《教學設計的理論與模型(第2捲)：教學理論的新範式》由美國當代著
名教學設計專傢查爾斯·M.賴格盧斯(Charles M.Reigeluth)主編，收錄瞭
世界教育研究領域極具影響力的代錶人物於20世紀末創造的新教學理論和
設計模型，展現瞭包括心理學、教育學、技術學、文化研究、腦科學、哲
學、係統科學以及管理學等在內的教學設計專業的廣泛基礎，深刻揭示瞭
信息時代教學理論範式的轉嚮和理據，並藉助新穎可讀和極富啓發性的方
式，引導讀者理解和掌握促進學習者在認知、情感與心因運動等領域有效
發展的理念、策略及方法。
《教學設計的理論與模型(第2捲)：教學理論的新範式》是國際教學設
計領域裏程碑式的學術經典，對係統把握學習與教學研究的國際前沿，以
及運用信息技術有效促進教育變革和發展具有重要的應用價值。
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Mark：1-5，8-14，17，18，26，27
评分讀瞭六章，非常好的一本厚重的書！
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评分非常豐富的教學設計理論工具書
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