具體描述
《萍水文字》，本書內容：我們的學科：已經不再年輕，其實不法之徒發年輕，評“中國現代文學史多元共生新體係”-範伯群教授的新追求和新貢獻……
著者簡介
陳思和，1954年生於上海，1977年恢復高考後第一屆考入復旦大學中文係，1982年1月畢業留校任教。專業為中國現當代文學、中外文學比較和當代文學批評。現為教育部“長江學者”特聘教授，教育部高等學校教學名師，復旦大學中文係主任，教授，博士生導師，兼任上海市作傢協會副主席，中國作傢協會全委會委員，中國現代文學學會副會長，中國當代文學學會副會長，中國文藝學學會副會長等。
著作《陳思和自選集》獲上海市哲學社會科學優秀學術著作一等奬，主編《中國當代文學史教程》獲全國普通高校教材一等奬，《中國現當代文學名篇十五講》獲2004年上海市哲學社會科學優秀著作二等奬。著作還有學術傳記《人格的發展——巴金傳》，學術專著《中國新文學整體觀》，編年體論文集《筆走龍蛇》、《雞鳴風雨》、《犬耕集》、《談虎談兔》、《草心集》、《海藻集》、《獻芹錄》等十幾種。
圖書目錄
代序：對新世紀十年文學的一點理解
第一輯 文史窺探
我們的學科：已經不再年輕，其實還很年輕．
評“中國現代文學史多元共生新體係”——範伯群教授的新追求和新貢獻
六十年文學話土改
從“少年情懷”到“中年危機”——20世紀中國文學研究的一個視角
關於巴金《春夢》殘稿的整理與讀解
試論《紅日》的不同版本及其愛情描寫
如何當傢?怎樣做主?——重讀魯煤執筆的話劇《紅旗歌》劄記
第二輯 當代閱誘
雙重疊影·深層象徵——從《小鮑莊》談王安憶小說的一種敘事技巧
讀《啓濛時代》
後“革命”時期的精神漫遊——讀《緻一九七五》
人生境界之上，還有精神境界——與儲福金先生談《黑白》的小說結構
寫父親，太沉重——讀閻連科的《我與父輩》
……
後記
· · · · · · (收起)
第一輯 文史窺探
我們的學科：已經不再年輕，其實還很年輕．
評“中國現代文學史多元共生新體係”——範伯群教授的新追求和新貢獻
六十年文學話土改
從“少年情懷”到“中年危機”——20世紀中國文學研究的一個視角
關於巴金《春夢》殘稿的整理與讀解
試論《紅日》的不同版本及其愛情描寫
如何當傢?怎樣做主?——重讀魯煤執筆的話劇《紅旗歌》劄記
第二輯 當代閱誘
雙重疊影·深層象徵——從《小鮑莊》談王安憶小說的一種敘事技巧
讀《啓濛時代》
後“革命”時期的精神漫遊——讀《緻一九七五》
人生境界之上，還有精神境界——與儲福金先生談《黑白》的小說結構
寫父親，太沉重——讀閻連科的《我與父輩》
……
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
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