源，都让我对那个时代的社会不公有了更直观的认识。此外，书中对于女性儿童在家庭和社会中的角色也有深入的探讨，她们在早期工业化进程中往往承担着更繁重的家务劳动，并且在工厂中也可能面临着与男性工人不同的待遇和期望。这种细致入微的描绘，让我对那个时代的社会结构和性别关系有了更全面的理解，也让我更加珍视当下我们为性别平等所做的努力。
评分翻开这本书，我首先被吸引的是那些关于儿童福利改革的章节。在那个工业化浪潮席卷一切的时代，贫困和疾病如同幽灵般笼罩着许多家庭，而儿童往往是其中最脆弱的群体。这本书并没有简单地将这段历史描绘成一部“救赎史”，而是非常清晰地梳理了各种改革的动因、过程和效果。从早期的慈善组织和宗教团体所做的零星援助，到后来政府通过立法手段介入，比如工厂法案的逐步完善，每一个进步都来之不易。我特别关注了书中对不同阶层儿童境遇的对比，富裕家庭的孩子可能接受良好的教育，而穷苦人家的孩子则可能面临被送往济贫院或成为学徒的命运。这种鲜明的对比，让我对“福利”这个词有了更深刻的理解，它不仅仅是物质上的救济，更是对个体尊严和发展机会的保障。作者引用了许多当时社会改革家、慈善家以及政治家的言论和行动，让我看到了在那个时代，仍然有许多有识之士在为改善儿童的生活而奔走呼吁，这种精神力量同样令人动容。
评分我一直对那个时代的社会变迁充满好奇，而儿童作为社会最基本的构成单位，他们的经历无疑是理解那个时代宏观变迁的绝佳窗口。这本书非常巧妙地将儿童的个体命运与更广阔的社会、经济和政治背景联系起来。在读到关于童工被卷入工业革命的早期阶段时，我仿佛看到了那些高耸的工厂烟囱，听到了机器轰鸣的声音，也想象到了无数稚嫩的身影在其中穿梭劳作的场景。这本书没有回避那个时代的残酷，但也没有沉溺于悲情，而是以一种冷静客观的笔触，展现了社会在面对巨大变革时所产生的阵痛和适应过程。我特别对书中分析当时人们对童工的看法转变的过程很感兴趣，从最初的“理所当然”到后来的“需要干预”，这种观念的演变是如何发生的？是经济需求的变化，还是道德意识的觉醒，亦或是两者兼而有之？作者通过对不同时期社会思想和政策的梳理，为我揭示了这一复杂而深刻的转变。
评分我一直对历史上的经济体系如何影响普通人的生活，尤其是弱势群体，感到非常好奇。这本书在描绘1780年至1890年这段时期英国的儿童生活时，就非常清晰地展现了经济因素所扮演的关键角色。书中详细分析了工业化、资本主义的扩张以及市场经济的运行，是如何直接或间接影响到儿童的就业机会、劳动条件以及生活水平的。我特别关注了书中关于童工作为一种廉价劳动力的出现，以及这背后所体现的经济驱动力和剥削机制。同时，我也看到了一些积极的经济变革，比如随着经济发展和生产力提高，也为改善儿童福利提供了物质基础。这本书通过大量的史料和分析，让我对经济发展与社会公平之间的关系有了更深刻的理解，也让我认识到，任何经济进步都应该以人为本，尤其要关注那些最脆弱群体的利益。
评分我一直对历史上的法律和制度如何影响普通人的生活感到着迷，而这本书在这方面提供了非常丰富的视角。我特别关注了书中对于英国在18世纪末至19世纪末期间，关于儿童劳动、教育和福利相关法律的演变过程的梳理。从最初的宽松甚至可以说是放任自流，到后来通过一系列的工厂法案、济贫法改革等，这些法律的制定和执行过程充满了曲折和争议。作者通过引用大量的议会辩论记录、法律条文以及当时的社会评论，展现了这些法律是如何在不同的社会力量博弈中逐渐成形的。我特别好奇的是，在那个时代，法律的制定是如何平衡经济发展需求和儿童保护的？法律的实施又面临着哪些挑战？这本书并没有简单地给出答案，而是通过详实的史料，引导我进行思考，让我认识到任何社会进步都不是一蹴而就的，都需要持续的努力和不断的探索。
评分阅读这本书的过程，就像是在与历史对话，我时常被书中那些生动的细节所打动。我尤其喜欢作者在描述不同时期儿童的教育状况时所展现的生动画面。从最初的贫困家庭儿童几乎没有机会接受正规教育，到后来义务教育制度的萌芽和发展，每一个细节都充满了历史的温度。书中关于慈善学校、教区学校以及后来公立学校的建立和发展，以及它们在不同程度上为儿童提供的教育机会，都让我对那个时代教育的普及和进步有了更深的认识。我还在书中看到了关于儿童识字率、学习内容以及不同社会阶层儿童教育资源的差异，这些信息都帮助我更全面地理解了那个时代教育的社会功能和局限性。这本书让我反思，教育不仅仅是知识的传授，更是塑造人格、开启未来的重要途径。
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