從一般教師到特級教師，從園長到特級園長，從管理一所幼兒園到管理一園五址五個幼兒園及六所委托管理幼兒園，本書迴顧總結瞭作者從事幼兒教育三十年的工作經驗。在實踐中學習、在實踐中反思、在實踐中提升和感悟，創新運用多種理論知識，逐步成為一個學習——反思型的教育實踐者，一個能恰當地、科學地運用知識，上升實踐經驗為理論的教育研究者。這是作者為中國幼教界提供的一個寶貴的經驗談。
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