The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development

The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Smith, Peter K.; Hart, Craig H.;
出品人:
页数:712
译者:
出版时间:2011-1
价格:£ 110.00
装帧:
isbn号码:9781405196796
丛书系列:
图书标签:
  • 社会性发展
  • 发展心理学
  • childhood
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具体描述

The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development, Second Edition presents an authoritative and up-to-date overview of research and theory concerning a child's social development from pre-school age to the onset of adolescence. Presents the most up-to-date research and theories on childhood social development Features chapters by an international cast of leaders in their fields Includes comprehensive coverage of a range of disciplinary perspectives Offers all new chapters on children and the environment, cultural influences, history of childhood, interventions, and neuro-psychological perspectives Represents an essential resource for students and researchers of childhood social development

《童年社会发展手册》是一本探讨儿童在成长过程中社会性发展的里程碑、影响因素以及关键领域的权威著作。本书全面审视了从婴儿期到青春期早期,儿童如何在家庭、同伴群体、学校以及更广泛的社会环境中学习、互动并形成自我认知。 核心内容涵盖: 依恋与关系建立: 本书深入剖析了依恋理论在理解早期亲子关系中的核心作用,以及依恋模式如何影响个体在生命早期建立安全感和信任感。此外,它还探讨了兄弟姐妹关系、祖辈参与以及与其他重要成年人(如教师、教练)的互动对儿童社会能力发展的影响。 同伴互动与社会技能: 随着儿童进入学龄期,同伴关系的重要性日益凸显。本书详细阐述了儿童如何学习合作、分享、解决冲突以及理解他人情感(同理心)。它还关注了友谊的形成、群体动态以及在游戏和社交活动中发展出的社会规则和期望。 情绪发展与调节: 情绪是社会互动的基础。本书探讨了儿童如何识别、理解和表达情绪,以及发展情绪调节能力的重要性。这包括学习管理愤怒、挫折和焦虑,以及在社会情境中恰当表达情感的策略。 道德发展与亲社会行为: 本书考察了儿童在发展对错观念、理解社会规范以及表现出助人、分享、合作等亲社会行为的过程。它分析了影响道德判断和行为的因素,包括认知能力、家庭教养方式以及文化价值观。 自我概念与身份认同: 在社会互动中,儿童逐渐形成对自己是谁的认知。本书探讨了自我概念的起源和发展,包括身体形象、能力认知以及对自身在社会群体中角色的理解。青春期早期,自我认同的探索变得尤为重要,本书也关注了这一阶段的特征。 社会认知与心智理论: 理解他人的想法、感受和意图(心智理论)是成功社会交往的关键。本书详细介绍了心智理论的发展过程,以及儿童如何通过观察、互动和语言来推断他人的心理状态。这对于理解欺骗、玩笑和误解等复杂社会现象至关重要。 家庭教养与社会发展: 家庭是儿童社会化的首要场所。本书系统地分析了不同教养风格(如权威型、溺爱型、忽视型)对儿童社会能力、情绪调节、同伴关系以及学业成就的影响。它还强调了家庭环境的稳定性和支持性在促进健康社会发展中的作用。 学校与教育环境的影响: 学校作为儿童重要的社会化场所,为儿童提供了与同龄人和成年人互动的机会。本书探讨了教师期望、课堂管理、同伴欺凌和校园欺凌的社会背景,以及这些因素如何影响儿童的社会适应和学业发展。 文化与社会背景: 本书认识到社会发展并非在真空中发生,而是深受文化、社会经济地位和社区环境的影响。它探讨了不同文化背景下儿童社会规范的差异,以及社会不平等和边缘化经历对儿童社会发展可能带来的挑战。 特定发展领域与挑战: 本书还深入研究了在特定情况下儿童社会发展可能遇到的挑战,例如有特殊需要的儿童(如自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍)的社会互动模式,以及遭受逆境(如贫困、家庭冲突)的儿童如何应对。 《童年社会发展手册》旨在为心理学家、教育工作者、社会工作者以及所有对儿童成长感兴趣的读者提供一个全面、深入且基于实证的理解框架,帮助我们更好地支持和促进儿童在社会世界的健康发展。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我看到《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》这个书名时,我首先想到的是它可能为我提供一个系统性的框架,来理解孩子们是如何一步步学会理解和应对复杂的社会世界的。我一直在思考,是什么样的内在机制和外部环境,共同塑造了孩子的社交能力、情感表达以及与他人建立联系的方式。这本书的书名,让我感觉它将是一次非常全面的探索。我期待它能详细阐述从婴儿期开始,依恋关系的形成如何影响孩子日后的信任感和人际交往模式。同时,我也对同伴互动在儿童社会化过程中的作用充满兴趣,例如孩子们是如何在玩耍中学习分享、合作、解决冲突,以及如何在群体中建立友谊和认同感。更进一步,这本书的书名也暗示了它可能会探讨家庭教育、学校环境以及文化背景对儿童社会性发展的影响。我希望这本书能提供扎实的理论支持和丰富的实证研究,帮助我更深入地理解孩子们是如何在这个充满挑战和机遇的世界里,逐渐发展出他们的社交智慧和情感韧性的。

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《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》这个书名,让我脑海中立刻勾勒出一幅关于儿童社会性发展全景图。我一直对孩子们如何从最初的、以自我为中心的个体,逐渐成长为一个能够理解他人、与他人协作、并在社会群体中找到自己位置的过程感到好奇。这本书的书名,暗示了它将是一次深入且全面的探索。我特别期待它能详细分析家庭环境,尤其是父母的教养方式和亲子互动模式,是如何影响孩子的情感表达、自我认知以及早期社交技能的形成。此外,同伴关系在儿童的社会化过程中无疑扮演着至关重要的角色。孩子们是如何在玩耍中学习分享、合作、解决冲突,以及如何在群体中建立友谊和理解社会规则的?这本书的名字,让我对这些问题的答案充满了期待,我希望它能提供清晰的理论框架、生动的案例研究和最新的研究成果,帮助我更深刻地理解孩子们是如何在这个不断变化的世界里,发展出他们的社交能力、情感智慧以及与他人建立健康、积极联系的能力。

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《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》这个书名,让我立刻联想到一本能够深入浅出地阐释儿童社会性发展各个方面的重要著作。我一直对孩子们是如何从一个完全依赖于他人的婴儿,成长为一个能够在复杂的社会环境中独立行动、与人有效沟通的个体感到着迷。这本书的书名,让我觉得它将是一次对这段旅程的全面梳理。我期待它能详细探讨家庭环境,特别是父母的养育模式和亲子互动,如何为孩子建立安全感、自尊心和健康的社交基础。同时,我也好奇同伴交往在儿童成长中所扮演的角色,孩子们是如何通过玩耍、合作和竞争来学习分享、理解他人以及遵守规则的。更重要的是,作为一本“Handbook”,我希望它能提供丰富的理论框架、实证研究和案例分析,帮助我理解那些影响儿童社会性发展的关键因素,例如文化背景、社会经济地位以及教育环境。这本书的名字,就如同一个承诺,承诺将引领我进入一个更加广阔和深刻的儿童世界,去理解那些塑造他们成为独一无二的社会个体的奥秘。

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对于《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》这本书,我第一时间想到的就是它在儿童社会性发展领域可能扮演的“指南针”角色。我一直在关注孩子们的成长,特别是他们如何从最初的懵懂无知,一步步学会理解复杂的人际关系和社会规则。这本书的书名,让我觉得它将是一个非常全面且深入的资源,能够解答我心中关于儿童社交能力发展的一系列疑问。我设想,书中会详细分析家庭环境,例如父母的沟通方式、情感支持以及管教策略,是如何影响孩子的情绪表达、自我控制以及对他人情感的理解。此外,同伴关系在儿童的社会化过程中无疑占据着核心地位。孩子们是如何在玩耍中学习分享、合作、解决冲突,以及如何在群体中建立友谊和认同的?这本书的书名,让我对这些问题的答案充满了好奇和期待,我希望能从中获得科学的依据和深入的洞察,来更好地理解孩子们是如何在这个过程中,发展出他们的社会智慧,并最终成为能够适应社会、贡献社会的一份子。

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《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》这个书名,让我立刻感受到一种权威性和系统性。它似乎承诺将带我深入探索儿童社会性发展的每一个细微之处。我一直在思考,究竟是什么样的内在发展轨迹和外部环境因素,共同塑造了孩子们的社会认知、情感体验以及人际交往模式。这本书的书名,暗示了它将提供一个全面而深入的视角。我特别期待它能详细阐述儿童如何发展出“心智理论”,即理解他人拥有与自己不同思想、感受和意图的能力,以及这对他们早期社交互动的重要性。同时,我也希望书中能深入探讨依恋关系、父母教养方式以及同伴友谊对儿童自我概念、情绪调节以及社会适应能力的影响。作为一本“Handbook”,我预想它会汇集该领域的最新研究进展和理论突破,为读者提供一个清晰、有条理的知识体系。这本书的名称,就像是为我开启了一扇认识儿童内在世界的门,让我有机会去深入了解那些塑造他们成为独立、有能力、并且懂得关怀他人的社会成员的深层原因。

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读到《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》这个书名,我的思绪立刻被拉回到那些关于孩子成长的点点滴滴。我一直在思考,孩子们的“社交能力”究竟是如何萌芽和发展的?他们是如何从一个完全依赖他人的小婴儿,逐渐成长为一个能够在群体中游刃有余的个体?这本书的书名,让我感觉它就像一个极其详尽的地图,会为我指引出这条复杂而美妙的发展路径。我设想,书中一定会详细阐述家庭环境,特别是父母的教养方式,对儿童社会性发展所起到的 foundational 作用。例如,父母的关爱、支持、沟通方式,是否会直接影响孩子的情感表达、自我认知以及对他人情感的理解?除了家庭,同伴关系无疑是儿童社会化过程中另一个至关重要的维度。孩子们如何在玩耍中学习分享、合作、竞争,以及如何处理群体中的权力 dynamics?这本书的书名让我对这些问题的答案充满期待,我希望能从中找到科学的解释和生动的例证,来理解孩子们是如何一步步建立起自己的人际交往模式,并在这个过程中学习如何成为一个积极、有能力、并且懂得尊重他人的社会成员。

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当我看到《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》这个书名时,我的脑海中立刻浮现出孩子们在各种社会场景中的生动画面——从咿呀学语的婴儿,到在操场上追逐嬉戏的孩童,再到步入青春期的少年。这本书的书名,让我觉得它将是一次对儿童社会性发展全貌的深度扫描。我尤其好奇,在儿童早期,家庭环境,特别是亲子互动模式,是如何奠定他们未来社交能力的基础?父母的语言、情感支持以及管教方式,是否会直接影响孩子如何理解和表达情绪,又如何建立安全感和自主性?随着孩子长大,同伴群体的作用开始凸显。他们在与同伴的互动中,是如何学习合作、竞争、分享,以及如何理解和处理社会规则的?这本书的名字,让我对这些问题的答案充满了渴望。我希望它能提供详尽的理论框架和丰富的案例研究,帮助我理解孩子们是如何在这个过程中,从一个完全自我中心的个体,逐渐发展出理解他人、尊重他人,并能在复杂社会关系中游刃有余的能力。

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这本《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》的名字让我对它充满了期待,尤其是在我最近关注的儿童心理发展领域。作为一个对儿童行为和成长过程充满好奇的读者,我一直希望能找到一本能够系统性地梳理和阐述儿童社会性发展各个方面的权威性著作。这本书的书名本身就传递出一种专业、全面和深入的特质,让我相信它能够满足我在这方面的求知欲。我设想它会涵盖从婴幼儿时期到青少年时期,儿童社会性发展的各个关键阶段,以及在这个过程中影响他们的重要因素,比如家庭环境、同伴关系、学校教育、文化背景等等。我特别希望这本书能够深入探讨儿童如何理解他人情绪、建立亲密关系、发展道德判断、以及应对社会挑战等核心议题。而且,作为一本“Handbook”,我期待它能提供丰富的案例研究、实证数据和最新的研究成果,能够帮助我更好地理解那些复杂的理论概念,并将其应用到实际的观察和思考中。这本书的书名,就像是一份承诺,承诺将带领我进入一个广阔而深刻的儿童社会发展世界,让我有机会去探索那些塑造我们下一代的奥秘。我迫不及待地想翻开它,去发现那些关于孩子们如何学习、如何适应、如何与世界互动的精彩故事。

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对于《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》这本书,我最先联想到的是它可能会为我们描绘出一幅极其细致的儿童社会性发展图景。我一直在思考,究竟是什么样的内在机制和外在环境,共同塑造了孩子们的社交能力、情感理解以及他们在群体中的定位。这本书的书名暗示了它将不仅仅是对现有理论的简单罗列,而更像是一次深入的探索,去挖掘儿童社会性发展过程中那些微妙而关键的环节。我猜想,它可能会详细分析依恋理论如何在儿童早期建立安全感和信任感,以及这些早期的经历如何影响他们未来的人际关系。同时,我也期待它能深入探讨同伴互动在儿童社会化过程中的重要性,例如,孩子们是如何学习分享、合作、解决冲突,以及如何在群体中建立友谊和地位的。此外,学校作为儿童重要的社会环境,书中是否会阐述学校教育、教师的角色以及同伴群体对儿童社会性发展的具体影响?更进一步,不同文化背景下的儿童在社会性发展上是否存在显著差异?这本书的书名让我充满了对这些问题的探究欲望,我希望它能提供一个全面而深入的视角,帮助我理解孩子们是如何在这个复杂多变的世界中学会与人相处、与社会互动的。

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《The Wiley-Blackwell Handbook of Childhood Social Development》这个书名,给我一种非常扎实、学术且全面的感觉。它让我联想到一本能够系统性地梳理儿童社会性发展各个方面的百科全书式的著作。我一直对儿童是如何理解和回应社会信号、如何发展自我认知以及如何在不同的社会情境中表现出不同的行为感到好奇。这本书的书名暗示了它会深入探讨这些核心议题。我期待它能够提供关于儿童情感发展,例如情绪识别、情绪调节以及同理心的培养过程的详细阐述。同时,我也希望它能够深入分析儿童的认知发展,尤其是那些与社会理解相关的认知能力,比如心智理论(theory of mind)的发展,以及这些能力如何影响他们的人际交往。更重要的是,作为一本“Handbook”,我预想它会汇集大量最新的研究成果和实证数据,为我提供一个基于科学证据的、对儿童社会性发展全面而深入的认识。这本书的名字,就像是打开了一扇通往儿童内心世界的窗口,让我有机会去探索那些塑造他们社会行为和人格的内在驱动力。

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