具體描述
《國防論》是蔣百裏的軍事論文集，最早於1937年由上海大公報齣版，共分為7篇，約10萬字。第1篇《國防經濟學》，強調根據中國經濟實力，建立一種既可以吃飯，又可以打仗的國防製度。第2篇《最近世界之國防趨勢》，介紹瞭杜黑的製空權思想和魯登道夫的總體戰思想。第3篇《從曆史上解釋國防經濟學之基本原則》，極力推崇“生活條件與戰鬥條件相一緻”的國防原則。第4篇《二十年前之國防論》，介紹瞭政略與軍略，國力、武力和兵力的關係，以及義務徵兵製的內容等。第5篇《十五年前之國防論》，說明瞭裁兵、軍民防禦的意義，對義務民兵製做瞭詳細說明。第6篇《中國國防論之始祖》藉解說《孫子·計篇》，闡明現代國防理論。第7篇《現代文化之由來與新人生觀之成立》，是作者羅馬之遊的隨筆。
在《國防論》裏，蔣百裏的主要論點是：第一，用空間換時間，“勝也罷，負也罷，就是不要和它講和”；第二，不畏鯨吞，隻怕蠶食，全麵抗戰；第三，開戰上海，利用地理條件減弱日軍攻勢，阻日軍到第二棱綫（湖南）形成對峙，形成長期戰場。他的結論是：抗日必須以國民為本，打持久戰。
著者簡介
蔣百裏（1882—1938），原名蔣方震，字百裏，近代著名的軍事理論傢，浙江海寜人。1898年中秀纔，1900年入浙江大學前身的求是書院就讀，1901年赴日本留學，後創辦《浙江潮》。1906年蔣百裏留學德國，1912年任保定陸軍軍官學校校長，1913年任袁世凱總統府一等參議，反對袁世凱復闢帝製。1917年任黎元洪總統府顧問，1923年與鬍適等組織新月社，1925年任吳佩孚部總參謀長。1933年赴日考察，認為中日大戰不可避免，擬定多種國防計劃．呼籲國民政府備戰。1935年，任軍事委員會高等顧問。1936年赴歐美考察，迴國後倡議發展空軍。 1937年9月，他以蔣介石特使身份齣訪意、德等國。1938年8月代理陸軍大學校長。著述有《歐洲文藝復興史》、《國防論》、《日本人》等，其中《國防論》是其軍事理論的代錶作。
圖書目錄
導言第一種
導言第二種
導言第三種
第二篇.最近世界之國防趨勢
第一章 世界軍事之新趨勢
第二章 兵學革命與紀律進化
第三章 介紹貝當元帥序杜黑《製空論》之戰理
第四章 張譯魯屯道夫《全民族戰爭論》序
第三篇 從曆史上解釋國防經濟學之基本原則
第一章 從中國曆史上解釋
第二章 從歐洲曆史上解釋
第四篇.二十年前之國防論
第一章 政略與戰略（敵與兵）論戰誌之確定
策二章 國力與武力與兵力 ..
第三章 義務徵兵製說明
第四章 軍事教育之要旨
第五篇.十五年前之國防論
第一章 裁兵與國防
第二章軍國主義之衰亡與中國（民國十一年作） ..
第三章 義務民兵製草案釋義
第六篇.中國國防論之始祖
緣 起
計 篇
第七篇.現代文化之由來與新人生觀之成立
第一講 古跡與新跡
第二講 美術與宗教
第三講 個人與群眾
· · · · · · (收起)
讀後感
听书名，还以为是什么严谨的学术论文；比如像我前段时间看的《数学哲学新论――超越现代性的发展》一样层层演绎步步推理，以至得到结论。收到书后，才发现是作者自己以前专业文稿的整理集。就像《培根随笔集》有段时间更名为《培根论人生》。这本《国防论》更名为《百里先生论...
評分全书一共七篇，看完前三篇感觉非常受震动，感觉此书之后几十年的中国国防建设完全就是与之契合，第四五篇更多的是在讲军制的细节，看的比较粗略，第六篇对孙子兵法做了一个自己的理解与注解，可算一家之言，有时间看孙子兵法时还可以比对阅读。第七篇有凑数的嫌疑，没太理解为...
評分并非成体系化的军事学专著或教材，而是蒋先生若干小文章的合集，因此书中多有重复的地方。本书语言文白互彰，且能明显的感觉到，蒋先生似乎在用《大学》、《中庸》的文体格调写兵书，关注军事战略家的心性、百姓民风与兵士的勇毅决心，“用兵之妙，存乎一心”，颇有心学兼理学...
評分换在还没看到这本书前，我也许会选择力荐，但是若米尼说过:“在太阳光底下，尽善尽美的东西是没有的。”一些所谓百里先生友人们不管如何以他们的吹嘘纪念他们那个共同的朋友，都难掩这本书的瑕疵，应该说:这不过是一本论文集，作者只是把他写过的一些文章合在一起，就被人当做...
評分听书名，还以为是什么严谨的学术论文；比如像我前段时间看的《数学哲学新论――超越现代性的发展》一样层层演绎步步推理，以至得到结论。收到书后，才发现是作者自己以前专业文稿的整理集。就像《培根随笔集》有段时间更名为《培根论人生》。这本《国防论》更名为《百里先生论...
用戶評價
閤萬語為一言，信中國必有辦法； 打敗仗也還可，對日本切勿言和
评分醍醐灌頂 Z60列車-20140721
评分利用農民的鄉土觀念，做精神力的基礎，其結果有一個缺點，就是戰術上防守性強而進攻性弱，但是隨著經濟力的自然發展，他的攻擊性是變成遲緩的自然膨脹|中國國民的軍事特色，就是生活條件與戰鬥條件的一緻|湘軍雖是內戰，但就國民性看來是成功的|1一切既往的研究，如果不切於現在及將來的事實，是沒有用的2全體比局部重要。細目在大局裏得到他的位置3思想的紀律包含於軍紀之中，著者與讀者須同樣負責|軍紀進化三大段：法、情、自動|將來得勝的要訣你要從陸海空中間來尋|武力者，國力之用於戰爭者也，變國力為武力，則有視乎國傢政治之機能|兵力者武力之主體，而兵力非即武力也|近百年來為一切政治之原動而國製組織之根本者則立憲製度是也，為一切軍事之原動而國軍組織之根本者則義務徵兵製是也|軍事教育之主體在軍隊|公平閤作羅馬法精神
评分非常經典，值得一讀再讀，特彆是講述日本人那章尤為精彩。隻是從第三篇到第六篇是文言體，讀起來很費勁。
评分就是有點好奇，書生帶兵，當真是理論不及實操？
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