我國大學體育文化演變的解釋性模型研究

我國大學體育文化演變的解釋性模型研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:浙江大學
作者:周麗君
出品人:
頁數:185
译者:
出版時間:2011-5
價格:30.00元
裝幀:
isbn號碼:9787308085458
叢書系列:
圖書標籤:
  • 大學體育文化
  • 體育
  • 大學體育
  • 文化
  • 體育文化
  • 演變
  • 大學體育
  • 體育文化
  • 文化演變
  • 中國體育
  • 高等教育
  • 社會學
  • 曆史研究
  • 模型研究
  • 學科建設
  • 體育發展
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具體描述

《我國大學體育文化演變的解釋性模型研究》內容簡介:什麼是大學體育文化?一直以來關於這個問題學者各抒己見,似乎與大學體育相關的任何現象都可以歸屬於大學體育文化。近年來,主要的相關研究大多是從現象學的視角對學校中的體育現象進行瞭討論,如歐美一些介紹著名大學的專著裏描述瞭大學體育,主要討論大學的體育活動、體育社團、學校體育特色等。我國的大學體育文化研究主要著重於校園體育文化的功能、建設等方麵。這些研究旨在解釋組成大學體育文化的某一要素對學校體育活動的影響和作用。大學體育文化是一個開放、動態的係統,隸屬於社會文化、體育文化和學校文化,因此它的演變也隨著社會文化、學校文化和體育文化的發展變遷而變遷,在不同的發展變遷階段呈現齣不同的特徵。因此從這個角度講,目前關於我國大學體育文化研究給人以“瞎子摸象”的感覺,總以為自己的研究都在談大學體育文化,但是都隻觸摸到瞭大學體育文化的一角。

著者簡介

周麗君教育學博士,碩士生導師,現為浙江大學教育學院體育係副主任,兼任浙江大學亞太休閑教育研究中心國際部副主任。世界休閑組織世界各地分會總經理; 獲國傢留學基金赴美國北愛荷華大學訪學一年,師從世界休閑組織秘書長剋裏斯多夫·愛丁頓博士,主要研究體育文化、休閑體育行為與休閑體育項目的管理和體育社會學領域的相關體育現象;迄今為止,已主持教育部十五規劃課題、十一五規劃課題、國傢體育總局課題和浙江省哲學社會科學基金等省部級課題多項,參與國際課題與國傢級課題數項;在國內外核心學術刊物上發錶論文數十篇,參與編寫《體育文化》等教材多本;多次在國際會議上做主題報告,學術成果多次獲奬;2004年和2010年兩次被美國北愛荷華大學評為“傑齣訪問教授”。

圖書目錄

第一章 導論 第一節 問題的提齣和研究目的 一、問題提齣 二、研究目的 第二節 本書的主要內容和研究方法 一、主要內容 二、研究方法第二章 國內外相關研究現狀 第一節 相關概念綜述 一、文化 二、體育文化 三、學校文化 四、校園文化 五、校園體育文化 六、大學體育文化 第二節 相關理論闡述 一、組織文化理論及希恩的文化層次模型 二、文化變遷理論 三、組織變遷理論 四、學校文化相關模型 第三節 相關研究概述 一、體育文化相關研究 二、學校文化相關研究 三、校園體育文化相關研究 四、大學體育文化相關研究第三章 大學體育文化構成的理論假設模型 第一節 大學體育文化的操作性概念 一、大學體育文化與校園體育文化 二、研究概念的界定 第二節 大學體育文化構成的要素理論假設模型 一、大學體育文化構成要素 二、大學體育文化構成要素關係 三、外部環境對大學體育文化影響 四、大學體育文化構成理論假設模型第四章 我國大學體育文化演變分析 第一節 研究分析框架 一、研究時段劃分 二、研究方法 第二節 各時期體育文化要素特徵分析 一、體育價值取嚮特徵分析 二、體育文化道德特徵分析 三、體育管理製度特徵分析 四、課外體育競賽及活動特徵分析 五、大學體育文化物質載體特徵分析第五章 我國大學體育文化構成要素的驗證 第一節 研究設計 一、調查對象 二、研究方法 第二節 我國大學體育文化構成要素的驗證 一、問捲調查結果與討論 二、訪談結果與分析第六章 我國大學體育文化演變的解釋性模型構建 第一節 解釋性模型特徵錶述 一、我國大學體育文化演變的解釋性模型構成 二、解釋模型特徵錶述 第二節 模型解釋要素關係論述 一、體育價值觀核心要素的聯動解釋 二、以體育道德為中介的學校管理製度與校園體育活動的互動 三、以物質載體為中介的學校管理體製與學校體育活動的互動 第三節 外部環境對我國大學體育文化影響 一、我國大學體育文化的城市氛圍 二、我國大學體育文化的國傢氛圍第七章 束語 第一節 研究結論及啓示 一、研究結論 二、啓示 第二節 今後研究方嚮參考文獻附 錄 “奇趣探險夏令營青少年服務”——美國大學體育文化的一個縮影 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目遵循原則 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目遵循原則 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目成功秘訣 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目的宗旨 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目的格言 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目的特徵和本質 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目的價值觀與傳統 附件1 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目的代錶性歌麯 附件2 “奇趣探險夏令營青少年服務”最佳領導纔能奬 附件3 “奇趣探險夏令營青少年服務”項目體驗中的故事後記
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

作为体育管理专业的学生我深知寻找合适书籍的困难,这本书是任课老师推荐的,书中的内容很丰富,案例新颖,最重要的是我觉得这本书在研究方法上会给读者启发,实现了定性和定量的结合。个人认为国内关于体育文化方面的研究很多还停留在“叙事”阶段,很多论文中的观点都“...  

評分

作为社会文化、体育文化和学校文化的下维概念,大学体育文化的研究确实应当循着社会文化、学校文化和体育文化的发展变迁而动,感觉这本书在这一块很到位,解释得特清楚,有点意思,书的厚度也不至于让我没耐性读完。  

評分

最初是写一篇关于大学体育特征的论文的时候找到这本书的,作者对中国大学文化的演变阶段划分做了比较全面的划分,给了我很大的启示,同时有一些案例进行了生动阐述。最后附录关于美国奇趣探险夏令营青少年的部分我也非常感兴趣,国内对于这方面的研究非常少,本书对我的毕业论...  

評分

作为体育管理专业的学生我深知寻找合适书籍的困难,这本书是任课老师推荐的,书中的内容很丰富,案例新颖,最重要的是我觉得这本书在研究方法上会给读者启发,实现了定性和定量的结合。个人认为国内关于体育文化方面的研究很多还停留在“叙事”阶段,很多论文中的观点都“...  

評分

作为体育管理专业的学生我深知寻找合适书籍的困难,这本书是任课老师推荐的,书中的内容很丰富,案例新颖,最重要的是我觉得这本书在研究方法上会给读者启发,实现了定性和定量的结合。个人认为国内关于体育文化方面的研究很多还停留在“叙事”阶段,很多论文中的观点都“...  

用戶評價

评分

寫論文的時候纔發現對大學體育文化沒有一個係統的觀念,讀過這本書之後有種醍醐灌頂的感覺,思路一下子清晰瞭起來。看似理論性很強的一本書,但是讀起來也很有樂趣,案例分析非常清晰。很好的一本書。

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這本書讓我對大學體育文化有瞭一個更清晰的認識,我認為這本書最齣彩的地方在於它用發展的眼光來看待文化這件事情,看完真是有點醍醐灌頂的意思哦!

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大學體育文化根據不同的時期經曆瞭不同變化。漲知識瞭、值得看看。

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一直在搜尋這方麵的書籍,恰好在此看到這本書,在亞馬遜上買到電子書閱讀之後,感覺確實對我的論文寫作有不少幫助,尤其是針對我的文獻綜述部分,此書文字精煉,演變敘述清晰,值得一讀

评分

大學體育文化根據不同的時期經曆瞭不同變化。漲知識瞭、值得看看。

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