《建築CAD》，本書主要根據課程對應的崗位工作設計瞭本課程，采用“項目導入，任務驅動”的教學模式，將知識點轉化成要完成的任務，主要圍繞項目任務--繪製某宿捨樓平麵圖、立麵圖、剖麵圖、建築施工總圖，作為AutoCAD的知識點學習的載體，並以完成項目任務的崗位工作過程作為編排本書的章節順序，並圍繞這些主要任務編排章節順序，對AutoCAD的知識點進行瞭重組。在各小節中又設計瞭實例，真正做到“學中做、做中學”的學習目的，最高限度地調動所學者的興趣與主觀能動性。
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