《中國近三百年學術史》是梁啓超晚年在清代學術史領域的一部薈萃式研究成果。這部著作與其早前的相關論述相比，更為成熟，在保持瞭自身語言、思想特色的同時，又以專題、專人等模式深入研究。
作者試圖去探索在清代曆史上相繼齣現的學術現象産生的原因，以及它們之間的聯係，並把它們和而視為一個獨立的思潮，進而找到這一思潮與其前後曆史時期所齣現思潮的聯係。從本書的論述中，體現齣梁啓超研究的，既不再是數韆年舊史傢對封建王朝文治的歌頌，也不再是從硃熹到唐鑒，曆代學者對一己學派的錶彰，而是一個曆史時期學術盛衰的全貌。
具體描述
讀後感
昨天，正觉得梁公此书《近三百年学术史》在音韵学历史上的梳理，没有把国际汉学和近代成果并收，很是遗憾。没想到今天便看到最新一期的《读书》刊登了此文《古音研究三百年》。十分简要地说明了古今的研究，对近现代成果作了较好的总结，对高本汉、赵元任、伯希和、杨树达等家...
評分一、时代背景 本书原为梁启超于1923-1924 年间在清华大学的讲义，后根据听讲者回忆整理成书。彼时中华民国成立不久，国内军阀割据，国外一战刚结束。在文化上，新文化运动正在如火如荼地进行中，对传统文化的批判让梁启超在内的许多文人感觉到了危机。初读时我还在疑惑，内...
評分文章来源 | 公众号：中华读书报 一九一七年十一月，梁任公辞去段祺瑞内阁财政总长之职，退出政界。之后，他大多数时间都致力于中国古代文化、历史的著述与讲学。任公回忆道：“我生平是靠兴味做生活源泉，我的学问兴味、政治兴味都甚浓，两样比较，学问兴味更为浓些”，并希望...
評分“满洲人的征服事业，初时像很容易，越下去越感困难。……满 洲人虽仅用四十日工夫便奠定北京，却须用四十年工夫才得有全中国。他们在这四十年里头，对于统治中国人方针，积了好些经验。他们觉得武力制服那些降将悍卒没有多大困难，最难缠的是班‘念书人’，尤其是少数有学问的...
評分1、方以智 ·字密之，明末安徽桐城人。 著有《通雅》五十二卷，任公以為其講音韻訓詁部分不輸清人第一流作品。方氏其他作品書中未詳論，茲從略。 ·同時皖中有黃生，著《字詁》一卷，《義府》一卷，主聲訓。 2、王學後勁 ·夏峰先生孫奇逢，字啟泰。 生明萬曆十二年。 ...
用戶評價
看到這封麵，纔發現原來買過，記起曾匆匆翻閱。近日重讀，任公筆鋒之情，激昂、誠摯之心仍備受感動。書名為學術史，不如說是人格史。君子為學，必以經緯之略為天下平，豈有貶之事功而不擔、靜坐於野而妄談，推天子懸梁、陷百姓於瘼者？ 爾忍心乎？
评分自有 結閤章太炎的《國學講義》部分讀
评分自有 結閤章太炎的《國學講義》部分讀
评分看到這封麵，纔發現原來買過，記起曾匆匆翻閱。近日重讀，任公筆鋒之情，激昂、誠摯之心仍備受感動。書名為學術史，不如說是人格史。君子為學，必以經緯之略為天下平，豈有貶之事功而不擔、靜坐於野而妄談，推天子懸梁、陷百姓於瘼者？ 爾忍心乎？
评分看到這封麵，纔發現原來買過，記起曾匆匆翻閱。近日重讀，任公筆鋒之情，激昂、誠摯之心仍備受感動。書名為學術史，不如說是人格史。君子為學，必以經緯之略為天下平，豈有貶之事功而不擔、靜坐於野而妄談，推天子懸梁、陷百姓於瘼者？ 爾忍心乎？
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