具體描述
《這樣錶揚,孩子進步快!這樣批評,孩子改正快!》結閤兒童心理學，以通俗、易懂的語言教您輕鬆掌握錶揚、批評的技巧，塑造孩子更優秀的品格——1．錶揚孩子時，盡量錶揚“做對的事”而不是錶揚“沒有做錯事”：有效錶揚的目的之一就是鞏固孩子良好的言行。比如，你可以說“謝謝你說‘好的’，然後馬上撿起瞭玩具”，而不是說“謝謝你沒有跟我使性子”。2．批評孩子時，要明確告訴孩子應該怎麼做，語言越具體越好：對孩子說“聽話”或“你已經不小瞭”，往往並不能讓孩子明白你的確切意思，直接點明纔會更有效。錶揚要非常具體，這樣孩子纔知道自己哪一點做得好；批評要非常明確，這樣孩子纔明白下次該怎麼做，而且不會有抵觸情緒。想讓您說的話馬上見效，就必須瞭解孩子的心理。
著者簡介
布麗奇特.巴恩斯（Bridget A. Barnes）：美國知名培訓項目“育兒常識”的活動統籌者。
史蒂文.約剋（Steven M. York, M.H.D.）：在美國男孩鎮齣版社工作，是美國知名培訓項目“育兒常識”的資深培訓老師。
圖書目錄
第1章 想讓孩子進步快，要先弄清孩子的能力水平
第2章 設定“閤理期望值”，孩子纔更能讓你滿意
第3章 放手讓孩子去玩，邊玩邊教最有效
第4章 傢長做個好榜樣，孩子進步纔更快
第5章 巧用“積極後果”和“消極後果”，輕鬆改掉壞毛病
第6章 講孩子聽得懂的，孩子纔能更聽你的
第7章 有效錶揚—— 明確告訴孩子他哪裏做得好，他纔會更加好
第8章 如何教齣“有教養的孩子”？
第9章 正確的做法，你要事先教
第10章 犯錯時，你和孩子都要“麵壁思過”
第11章 糾正式教育4小步，輕鬆糾正孩子的不當行為
第12章 要讓孩子不哭鬧，你自己就得彆吼叫
第13章 讓情緒失控的孩子冷靜下來有4個步驟
第14章 營造溫馨的傢庭氛圍，是對孩子最重要的“錶揚”
第15章 製訂傢庭規範很容易，方法有趣就能讓孩子牢記
第16章 熟用錶揚與批評，育兒有序又有趣
· · · · · · (收起)
讀後感
“教育孩子不仅仅是一项责任，也是一次体验惊喜与成就的机会。”把教育孩子看成是为人父母的一种难得的生活经历，尊重孩子的个性，适时得法地引导，用心去营造出这种双赢的氛围，确实有利于孩子和家长的共同成长。相较于东方的教育理念，西方人更崇尚用科学态度看待育儿这件事...
評分不错，感觉是我看过的仅次于《好妈妈胜过好老师》的育儿书了。 体例很清晰，没有翻译腔，很实在，也很有方法。 我家宝宝四岁了，正处在儿童叛逆期，用了这本书里的方法之后，他现在听话多了，以前凡事不管对不对，都要跟我唱反调，而且明显是故意的，把我气得不得了，现在我...
評分“教育孩子不仅仅是一项责任，也是一次体验惊喜与成就的机会。”把教育孩子看成是为人父母的一种难得的生活经历，尊重孩子的个性，适时得法地引导，用心去营造出这种双赢的氛围，确实有利于孩子和家长的共同成长。相较于东方的教育理念，西方人更崇尚用科学态度看待育儿这件事...
評分“教育孩子不仅仅是一项责任，也是一次体验惊喜与成就的机会。”把教育孩子看成是为人父母的一种难得的生活经历，尊重孩子的个性，适时得法地引导，用心去营造出这种双赢的氛围，确实有利于孩子和家长的共同成长。相较于东方的教育理念，西方人更崇尚用科学态度看待育儿这件事...
評分“教育孩子不仅仅是一项责任，也是一次体验惊喜与成就的机会。”把教育孩子看成是为人父母的一种难得的生活经历，尊重孩子的个性，适时得法地引导，用心去营造出这种双赢的氛围，确实有利于孩子和家长的共同成长。相较于东方的教育理念，西方人更崇尚用科学态度看待育儿这件事...
用戶評價
好書
评分47本。 指引比較明確，但略顯囉嗦。
评分孩子是本書！~需要好好讀！~
评分47本。 指引比較明確，但略顯囉嗦。
评分好書
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