前言
導論
第1章　心理學與古人
醫學的進步：生物學取嚮
數學的進步：對秩序的尋求
原子論：作為物質的心靈
哲學的進步
古人的重要性
第2章　心理學的哲學與科學前提
文藝復興時期
文藝復興時期的科學
文藝復興時期的哲學
後文藝復興時期的哲學：經驗主義、聯想主義和先天論
17世紀先天論者的反對之聲
18世紀的聯想主義
19世紀的聯想主義
18世紀先天論者的反對之聲
文藝復興和後文藝復興時代的重要性
第3章　中樞神經係統的早期研究
脊髓機能的實驗研究
感覺生理學
顱相學
腦機能定位
腦的直接刺激
進步與挑戰
第4章　威廉?馮特與心理學的建立
威廉??特(1832-1920)
第5章　愛德華?鐵欽納與雨果?閔斯特伯格
愛德華?布拉德福德?鐵欽納(1867-1927)
雨果?閔斯特伯格(1863-1916)
鐵欽納和閔斯特伯格迴顧
第6章　19世紀和20世紀早期的德國心理學傢
心理物理學
赫爾曼?艾賓浩斯(1850-1909)
弗蘭茨?布倫塔諾(1838-1917)
卡爾?斯頓夫(1848-1936)
奧斯瓦爾德?屈爾佩(1862-1915)
被遺忘的德國心理學傢
第7章　德國和美國的格式塔心理學
格式塔心理學的概念基礎
馬剋斯?惠特海默(1880-1943)與格式塔心理學的開端
沃爾夫岡?苛勒的頓悟學習實驗
庫爾特?勒溫與格式塔心理學的應用
格式塔心理學展望
第8章　臨床心理學的曆史與精神分析的産生
心理疾病的早期觀點
心理疾病的早期機構與“治療”
心理疾病機構的改革
西格濛德?弗洛伊德(1856-1939)
結論
第9章　達爾文、高爾頓、卡特爾、詹姆士和霍爾
查爾斯?達爾文(1809-1882)
弗朗西斯?高爾頓(1822-1911)
詹姆斯?麥基恩??特爾(1860-1944)
威廉?詹姆士(1842-1910)
格蘭維爾?斯坦利?霍爾(1844-1924)
結論
第10章　芝加哥大學與哥倫比亞大學的機能主義
約翰?杜威(1859-1952)
安吉爾和卡爾：芝加哥大學的機能主義
詹姆斯?羅蘭德?安吉爾(1869-1949)
哈維?卡爾(1873-1954)
伍德沃斯和桑代剋：哥倫比亞大學的機能主義
羅伯特?塞申斯?伍德沃斯(1869-1962)
愛德華?李?桑代剋(1874-1949)
結論
第11章　智力測驗在曆史上的使用與濫用
皮埃爾?布洛卡的顱測量法
阿爾弗雷德?比納(1857-1911)
亨利?戈達德(1866-1957)
劉易斯?推孟(1877-1956)
羅伯特?默恩斯?耶基斯(1876-1956)
後來的爭論
智力測驗的新近發展
第12章　伊凡?巴甫洛夫的研究和約翰?華生的行為主義
伊凡?彼得羅維奇?巴甫洛夫(1849-1936)
巴甫洛夫之前的條件反射
約翰?布羅德斯?華生(1878-1956)的行為主義
第13章　四位新行為主義心理學傢
愛德華?蔡斯?托爾曼(1886-1959)
埃德溫?雷?古斯裏(1886-1959)
剋拉剋?倫納德?赫爾(1884-1952)
伯勒斯?弗雷德裏剋?斯金納(1904-1990)
對新行為主義的迴顧
第14章　四位認知心理學傢
西濛(1916-2001)和紐厄爾(1927-1992)
喬治?阿米蒂奇?米勒(1920- )
烏爾裏剋?奈塞爾(1928- )
對認知心理學的迴顧
第15章　人本主義心理學
戈登?威拉德?奧爾波特(1897-1967)
亞伯拉罕?哈羅德?馬斯洛(1908-1970)
卡爾?蘭塞姆?羅傑斯(1902-1987)
肯?厄爾?威爾伯(1949- )
結語
參考文獻
主題索引
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