北京地区成人本科学士学位英语统一考试阅读专项突破 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国人民大学出版社

作者:英语统考命题研究委员会

出品人:

页数:212

译者:

出版时间:2011-7

价格:30.00元

装帧:

isbn号码:9787300139173

丛书系列:

图书标签:

• 英语阅读
• 成三英语
• 学位英语
• 北京
• 阅读理解
• 考试辅导
• 英语学习
• 本科英语
• 成人教育
• 历年真题
• 冲刺
• 备考

北京地区成人本科学士学位英语统一考试阅读专项突破 前言 北京地区成人本科学士学位英语统一考试（以下简称“学位英语考试”）是衡量成人高等教育本科毕业生英语水平的重要标尺。其中，阅读理解部分作为考试的重头戏，不仅考察考生对词汇、语法、句子结构的掌握程度，更考验其信息提取、逻辑推理、细节辨识以及篇章理解的能力。鉴于此，本书应运而生，旨在为广大考生提供一套系统、全面、高效的阅读专项突破方案，助您在学位英语考试中取得理想成绩。 本书内容紧扣历年考试真题和官方考试大纲，深入分析阅读理解题型的特点、难点和考点，并在此基础上，精心设计了丰富多样的训练内容和解题策略。我们力求在保证内容专业性的同时，兼顾其可读性和实用性，让备考过程不再枯燥乏味，而是充满收获和进步。 第一部分：阅读理解基础能力建设 第一章：词汇的精准掌握 核心词汇的深度解读： 本章将精选学位英语考试阅读理解常出现的、具有高频和高难度的词汇，进行系统梳理。我们不局限于简单的词义解释，而是深入分析词汇在不同语境下的引申义、搭配习惯、同义词辨析以及反义词辨析。例如，对于“significant”一词，我们不仅会解释其“重要的、显著的”含义，还会探讨其与“important”、“essential”、“crucial”、“prominent”、“remarkable”等词汇在细微语义和使用场合上的差异。 构词法与词根词缀的运用： 掌握构词法和常见的词根词缀，是快速扩充词汇量、理解生词含义的利器。本章将系统介绍前缀、后缀、词根的常见形式及其所代表的意义，并通过大量例词进行讲解和练习。例如，理解“-able/-ible”表示“能够…的”，“-ous”表示“充满…的”，以及词根“spect”表示“看”，便能轻松理解“capable”、“curious”、“spectacle”、“inspect”等词汇的含义。 语境化词汇记忆法： 孤立地记忆单词效率低下且容易遗忘。本章将强调在阅读语境中学习和记忆词汇的重要性，提供多种行之有效的语境化记忆方法，如通过长难句分析记忆词汇、通过主题阅读记忆词汇、通过错误回顾记忆词汇等。 专项练习： 提供大量针对性的词汇练习题，包括选择题、填空题、词义辨析题等，帮助考生巩固所学词汇，提高词汇的辨识度和运用能力。 第二章：语法结构的透彻理解 长难句的分析与拆解： 许多考生在阅读理解中遇到困难，往往是因为对句子结构理解不清，尤其是复杂的长难句。本章将系统讲解各种类型的长难句，如并列句、复合句、含有插入语、非谓语动词、定语从句、状语从句、名词性从句的句子。通过对句子成分（主语、谓语、宾语、表语、定语、状语）的准确识别，对句子逻辑关系的梳理，以及对各种从句的功能和位置的把握，让考生能够逐层剥离，准确理解句子的真实含义。 虚拟语气与情态动词的运用： 虚拟语气和情态动词在阅读材料中频繁出现，它们往往承载着作者的态度、推测、建议或可能性。本章将重点解析虚拟语气在不同时态下的结构和用法，以及情态动词（如can, could, may, might, must, should, will, would）在表示推测、可能性、义务、建议等方面的细微差别，帮助考生准确理解作者的意图。 非谓语动词的辨析与运用： 不定式、动名词、分词（现在分词、过去分词）是构成非谓语动词的核心，它们在句子中常作主语、宾语、表语、定语、状语等成分，对理解句子结构和含义至关重要。本章将详细讲解非谓语动词的构成、功能以及在不同语境下的使用，并提供大量的辨析练习。 被动语态的识别与理解： 被动语态在学术文章和正式语体中非常常见。本章将重点讲解被动语态的构成、不同时态下的形式，以及在实际阅读中如何准确识别和理解被动语态所表达的动作发出者和承受者，尤其是在省略动作发出者时，如何通过上下文推断。 专项练习： 包含大量的语法填空、句子改错、同义句转换等练习，强化考生对语法知识在实际阅读中的应用能力。 第二部分：阅读理解技巧与策略 第三章：阅读方法的系统训练 略读（Skimming）与扫读（Scanning）的艺术： 掌握略读和扫读技巧，是提高阅读速度和效率的关键。本章将详细讲解如何通过阅读标题、副标题、首尾段、每段的首句和末句，以及关键词、标点符号等，快速把握文章大意（略读）。同时，将指导考生如何在文章中快速定位特定信息，如人名、地名、数字、日期等（扫读）。 精读（Intensive Reading）的精髓： 在理解文章整体脉络的基础上，精读是深入理解文章细节、把握作者观点的必要环节。本章将教授考生如何进行句子层面的分析，理解段落之间的逻辑关系，辨析作者的论点和论据，以及识别作者的语气和态度。 主题句与段落大意的把握： 每个段落通常都有一个主题句，概括了该段的中心意思。本章将训练考生识别主题句的能力，并学会通过段落内的支撑句来理解和概括段落大意，从而构建完整的文章逻辑框架。 段落间的逻辑关系分析： 文章的连贯性和逻辑性是理解的基石。本章将重点讲解常见的段落间逻辑关系，如并列、递进、转折、因果、对比、举例等，并通过分析连接词和过渡句，帮助考生理清文章思路，准确把握作者的论证过程。 专项练习： 设计不同类型的阅读材料，引导考生在实际练习中运用略读、扫读、精读等方法，并设置限时阅读任务，提升阅读速度。 第四章：题型解析与解题技巧 主旨大意题（Main Idea Questions）： 本章将深入分析主旨大意题的考查方式，讲解如何通过文章的结构、主题句、重复出现的关键词以及作者的总体态度来推断文章的中心思想。提供多种解题策略，如排除干扰项、识别概括性最强的选项等。 细节理解题（Detail Questions）： 这类题目考查考生对文章具体信息的提取能力。本章将指导考生如何准确找到题目中的关键词，并在原文中定位相关信息。同时，强调要区分直接信息和间接信息，避免对号入座或以偏概全。 推理判断题（Inference Questions）： 推理判断题要求考生在理解原文的基础上，进行合理的逻辑推断。本章将讲解常见的推理方式，如“知一推二”（通过已知信息推断未知信息）、“由因溯果”（通过原因推断结果）、“由果溯因”（通过结果推断原因）、“归纳与演绎”等。强调要基于原文信息，避免主观臆断。 词义猜测题（Vocabulary in Context Questions）： 本章将重点讲解在上下文中猜测词义的常用方法，包括： 定义法： 句子中直接给出词语的定义。 同义/近义替换法： 词语前后有同义或近义词进行解释。 反义/对比法： 词语与前后内容形成对比，通过对比关系推断词义。 举例法： 词语后面紧跟着具体的例子，通过例子来理解词语的含义。 因果法： 句子前后存在因果关系，通过因果关系推断词义。 观点态度题（Attitude/Opinion Questions）： 这类题目考查考生对作者或文中人物观点的理解。本章将指导考生关注表达作者态度的词汇（如形容词、副词）、语气词、以及作者的评价性语言，从而判断其是赞成、反对、中立、讽刺、批评等。 篇章结构题（Organization Questions）： 考查考生对文章整体结构和段落组织方式的理解。本章将引导考生分析文章的逻辑顺序，如时间顺序、空间顺序、重要性顺序、因果顺序等，以及作者如何组织材料来支持自己的观点。 专项练习： 针对每种题型设计了大量的模拟题，并提供了详细的解析，帮助考生熟悉各类题型的解题思路和技巧。 第三部分：实战演练与模拟提升 第五章：历年真题深度解析 真题溯源与考情分析： 本章将选取历年北京地区成人本科学士学位英语统一考试的阅读理解真题，对考试的题型分布、难度变化、高频考点进行深入分析，帮助考生了解考试的真实面貌。 经典真题精讲精练： 对每一道真题的阅读材料和题目进行详细解析，从词汇、语法、句子结构、篇章逻辑等多个角度进行剖析，讲解解题思路和答题技巧，并指出考生容易出现的错误。 错题归因与提分策略： 引导考生反思自己在做真题过程中出现的错误，分析错误原因（如词汇不认识、句子没读懂、逻辑不清、审题不清、干扰项迷惑等），并针对性地提出改进策略，帮助考生实现“一错到底，彻底提分”。 第六章：模拟考试与水平诊断 模拟题组的设计： 根据考试大纲和真题特点，设计多套高质量的模拟试题。模拟题在题型、难度、篇章题材等方面均力求与真实考试相近，旨在帮助考生在模拟环境中检验学习成果，熟悉考试流程。 模拟考试的进行与评估： 建议考生严格按照考试时间进行模拟考试，以真实感受考试的压力和节奏。考试结束后，提供详细的答案解析，并指导考生如何根据模拟考试的成绩，对自己当前的英语水平进行客观评估，找出薄弱环节。 个性化备考方案的制定： 基于考生在模拟考试中的表现，指导考生制定个性化的复习计划，重点攻克自己的薄弱项，进一步优化备考策略。 结语 学位英语考试的阅读理解部分，是通往学士学位的重要关卡。本书集合了详实的理论讲解、科学的解题方法、海量的练习题以及权威的真题解析，力求为广大考生提供一套完整的阅读专项突破解决方案。我们深信，通过持之以恒的努力和科学有效的备考，您定能攻克阅读难关，在学位英语考试中脱颖而出，实现自己的学术梦想。祝愿各位考生取得优异成绩！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是灾难，厚得像砖头，拿到手里沉甸甸的，感觉像是买了一本字典而不是一本备考用书。封面设计得极其朴素，那种老旧的灰色调，完全没有吸引力，让我一度怀疑自己是不是买到了一本年代久远的旧书。打开内页，更是让我大跌眼镜，字体大小不一，段落间距随意得像是随便从哪个复印机里出来的文件拼凑而成。更别提那些所谓的“阅读材料”，内容陈旧，话题老套，读起来枯燥乏味，让人昏昏欲睡。我花了大量时间去适应这种混乱的格式，而不是专注于提升阅读能力。如果说这本书的目标是让我崩溃，那它无疑是成功的。每次翻开它，都像是在进行一场视觉和心理的双重折磨，真不知道编辑在想什么，难道他们觉得备考的同学时间多到可以浪费在研究这些蹩脚的排版上吗？这种对读者体验的漠视，实在让人难以接受，严重影响了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书的难度梯度设置存在严重问题，整体上呈现出一种极端的两极分化。开篇的一些短文简单到令人发指，几乎是初中水平的简单描述性文字，让我怀疑自己是不是买错了版本，难道这是给完全零基础的人准备的吗？但是，当我读到中间和后半部分时，突然跳跃到一些晦涩难懂、词汇量巨大的学术性文章，这些文章的复杂程度已经远远超出了成人高考阅读的常规要求，甚至比一些大学英语四、六级的选材还要生僻。这种突兀的难度跨越，使得学习者在建立信心和掌握技巧的过程中频繁遭遇挫折。它没有提供一个平稳的学习曲线，反而像是在设置路障，让学习者在没有准备好的情况下就被推入了深水区，极大地打击了备考的热情和持续学习的动力。平衡性是教材的生命线，而这本书显然缺乏这种基本素养。

评分☆☆☆☆☆

我原本对这种“专项突破”的教材抱有很高的期待，毕竟名字听起来就很有针对性，以为能找到一些针对北京地区成人高考英语阅读特有难点的深度解析和精准训练。然而，这本书给我的感觉更像是一本大杂烩，拼凑了一些通用性很强的基础阅读文章，然后简单地标注了一下难度等级，就草草了事了。那些所谓的“专项突破点”讲解得极其肤浅，很多地方简直就是把教材课后的练习题解析原封不动地搬了过来，几乎没有提供任何独到的解题思路或者针对特定题型的应试技巧。比如针对推断题和主旨大意题，这本书的处理方式过于笼统，完全没有揭示出成人高考阅读题目的陷阱和出题人的“小动作”。读完几篇后，我发现我的阅读速度和准确率并没有得到实质性的提升，感觉就像是在做大量重复劳动，而没有得到知识的有效积累。这种挂羊头卖狗肉的行为，对于时间宝贵的考生来说，简直是一种浪费和误导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源简直是形同虚设，宣传册上提到有在线音频和模拟测试，结果我找到的那个链接点进去，不是打不开就是链接到一些无关痛痒的英文新闻网站。至于所谓的“权威解析”，也只是寥寥几笔的答案对照，完全没有对错误选项进行详细的辨析，更没有对正确选项的逻辑链条做细致的梳理。我尤其想知道那些设置巧妙的干扰项是如何构建的，以及在考场上应该如何快速排除它们，但这本书里对此的阐述少得可怜，让人抓耳挠腮。对于英语学习者来说，理解“为什么错”往往比知道“正确答案是什么”更加重要，因为它能帮助我们建立起正确的思维模式。这本书显然在这方面严重失分，让备考过程中的自我纠错和查漏补缺环节变得异常困难，我不得不花费更多精力去翻阅其他资料来弥补这方面的缺失。

评分☆☆☆☆☆

我对比了市面上其他几本针对性强的阅读辅导书，深感这本《北京地区成人本科学士学位英语统一考试阅读专项突破》在内容的实用性和前瞻性上远远落后于时代。成人高考的考试内容和侧重点每年都在悄悄发生变化，更侧重于考察实际应用能力和信息筛选能力，但这本书的内容似乎还停留在十年前的标准上，使用的例句和表达方式都显得过时和僵化。更重要的是，它没有提供任何关于近年来真题趋势的分析和总结，对于考生来说，最宝贵的资源就是了解“考什么”和“怎么考”。这本书像是一个固步自封的参考书，只是机械地堆砌文字，缺乏对考试核心脉络的把握和深入剖析。想要真正实现“专项突破”，读者需要的不是一本厚重的、内容陈旧的复印件合集，而是具备前瞻性、紧贴考纲的、经过精心筛选和编排的战术指导手册。遗憾的是，这本册子未能提供后者。

评分☆☆☆☆☆

很久没有接触英语，用这本书开始做练习。没有按照书上安排的进度。感受：要天天坚持练习，认真体会每一句话，不认识的单词逐个背、句子逐个弄透彻，才能提高。不要有中断，不会就是不会，不要自欺欺人。201212~201302

评分☆☆☆☆☆

很久没有接触英语，用这本书开始做练习。没有按照书上安排的进度。感受：要天天坚持练习，认真体会每一句话，不认识的单词逐个背、句子逐个弄透彻，才能提高。不要有中断，不会就是不会，不要自欺欺人。201212~201302

评分☆☆☆☆☆

很久没有接触英语，用这本书开始做练习。没有按照书上安排的进度。感受：要天天坚持练习，认真体会每一句话，不认识的单词逐个背、句子逐个弄透彻，才能提高。不要有中断，不会就是不会，不要自欺欺人。201212~201302

评分☆☆☆☆☆

很久没有接触英语，用这本书开始做练习。没有按照书上安排的进度。感受：要天天坚持练习，认真体会每一句话，不认识的单词逐个背、句子逐个弄透彻，才能提高。不要有中断，不会就是不会，不要自欺欺人。201212~201302

评分☆☆☆☆☆

很久没有接触英语，用这本书开始做练习。没有按照书上安排的进度。感受：要天天坚持练习，认真体会每一句话，不认识的单词逐个背、句子逐个弄透彻，才能提高。不要有中断，不会就是不会，不要自欺欺人。201212~201302