实用英语词汇学

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出版者:
作者:张华
出品人:
页数:210
译者:
出版时间:2011-8
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787301192757
丛书系列:
图书标签:
  • 词汇学
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具体描述

《实用英语词汇学(修订版)》全面地介绍了词汇学的基本概念、英语词汇的历史发展、词根词缀的构成、词汇意义、词汇意义的关系变化以及词义在语境中的作用。《实用英语词汇学(修订版)》修订版一方面加强了词根和词缀部分的练习数量和难度以帮助学习者提高英语构词能力和词义理解能力,另一方面着重强调词汇意义与语境的关系,因为只有通过语篇尤其是大量真实语料的阅读才可以掌握词义。每章后配有相当数量的练习,可以有效地帮助学生了解词义在语篇中的关联,克服词汇理解在语篇阅读中的瓶颈,在阅读理解中寻找解决词汇问题的方法。

飞越时代的哲思:一部探寻人类心灵深处的思辨录 书名: 悖论的镜像:在不确定性中重构意义的场域 作者: 亚历山大·冯·赫尔曼(虚构) 出版社: 启蒙之镜文库 定价: 128.00 元 ISBN: 978-7-5008-9123-4 --- 内容简介: 《悖论的镜像:在不确定性中重构意义的场域》并非一本旨在提供确定性答案的指南,而是一场对现代人精神困境的深刻剖析和一次对人类认知边界的勇敢试探。这部厚重的哲学思辨录,由享誉欧洲思想界的隐秘学者亚历山大·冯·赫尔曼历经二十年潜心撰写而成,它挑战了我们习以为常的逻辑框架,迫使读者直面那些被时代进步的喧嚣所掩盖的根本性矛盾。 本书的核心议题聚焦于“不确定性”这一现代文明的底色。赫尔曼认为,自启蒙运动以来,人类社会对“进步”、“理性”和“真理”的绝对追求,最终导向了一个悖论的境地:我们越是试图用精确的系统来描述世界,世界本身就越显现出其内在的不可预测性和意义的悬浮性。 全书结构宏大,分为“逻辑的坍塌”、“经验的迷宫”、“时间与存在的张力”以及“重构的伦理场”四大卷,层层递进,构建了一个复杂而严谨的知识体系。 第一卷:逻辑的坍塌——从形式到混沌的溯源 第一卷是全书的基石。赫尔曼以敏锐的洞察力,回溯了自古希腊形式逻辑诞生以来,人类如何不自觉地将世界的复杂性简化为二元对立的结构。他深入分析了哥德尔不完备性定理在哲学层面上的深远影响,指出任何足够强大的形式系统必然包含无法被系统内部证实的命题。 此卷详尽探讨了“黑箱问题”在认知科学和形而上学中的交汇点。作者质疑了“可解释性”作为最高价值的合理性,认为许多深刻的经验现象——比如突发的灵感、非理性的集体行为,乃至量子层面的观察者效应——恰恰蕴含着超越线性因果律的深层信息。赫尔曼提出了“反向因果律”的假说,探讨未来对当下选择的塑造作用,挑战了传统的时间观。本卷的论述风格冷峻而精准,充满了对西方经典哲学的解构性批判。 第二卷:经验的迷宫——感官与媒介的异化 在第二卷中,赫尔曼将目光投向了人类的“经验世界”。他认为,现代社会通过媒介和技术的无限延伸,制造了一种“超真实”的景观,这种景观的丰富性反而稀释了真实体验的密度。 作者引入了对“数字幽灵”现象的细致考察,即信息爆炸时代中,信息的过载如何导致了意义的稀薄化和注意力的碎片化。他提出了“注意力黑洞”理论,阐释了为什么在信息最丰富的时代,人们反而更容易陷入思想的狭隘和群体极化。此卷大量引用了现象学、符号学和媒体理论的研究成果,通过对当代艺术、新闻传播模式的案例分析,揭示了我们感知世界的工具是如何反过来塑造了我们的本体论预设。读者将在此卷中体验到一种被精心设计的“真实”逐渐剥离的震撼感。 第三卷:时间与存在的张力——焦虑的形而上学根源 第三卷转向了对“存在”状态的深刻拷问。赫尔曼认为,现代性的核心焦虑并非来源于对死亡的恐惧,而是源于对“持续性”和“目的性”丧失的恐惧。当宏大的叙事(如宗教、历史进步论)退场后,个体被抛入一个没有预设终点的线性时间流中,这使得每一个选择的重量都达到了前所未有的程度。 本卷的精髓在于对“永恒回归”思想的现代阐释。赫尔曼认为,尼采的这一概念在后现代语境下不再是对命运的消极接受,而是一种积极的、不断在“此刻”确认自身价值的伦理实践。他分析了“拖延”与“即刻满足”的心理学根源,将其视为个体对自身有限性进行逃避的防御机制。通过对存在主义思潮的再解读,赫尔曼引导读者正视并拥抱存在的悬而未决性。 第四卷:重构的伦理场——在不确定性中锚定价值 如果说前三卷是对困境的诊断,那么第四卷则是对未来可能的“导航”。赫尔曼拒绝给出任何一劳永逸的道德准则,他主张建立一种“动态伦理学”,这种伦理学必须以“不确定性”为前提进行构建。 他提出了“最小共识锚点”的概念,即在承认所有宏大真理皆为相对的前提下,寻求那些基于人类共同脆弱性而产生的、最低限度的、可供合作的价值基础。这并非回归保守主义,而是一种对“对话”本身价值的肯定——对话不是为了达成一致,而是为了在持续的张力中保持意义的流动性。 本书的结论是审慎而富有希望的:真正的智慧不在于消除悖论,而在于学会与之共舞。重构的意义场域,要求我们成为自己人生的审慎立法者,在不断变化的经验与不断崩塌的逻辑之间,持续进行着意义的“微创手术”。 --- 本书的独特价值: 《悖论的镜像》超越了单纯的哲学综述,它以其罕见的跨学科整合能力(融合了数学哲学、认知神经科学的边缘理论、后结构主义文本分析)和深沉的人文关怀,为那些厌倦了浅层思考、渴望深入理解当代世界复杂性的严肃读者提供了一份不可多得的思想盛宴。它不仅是挑战,更是一张邀请函——邀请读者一同进入人类心智最深邃、最不舒适、也最富创造性的角落。 适合人群: 哲学、社会学、认知科学、文学批评等领域的学者、研究生,以及所有对人类心智、现代困境和思辨逻辑有深刻兴趣的独立思考者。 阅读体验: 严密、诘问、充满思辨张力,要求读者具备高度的智力投入,但最终的回报是视野的彻底开阔。

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读后感

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用户评价

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这本书在理论深度上的构建也令人印象深刻,它显然不是一本浅尝辄止的入门读物,而是建立在一套扎实的语言学基础之上的。我注意到它花了相当大的篇幅去探讨词汇的生成机制,比如新词的诞生、旧词的演变以及跨语言借词的现象。这些内容并非枯燥的理论灌输,而是通过大量生动鲜活的案例来加以阐释。比如,书中对某些流行词汇的“生命周期”分析,简直就像在阅读一本微型的社会语言学史。这使得学习过程不再是死记硬背,而是在理解语言作为一种动态有机体的过程中习得词汇。这种宏观的视角,帮助我跳出了孤立词汇的藩篱,开始从整个语言系统的角度去思考和记忆。对于渴望知其然也知其所以然的学习者来说,这种深度的挖掘是极其宝贵的,它真正赋予了词汇以“生命力”。

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从排版和视觉呈现的角度来看,《实用英语词汇学》无疑是教科书级别中的一股清流。它摒弃了传统学术书籍那种密密麻麻、毫无喘息空间的文字布局,采用了大量留白和精巧的图示来辅助理解。有些抽象的词根词缀的讲解部分,作者巧妙地运用了树状图和网络图的形式,将复杂的词源关系视觉化了。这对于我这种需要通过视觉辅助记忆的人来说,简直是天降甘霖。而且,这些图表的设计绝不敷衍,线条流畅,图标清晰,它们的功能性与美观性达到了一个完美的平衡。更值得称赞的是,书中对一些容易混淆的拼写或发音的特别提示,都被巧妙地放置在页边空白处,用不同的字体或颜色进行了突出显示,既不会打断主体的阅读流程,又能确保关键信息不被遗漏。这种对阅读体验的细致关怀,让学习过程中的挫败感大大降低了。

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这本书的实用性体现在它对现代语言环境的紧密贴合上,这一点让我感到非常惊喜。我们都知道,英语环境瞬息万变,网络流行语、专业术语的更新速度极快。《实用英语词汇学》显然在这方面做了大量的田野调查和信息更新。我翻阅到关于科技和商业词汇的那部分时,发现其中收录了许多我最近在专业报告中才接触到的新词汇,而且不仅仅是给出了中文释义,还追溯了它们的英文语境和使用频率。这表明编著者团队绝对是紧跟时代的,没有将这本书做成一本“过时的参考资料”。此外,书中针对不同学习阶段的读者,似乎还隐晦地设置了“进阶路径”。对于初学者,可以先关注基础词汇和常见搭配;而对于有一定基础的人,则可以深入研究词根词缀和语用学分析。这种设计体现了作者对不同水平读者的深刻理解和尊重,使得这本书的适用人群范围比我最初预想的要广泛得多。

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,那种沉稳又不失现代感的配色方案,立刻就能抓住我的眼球。我平时翻阅教材或者工具书的时候,总觉得少了点“人情味”,但《实用英语词汇学》的装帧设计却透露出一种匠心独运的考究。纸张的质感也非常好,拿在手里沉甸甸的,有一种物有所值的踏实感。更让我惊喜的是,它在章节划分上似乎采用了某种创新的逻辑,不同于我以往接触的那些死板的词汇书,这本书的目录结构仿佛在引导读者进行一场有目的性的探索,而不是简单的信息堆砌。我迫不及待地翻开了前言,作者的引言部分写得非常流畅自然,没有那种高高在上的说教感,反而像是一位经验丰富的导师在亲切地与初学者对话,分享他多年来对词汇学习的深刻洞察。这种开放和包容的态度,极大地激发了我深入研读下去的兴趣,让人感觉这不仅仅是一本工具书,更像是一本值得反复品读的“学习伴侣”。对于那些常年与枯燥词汇表搏斗的人来说,光是翻开这本书的体验,就已经是一次愉悦的转变了。

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我最欣赏这本书的地方,在于它对词汇“情境化”处理的深度和广度。市面上很多词汇书侧重于词义的并列罗列和简单的例句示范,读完后合上书本,词汇立刻就从大脑中蒸发了。但《实用英语词汇学》似乎彻底打破了这种窠臼。它不是简单地告诉你一个词“是什么”,而是细致入微地展示了这个词“如何被使用”以及它在不同语境下所携带的微妙情感色彩和文化内涵。我特别注意到了其中关于“同义词辨析”的那几个单元,作者没有止步于“A和B意思相近”,而是深入挖掘了它们在正式程度、情感倾向以及目标受众上的巨大差异。举个例子,它对那些描述“惊讶”的词汇进行了极其精妙的划分,让我清晰地理解了“astonished”、“flabbergasted”和“surprised”之间的那条无形界限。这种处理方式,极大地提升了我对英语表达的准确性和地道性,感觉自己不再是机械地堆砌单词,而是真正开始学会如何“说话”和“写作”了。

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做题和背诵附录

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同名课程教材。词汇学真的很有用!

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北大词汇学教材~词根词缀很有用。

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做题和背诵附录

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