具体描述
《朱迪•皮考特:十九分钟》内容简介：每个人都说我毁了他们的人生，可我的人生被毁时好像并没有人关心。十九分钟里，你可以割完前院的草、染好头发，或看上三分之一场冰上曲棍球赛。十九分钟里，你可以烤完一炉司康饼、让牙医补好一颗牙，或叠好一家五口的衣服。
……
十九分钟里，你也可以让世界戛然而止。
二〇〇七年三月六日，十七岁的彼得•霍顿带着枪支走进校园，一场历时十九分钟的屠杀就此开始……
是什么让一名高中生将枪口对准朝夕相处的同学和师长？又是什么样的父母将纯真无邪的婴儿培养成了一个冷血凶残的杀手？突如其来的杀戮背后谜团重重，失去平静的小镇暗潮汹涌，谁才是这场悲剧的元凶？
作者简介
朱迪•皮考特（Jodi Picoult）
美国当代著名畅销书作家、小说家，连续5年入选“全美最受欢迎作家”。
1992年，以处女作Songs of the Humpback Whale崭露头角，其后陆续出版的作品无一不持续畅销，广受好评，其中《姐姐的守护者》一书为她带来世界级的声誉。此后，每有新作必速登《纽约时报》、《华盛顿邮报》、亚马逊网站等畅销书排行榜前列。她的作品经常涉及诸多当下社会关注的尖锐话题：安乐死、青少年自杀、克隆、干细胞、死刑……这些话题总能随着小说的畅销在全美乃至全球引发关注。“朱迪•皮考特”也因此被美国《时代周刊》、英国《泰晤士报》等多家媒体和社会公众视为“畅销、争议与重大反响”的代名词。
目录信息
读后感
··· ···谁能体会写了半小时书评，然后在发表的一瞬间，页面跳转成了登陆收费窗口··· ··· ···尼玛··· ··· ··· 这其实不是皮考特写的最好看的一本书（《姐姐的守护者》简直无法超越了啊··· ···），不过可读性还是很强。 皮考特的每一本书里都有：...
评分「每個人都說我毀了他們的人生，可是當我的人生被毀的時候好像沒有人關心」 這是一個名叫彼得的少年所說的話。 他只是一個高中生，看起來瘦弱、很不起眼。 但是他卻用一把槍和十九分鐘的時間，改變了許多人的一生，也改變了他自己的一生。 不‥‥‥如果照他上面那一段話來看，...
评分從小接受同學的嘲弄與凌辱的主角，在他生長的18年來一直是扮演 受害人角色。某天，他把自己創造的虛擬殺人電玩遊戲真實呈現在生 活中，去傷害讓他受傷的人，也創造了更多的受害人！這個因果關係 是誰先開始的呢？開槍射殺的行為是罪行；而無形凌霸的暴力及捉弄 傷害他人自尊與...
评分阿瑟.麦卡利斯特 校长 61 埃布尔斯基 足球教练 174 埃里克斯.柯米尔 法官 5 埃斯卓 陪审团人员 386 艾德.麦凯博 数学老师 14 艾迪.欧登克 巡警 11 艾嘉 教师 125 艾莲娜.巴提斯塔 寄信人 310 安.柯里 主播 123 安吉拉.弗勒 学生，边缘生 18 班恩 学生 61 彼得.葛兰弗 学生 518 ...
评分從小接受同學的嘲弄與凌辱的主角，在他生長的18年來一直是扮演 受害人角色。某天，他把自己創造的虛擬殺人電玩遊戲真實呈現在生 活中，去傷害讓他受傷的人，也創造了更多的受害人！這個因果關係 是誰先開始的呢？開槍射殺的行為是罪行；而無形凌霸的暴力及捉弄 傷害他人自尊與...
用户评价
我最近读完的《十九分钟》，给我带来了前所未有的阅读体验。它以一种非线性的叙事方式，层层递进地揭示了故事的真相，让我仿佛成为了一名侦探，在字里行间搜寻线索。作者的文字功底深厚，语言风格多变，时而沉郁，时而又带着一丝诗意，让人沉醉其中。书中所探讨的主题虽然沉重，但作者的处理方式却非常高明，没有过度的煽情，却能在读者心中留下深深的印记。它让我反思了教育的意义，社会的责任，以及人与人之间关系的重要性。我特别喜欢书中对于人物内心世界的细腻刻画，那种无法言说的痛苦、挣扎和希望，都通过精妙的笔触展现在读者面前。读完这本书，我感到一种强烈的共鸣，也对作者的洞察力深感佩服。它不仅仅是一个故事，更是一次关于成长、关于救赎、关于理解的深刻探讨，让我久久不能忘怀。
评分《十九分钟》这部作品，在我看来，是一次对现实的深刻剖析，它以一种近乎冷峻的笔触，描绘了社会中那些常常被忽视的角落。作者并没有刻意去制造戏剧冲突，而是将生活的本来面貌呈现在读者面前，这种真实感反而更加令人动容。我特别欣赏作者对于细节的把握，那些看似微不足道的描写，却在不知不觉中勾勒出了人物的内心世界和所处的环境。书中的一些对话，非常精炼，却蕴含着丰富的信息，让人反复咀嚼。它让我意识到，我们所处的社会，并非我们想象中的那么简单，各种力量相互交织，影响着每一个个体的命运。读这本书，不是为了寻求一时的阅读快感，而是为了更深入地理解这个世界，理解那些在现实生活中挣扎的人们。它提供了一个独特的视角，让我能够从一个更广阔的层面去审视问题，也让我对人性有了更深的敬畏。
评分这本《十九分钟》的结构安排给我留下了深刻的印象，作者非常巧妙地利用了时间的跳跃和叙事视角的转换，构建了一个引人入胜的故事。它不是一条直线叙述，而是像一张复杂的网，将人物的过去、现在和未来巧妙地连接在一起。我发现，作者在处理一些敏感话题时，并没有选择回避，而是以一种极其成熟和负责任的态度去呈现，这让我对作者的勇气和智慧充满了敬意。书中的人物塑造非常饱满，每一个角色都有自己的闪光点和阴暗面，没有绝对的好人或坏人，只有在特定环境下做出不同选择的人。这让我更加深刻地理解了人性的复杂性。读这本书的时候，我常常会停下来思考，如果我是书中的某一个角色，我会如何选择？这种代入感非常强，也让这本书的阅读体验更加深刻。它不仅让我看到了青春期可能面临的困境，也让我看到了希望的微光，即使在最黑暗的时刻，也总有人在努力寻找出口。
评分这本《十九分钟》给我带来了极大的震撼，它以一种极其细腻且不回避的方式，揭示了校园霸凌和暴力背后错综复杂的原因和深远影响。作者没有简单地将人物脸谱化，而是深入挖掘了每个角色内心的挣扎、动机以及他们在成长过程中所遭受的创伤。那种压抑、无助感从字里行间渗透出来，让我几度为书中人物的命运捏一把汗。书中的一些场景，特别是那些关于校园欺凌的描写，虽然令人不忍卒读，但却真实地反映了现实社会中存在的问题，迫使读者不得不去面对那些被忽视的角落。它不仅仅是一个故事，更像是一记警钟，提醒我们在追求表面平静的同时，有多少暗流在涌动。让我印象深刻的是，作者在描绘人物心理活动时，采用了多种视角和叙事手法，时而沉浸在受害者的绝望中，时而又试图理解施暴者的扭曲心理，这种多棱镜式的呈现方式，让整个故事更加立体和真实，也更加引人深思。读完这本书，我久久不能平静，脑海中回荡着那些破碎的片段，以及那些未曾言说的痛苦。它让我对“人”这个字有了更深的理解，也让我开始反思，我们应该如何去构建一个更安全、更友善的社会环境。
评分《十九分钟》的叙事风格非常独特，它不像一些畅销书那样情节跌宕起伏，而是通过一种缓慢而富有力量的方式，层层剥茧地展现出一个复杂的故事。作者的文字功底可见一斑，每一个词语的运用都恰到好处，仿佛在精心雕琢一件艺术品。书中所描绘的青少年成长环境，以及其中潜藏的各种危机，都引起了我强烈的共鸣。我看到了那种青春期的迷茫、叛逆，以及在压力下试图寻找自我定位的挣扎。同时，书中对家庭关系、学校教育以及社会氛围的刻画也十分到位，它们共同交织成一张无形的网，将书中人物牢牢地困住。我尤其喜欢作者在描写人物心理时的那种不动声色的力量，没有大张旗鼓的煽情，却能精准地触碰到读者内心最柔软的地方。读这本书的过程，就像是在经历一场心灵的洗礼，它让我重新审视自己的成长经历，也让我更加关注身边那些可能正在经历相似困境的人们。它让我明白了，很多悲剧的发生，并非偶然，而是多种因素长期累积的结果。
评分校园枪击，校园虐待，谁之错？谁应该对受害者负责？究竟是家庭环境造就杀人犯，还是校园环境，或是同伴之间的羁绊和矛盾？作者在书中也抛给了读者很多的问题。
评分如果不是结尾烂尾了可以给五星。虽然大概可以揣测到结尾的意思是乔丝讨厌装模作样的自己校霸马特以及她也要为自己的过错付出代价诸如此类，但是结果真的好烂啊啊啊啊啊，像《变心》一样有一种为了凹与众不同而特意反转的赶脚==不过前面大半部分写的真的很不错~~~
评分校园枪击，校园虐待，谁之错？谁应该对受害者负责？究竟是家庭环境造就杀人犯，还是校园环境，或是同伴之间的羁绊和矛盾？作者在书中也抛给了读者很多的问题。
评分看完了 想起【美国田园下的罪恶】就像勒庞在《乌合之众》中有言：“群体感情的狂暴，会因责任感的彻底消失而强化。意识到肯定不会受到惩罚------而且人数越多，这一点就越是肯定-----以及因为人多势众而一时产生的力量感，会使群体表现出一些孤立的个人不可能有的情绪和行动。所以，群体很容易干出最恶劣的极端勾当。 最后还是要说：这本书真他妈的好看！
评分结尾不好。
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