第一章　導論 第一節　問題的提齣和研究目的 一、問題提齣 二、研究目的 第二節　本書的主要內容和研究方法 一、主要內容 二、研究方法第二章　國內外相關研究現狀 第一節　相關概念綜述 一、文化 二、體育文化 三、學校文化 四、校園文化 五、校園體育文化 六、大學體育文化 第二節　相關理論闡述 一、組織文化理論及希恩的文化層次模型 二、文化變遷理論 三、組織變遷理論 四、學校文化相關模型 第三節　相關研究概述 一、體育文化相關研究 二、學校文化相關研究 三、校園體育文化相關研究 四、大學體育文化相關研究第三章　大學體育文化構成的理論假設模型 第一節　大學體育文化的操作性概念 一、大學體育文化與校園體育文化 二、研究概念的界定 第二節　大學體育文化構成的要素理論假設模型 一、大學體育文化構成要素 二、大學體育文化構成要素關係 三、外部環境對大學體育文化影響 四、大學體育文化構成理論假設模型第四章　我國大學體育文化演變分析 第一節　研究分析框架 一、研究時段劃分 二、研究方法 第二節　各時期體育文化要素特徵分析 一、體育價值取嚮特徵分析 二、體育文化道德特徵分析 三、體育管理製度特徵分析 四、課外體育競賽及活動特徵分析 五、大學體育文化物質載體特徵分析第五章　我國大學體育文化構成要素的驗證 第一節　研究設計 一、調查對象 二、研究方法 第二節　我國大學體育文化構成要素的驗證 一、問捲調查結果與討論 二、訪談結果與分析第六章　我國大學體育文化演變的解釋性模型構建 第一節　解釋性模型特徵錶述 一、我國大學體育文化演變的解釋性模型構成 二、解釋模型特徵錶述 第二節　模型解釋要素關係論述 一、體育價值觀核心要素的聯動解釋 二、以體育道德為中介的學校管理製度與校園體育活動的互動 三、以物質載體為中介的學校管理體製與學校體育活動的互動 第三節　外部環境對我國大學體育文化影響 一、我國大學體育文化的城市氛圍 二、我國大學體育文化的國傢氛圍第七章　束語 第一節　研究結論及啓示 一、研究結論 二、啓示 第二節　今後研究方嚮參考文獻附　錄 “奇趣探險夏令營青少年服務”——美國大學體育文化的一個縮影 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目遵循原則 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目遵循原則 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目成功秘訣 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目的宗旨 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目的格言 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目的特徵和本質 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目的價值觀與傳統 附件1　“奇趣探險夏令營青少年服務”項目的代錶性歌麯 附件2　“奇趣探險夏令營青少年服務”最佳領導纔能奬 附件3　“奇趣探險夏令營青少年服務”項目體驗中的故事後記
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