圖書標籤: 法蘭剋福學派  Horkheimer  社會學  哲學   

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很好讀，贊同"To say that the essence or the positive side of philosophical thought consists in understanding the negativity and relativity of the existing culture does not imply that the possession of such knowledge constitutes, in itself, the overcoming of the historical situation"

很好讀，贊同"To say that the essence or the positive side of philosophical thought consists in understanding the negativity and relativity of the existing culture does not imply that the possession of such knowledge constitutes, in itself, the overcoming of the historical situation"

人話版啓濛辯證法，推薦閱讀。肯定性思想集中在最後一篇文章，至少就此而言，一代的不認為哲學需要給齣實踐上的肯定東西，反思之為反思正在於相對現實的獨立性。哲學隻提供預示，哲學不發布指令。一，哲學在思想領域為現實的和解做好準備，揭示現實中的潛力和趨勢以及可能的抵抗力量，包括精神與自然，主觀理性與客觀理性的二律背反；二，哲學通過否定達到肯定，對意識形態和直接現實的否定，對自詡為絕對的有限東西的否定；三，哲學是人類的良心和記憶，通過對概念及其關係的曆史分析與整體真理的構建，衡量不同的理想，理解人性在當前的進程。在異化達到頂點的今天我們需要從曆史的角度照度理性和文明之病癥的根源及其突破點，在工業文明鼎盛的今天問題不在自然的神秘而在社會權力結構，我們必須突破當下的理性概念，理性能做的最大貢獻即自我批判。

人話版啓濛辯證法，推薦閱讀。肯定性思想集中在最後一篇文章，至少就此而言，一代的不認為哲學需要給齣實踐上的肯定東西，反思之為反思正在於相對現實的獨立性。哲學隻提供預示，哲學不發布指令。一，哲學在思想領域為現實的和解做好準備，揭示現實中的潛力和趨勢以及可能的抵抗力量，包括精神與自然，主觀理性與客觀理性的二律背反；二，哲學通過否定達到肯定，對意識形態和直接現實的否定，對自詡為絕對的有限東西的否定；三，哲學是人類的良心和記憶，通過對概念及其關係的曆史分析與整體真理的構建，衡量不同的理想，理解人性在當前的進程。在異化達到頂點的今天我們需要從曆史的角度照度理性和文明之病癥的根源及其突破點，在工業文明鼎盛的今天問題不在自然的神秘而在社會權力結構，我們必須突破當下的理性概念，理性能做的最大貢獻即自我批判。

很好讀，贊同"To say that the essence or the positive side of philosophical thought consists in understanding the negativity and relativity of the existing culture does not imply that the possession of such knowledge constitutes, in itself, the overcoming of the historical situation"

阅读此书的契机是2019年的秋季学期旁听了张双利老师西方马克思主义导论荣誉课程，这学期课程的主要内容是阿多诺的道德哲学（最低限度的道德），哈贝马斯的交往行为理论，最后讨论一代与二代的异同及传承关系。前半学期的课程可以说是艰难地在否定性的爆炸中寻找肯定性的微光，...

阅读此书的契机是2019年的秋季学期旁听了张双利老师西方马克思主义导论荣誉课程，这学期课程的主要内容是阿多诺的道德哲学（最低限度的道德），哈贝马斯的交往行为理论，最后讨论一代与二代的异同及传承关系。前半学期的课程可以说是艰难地在否定性的爆炸中寻找肯定性的微光，...

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阅读此书的契机是2019年的秋季学期旁听了张双利老师西方马克思主义导论荣誉课程，这学期课程的主要内容是阿多诺的道德哲学（最低限度的道德），哈贝马斯的交往行为理论，最后讨论一代与二代的异同及传承关系。前半学期的课程可以说是艰难地在否定性的爆炸中寻找肯定性的微光，...

阅读此书的契机是2019年的秋季学期旁听了张双利老师西方马克思主义导论荣誉课程，这学期课程的主要内容是阿多诺的道德哲学（最低限度的道德），哈贝马斯的交往行为理论，最后讨论一代与二代的异同及传承关系。前半学期的课程可以说是艰难地在否定性的爆炸中寻找肯定性的微光，...