自幼易被感動,一滴露水,一隻螞蟻的搬運,一聲老人的嘆息;也為宏大的事物震撼,閃電,很多人的叫喊,無盡的夜空。對世界充滿期待,也充滿疑問;不時沉浸在全身心的思考裏,眼光注視著終極,也閃耀在所有細小的事物中。
喜歡讀書,不喜歡學校,喜歡和人交心,不喜歡和人隻講道理。十一二歲起開始有意識地寫詩。經曆瞭“文革”初期的動亂和農村的蠻荒生活,當過木匠、雜工、電影院廣告繪畫、編輯、記者。“詩?生命”,是他寫詩的理由,也是他人生的寫照。
一九八七年五月齣國,講學和思考,熱愛新西蘭島上的不斷依憑自己的雙手開闢齣的新鮮生活。
寫詩不為留存,但留世詩歌仍超過兩韆首(畫作幾百幅)。這裏輯其童話色彩鮮明的一些短詩和更富於哲思意味的另些小詩各自成集,同時將其難能可貴的百餘首寓言故事詩擇九十一首成集。童話和哲思都是顧城的詩特點,以優美的詩形式講瞭那麼多好聽的寓言故事,更是顧城的獨樹一幟。(他的畫同他的詩交相輝映)
说顾城是童话诗人,因他的两部童话、寓言诗集《我会像青草一样呼吸》、《走了一万一千里路》。 可是“童话”和顾城太不符合了。《暴风雨使我安睡》让我们看到一个真实的顾城,一个和“童话”没有半点关系的人。 顾城是不愿与他儿子共同存在于一个空间的, 顾城是对自己的孩子感...
評分在图书馆捡到一个女孩,眼睛明亮而笑容晴朗。她站在狭窄而昏暗的书架间,背食指的诗给我听。 去实习的一个学妹,坐在我的对面,在安静的诊室不敢大声喧哗,却还是要执着的传纸条给我,打开一看,写的是那段“告诉你吧世界,我不相信。”抬头,她正比着口型:我——喜——欢——...
評分 評分打火机 遇见谁, 都可以献上 一颗发亮的心。 火柴太傻了, 只能燃烧一次。 你和我 你应该是一场梦, 我应该是一阵风。 一代人 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 泡影 两个自由的水泡, 从梦海深处升起…… 朦朦胧胧地银雾, 在微风中散去。 我像孩子一样, 紧拉住渐渐模...
評分读顾城的诗,像走着走着捡到了一个线头,你顺着线往前一步发现一个被你丢弃的幼时包裹,你很奇怪。再往前一步发现一个似曾相识的道德警示器,你很迷茫。再往前一步发现一个你遍寻不到的心头宝,你终于开心了,撕拉一拽,后面埋伏的所有都噼里啪啦来到你跟前,堆成小山。效果堪...
一直覺得詩要每天一兩首這麼讀,可惜我讀得太快也太浮瞭
评分我所渴望的美,是永恒與生命,誰知他們竟水火不相容,永恒的美,奇光異彩,卻無情無感,生命的美,韆變萬化,卻終為灰燼。
评分人世的蕪雜和的理想的物化如果已經漫過生存底綫,我們在自救的時候,也許偶爾能抓住某些虛無縹緲的痕跡,類似於黑夜中溫馨的呼吸和清晨葡萄園的清香——那些已經遠去的如擁抱般溫暖又踏實的慰藉,也許能在某個深呼吸間浮現腦海。浮現齣來某個早自習在晨光熹微裏偷偷看過兩行的隻言片語。
评分馬不是好馬,那就能走就走
评分我在幻想著,幻想在破滅著,幻想總把破滅寬恕,破滅卻從不把幻想放過。
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