第一章：現代中國大學中的經學課程
第一節：一九三○年：大學經學課程終結的年代？
第二節：一九三○年後尚未自中國大學講堂絕跡的經學課程
第三節：從大學課表中逐漸被擦掉的經學課程
第四節：結論
第二章：胡適、許地山與香港大學經學教育的變革
第一節：引言
第二節：胡適與香港大學中文教育的改革
第三節：許地山在香港大學的作為
第四節：結論
第三章：考古與經義的關涉──傅斯年〈大東小東說〉和史語所城子崖的發掘及
其與《詩經‧大東篇》的詮釋
第一節：問題的緣起
第二節：城子崖的發掘與譚故城遺址的確立
第三節：城子崖遺址的發掘與傅斯年〈大東小東說〉論點的提出
第四節：傅斯年大東小東說及城子崖考古與《詩經‧大東》的研究
第五節：結論
第四章：田野中的經史學家──顧頡剛學術考察事業中的古跡古物調查活動
第一節：北平學術圈中的顧老板
第二節：顧頡剛的學術考察事業
第三節：田野中的古跡古物調查
第四節：結論
附 錄：顧頡剛考察年表：1918－1945
第五章：現代學術獎勵機制觀照下的羅倬漢之經學成就
第一節：引言
第二節：現代學術獎勵機制與羅倬漢學術成就之肯定
第三節：朱光潛關於羅倬漢《詩樂論》之審查意見評析
第四節：結論
附 錄：1941年至1947年度學術審議委員會著作獎勵獲獎名單
第六章：典範轉移與建立中的現代《詩經》學──趙沛霖《現代學術文化思潮與
詩經研究：二十世紀詩經研究史》評析
第一節：引言
第二節：趙書的主要內容
第三節：趙書的特色與殊勝之處
第四節：建設性的學術對話
附錄一：顧頡剛與何定生的師生情緣
第一節：引言
第二節：賞識與追隨：1927-1929年
第三節：忿隙與疏離：1929-1930年
第四節：諒解與失聯：1931-1980年
附錄二：賢嗣傳家學，古史有餘音──顧潮教授訪談錄
· · · · · · (收起)