具体描述
《大学生通识教育•超越文化差异:跨文化交流的案例与探讨》共十四章节，内容包括文化与跨文化、人类交际与跨文化交流、亚文化间的跨文化交流、文化休克与文化适应、留学生的跨文化适应、跨文化交流的主要障碍、语言文字差异与文化差异等。
作者简介
潘一禾·浙江大学传媒与国际文化学院教授、博导。已出版《生活世界中的民主》、《西方文学中的跨文化交流》、《文化安全》、《文化与国际关系》、《西方文学中的政治》、《阅读经典：世界文化名著阐释》、《观念与体制：政治文化的比较研究》、《故事与解释：世界文学名著通论》、《裸体的诱惑：论文学中的性与情》等著作。
目录信息
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读后感
潘老师在浙江大学担任教学工作，我有幸选到潘老师的课，老师有个性，有气质，有涵养，是我大学期间最喜欢的老师之一 记得老师说过一句话，我非常赞同。 在现在这个环境下，谁都要学一点跨文化交流的知识 当然不仅仅是跨国的文化交流 小区域内，不同文化环境中的人在认知等方...
评分潘老师在浙江大学担任教学工作，我有幸选到潘老师的课，老师有个性，有气质，有涵养，是我大学期间最喜欢的老师之一 记得老师说过一句话，我非常赞同。 在现在这个环境下，谁都要学一点跨文化交流的知识 当然不仅仅是跨国的文化交流 小区域内，不同文化环境中的人在认知等方...
评分后记 跨文化交流的专著目前已经出版不少，一定还会层出不穷，因为跨文化素质应该是、也必须是当代中国国民良好素质中的重要组成。我之所以仍努力多年再添加自己的一本，主要是觉得看过的专著或教材中，中国的案例仍显不足，通过跨文化比较而反观、反省自己文化的力度也不够，写...
评分潘老师在浙江大学担任教学工作，我有幸选到潘老师的课，老师有个性，有气质，有涵养，是我大学期间最喜欢的老师之一 记得老师说过一句话，我非常赞同。 在现在这个环境下，谁都要学一点跨文化交流的知识 当然不仅仅是跨国的文化交流 小区域内，不同文化环境中的人在认知等方...
评分潘老师在浙江大学担任教学工作，我有幸选到潘老师的课，老师有个性，有气质，有涵养，是我大学期间最喜欢的老师之一 记得老师说过一句话，我非常赞同。 在现在这个环境下，谁都要学一点跨文化交流的知识 当然不仅仅是跨国的文化交流 小区域内，不同文化环境中的人在认知等方...
用户评价
所谓“通识教材”。
评分后半部分有点虎头蛇尾的感觉，一味的堆砌各方案例观点，大段大段的引用，结构相比前半部分较为零散。对于想了解的读者来说，文献参考里的一些书还是比较有价值的
评分所谓“通识教材”。
评分广缺深，权作了解
评分51/100 算挺好的启蒙书，虽然中间有一段有点讲远了。
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