具体描述
这是美国学者研究宋代朱子学的一本专著，由“思潮与经济发展”、“教育与创造力”、“模范与文化”、“哲学与思想史”和“方法与对话”五部分组成。本书所主张的，是与主流宋代理学研究突出朱熹的单线发展不同的一种视野；这种视野关注宋代儒学发展的社会网络，情调儒学思想家群之间的多元互动。本书的出版奖有力地为宋代思想史研究，以及为整个宋明儒学的研究演示了一个新的方法范例。
作者简介
本书是美国知名学者田浩的自选集，收录了他多年撰写的研究朱熹思想的十一篇论文（涉及经济、教育、文化、哲学等方面），以与中国读者对话。
目录信息
序
作者的话
第一部 思潮与经济发展
第一章 探讨宋元思想史:是否对当代有意义?
第二章 社会、经济领域中选择性的儒家价值观和社群关系网
第二部 教育与创造力
第三章 宋代儒家书院
第四章 儒家教育是自我实现抑或既有智慧的传承?--对吕祖谦和朱熹有关学生学习理论构建之探试
第五章 对创造力与儒家传统的若干反思
第六章 朱熹和他的传统还有创造力吗?--以《朱子家礼·婚礼》的现代版与《朱子家训》的中英文版为例
第三部 模范与文化
第七章 何去非和朱熹对诸葛亮作为"儒将"的评价
第八章 陈亮与中国的爱国主义——兼谈朱熹的普遍哲学
第四部 哲学与思想史
第九章 张栻的哲学与朱熹
第十章 朱熹论天和天心:其哲学系统与修养德业的意义
第五部 方法与对话
第十一章 朱熹与道学的发展转变
第十二章 历史世界中的儒家与儒学--田浩教授访谈录
· · · · · · (收起)
作者的话
第一部 思潮与经济发展
第一章 探讨宋元思想史:是否对当代有意义?
第二章 社会、经济领域中选择性的儒家价值观和社群关系网
第二部 教育与创造力
第三章 宋代儒家书院
第四章 儒家教育是自我实现抑或既有智慧的传承?--对吕祖谦和朱熹有关学生学习理论构建之探试
第五章 对创造力与儒家传统的若干反思
第六章 朱熹和他的传统还有创造力吗?--以《朱子家礼·婚礼》的现代版与《朱子家训》的中英文版为例
第三部 模范与文化
第七章 何去非和朱熹对诸葛亮作为"儒将"的评价
第八章 陈亮与中国的爱国主义——兼谈朱熹的普遍哲学
第四部 哲学与思想史
第九章 张栻的哲学与朱熹
第十章 朱熹论天和天心:其哲学系统与修养德业的意义
第五部 方法与对话
第十一章 朱熹与道学的发展转变
第十二章 历史世界中的儒家与儒学--田浩教授访谈录
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读后感
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有几篇比较清晰简捷地表述了田浩长期以来的主要观点，可以参考。理啊、气啊的，果然仍旧是没什么兴趣，很伤心………还有很长的路要走。
评分有几篇比较清晰简捷地表述了田浩长期以来的主要观点，可以参考。理啊、气啊的，果然仍旧是没什么兴趣，很伤心………还有很长的路要走。
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