《心理與教育測量(第3版)》書編寫目標不變，主旨思想不變，總體結構不變，還是如初版之初衷，“力求反映測量研究領域的當代特色”力求體現國內外經典測量學15年來的新發展，全書理論介紹力求更科學，技術介紹力求更細緻，應用介紹力求更全麵。多數章節加強瞭測量學應用內容介紹，捨棄瞭一些既陳舊又無實際應用價值的內容，重要的史料性內容調整到瞭簡史部分介紹。
具體描述
讀後感
如果你是初学者，不建议这本书，血泪史。中国教育很喜欢把你看不懂，学不会归咎于你的能力和悟性，总而言之就是你自己。但事实不是这样的，我们本能会害怕未知的东西，学习一门新科目，我需要适合自己的书，能够把知识深入浅出的讲明白，这本书写作的目的应该不是如此，很多简...
評分如果你是初学者，不建议这本书，血泪史。中国教育很喜欢把你看不懂，学不会归咎于你的能力和悟性，总而言之就是你自己。但事实不是这样的，我们本能会害怕未知的东西，学习一门新科目，我需要适合自己的书，能够把知识深入浅出的讲明白，这本书写作的目的应该不是如此，很多简...
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評分如果你是初学者，不建议这本书，血泪史。中国教育很喜欢把你看不懂，学不会归咎于你的能力和悟性，总而言之就是你自己。但事实不是这样的，我们本能会害怕未知的东西，学习一门新科目，我需要适合自己的书，能够把知识深入浅出的讲明白，这本书写作的目的应该不是如此，很多简...
用戶評價
考試多集中在信度效度上，這次來不及瞭沒怎麼看。今年復習時再補。
评分命裏有時終須有
评分考試多集中在信度效度上，這次來不及瞭沒怎麼看。今年復習時再補。
评分跟著西南大的網絡課程完成這本書。還是很不錯的。
评分整體思路清晰，與考綱契閤度高。
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