具体描述
《日本影响下的创造社文学之路》内容简介：百年前，他们怀揣实业救国的理想东渡求学，十年后却抱着文学的梦想回国创业。他们用对艺术的尊崇之心打造了创造的花园，园里五彩芬芳；他们用情和泪抒写的动人篇章为五四文坛吹进新鲜强劲之风，至今多数仍是经典；他们师出无门，却自视甚高，掀起一阵阵文学争辩的热潮，是推动五四新文学发展的一股不可忽视的力量。创造社青年的文学之路是上世纪初期中国知识青年的成长缩影，是中国现代文学发展的一个片断，也是动荡时期中国与日本文学发展与互动的一段生动影像。
作者简介
童晓薇，南开大学博士，任教于深圳大学外国语学院。
目录信息
第一章 私塾—学堂—留洋…………………………………………………………………／1
第一节 良好的家境……………………………………………………………………／2
第二节 私塾启蒙………………………………………………………………………／3
第三节 新式学堂的收获………………………………………………………………／6
第四节 直面革命………………………………………………………………………／15
第五节 日本——留学的新选择………………………………………………………／20
第六节 鱼龙混杂、少有学成的留日学生群体………………………………………／24
第七节 留日学生中的精英……………………………………………………………／26
第二章 樱花国度的十年……………………………………………………………………／33
第一节 创造社群体与日本大正时期都市社会………………………………………／36
第二节 创造社群体的留日心结与创作基调…………………………………………／44
第三节 创造社群体“人”的发现与近代日本社会…………………………………／50
第四节 创造社的爱情婚姻观与大正时期妇女解放思潮……………………………／57
第五节 创造社与文化主义思潮盛行的大正文化界…………………………………／66
第六节 留日群中一个新知识群体的形成……………………………………………／74
第三章 创造社接受外来文化的过程及特点………………………………………………／79
第一节 日本文化界的媒介作用………………………………………………………／79
第二节 19世纪西方浪漫主义文学中的“人”与创造社……………………………／88
第三节 18世纪西方启蒙主义文学的“人”与创造社………………………………／96
第四节 《黄面志》的年轻“人”与创造社…………………………………………／104
第五节 创造社与俄国作家屠格涅夫…………………………………………………／106
第六节 欧洲世纪末文艺思潮与创造社………………………………………………／113
第四章 大正时期文学界对创造社的直接影响……………………………………………／119
第一节 大正时期的私小说与创造社的小说创作……………………………………／119
第二节 大正时期欧洲最新文艺热潮与创造社新浪漫主义文艺观的建立…………／123
第三节 大正唯美派文学与创造社文学观唯美倾向的形成…………………………／129
第五章 前期创业的成就与艰难……………………………………………………………／139
第一节 留学日本最美的收获——创造社的成立……………………………………／139
第二节 丛书刊物及特色………………………………………………………………／145
第三节 “艺术至上”的文学思想……………………………………………………／162
第四节 主流创作：浪漫主义风格的诗歌戏剧与感伤抒情小说……………………／172
第五节 非主流创作：张资平的写实风格小说………………………………………／184
第六节 繁重的事务困窘的生活——与泰东图书局的微妙关系……………………／188
第七节 在巨大的阴影下谋生存——对文学研究会的抗争…………………………／197
第八节 四面出击多方树敌——兼论成仿吾的文艺批评理论………………………／207
第六章 创造社的卷土重来与解散…………………………………………………………／217
第一节 创造社归来……………………………………………………………………／217
第二节 一个重大的举措——创造社出版部的成立…………………………………／219
第三节 重新恢复后创造社的作品及特色……………………………………………／224
第四节 从浪漫到写实的多元化创作…………………………………………………／230
第五节 存旧图新的文艺思想：从艺术至上到革命文学……………………………／239
第六节 郭沫若的个案分析……………………………………………………………／246
第七节 思想的分歧与原因……………………………………………………………／250
第八节 郁达夫的脱社和创造社知识群体的解体……………………………………／255
第九节 昔日老友 相隔天涯…………………………………………………………／259
附录一 与同时期英美留学群中的新月派知识群体的比较研究…………………………／266
附录二 创造社大事简编……………………………………………………………………／277
参考文献………………………………………………………………………………………／283
CONTENTS
Chapter 1 Old-style private school—school—studying abroad .............／1
1.Favourable family surroundings .....................................／2
2.Initiation at old-style private school .............................／3
3.Merits of the new-style school .....................................／6
4.Face the revolution ................................................／15
5.Japan-a new choice of studying abroad ..............................／20
6.A mixed bunch of students studying and achieving little in Japan ...／24
7.Elite among students studying in Japan .............................／26
Chapter 2 Ten years in the cherry-blossoming country ....................／33
1.Members of the Creation Society and the urban society
in Taisho times ..................................................／36
2.The complex of studying in Japan mood and the keynote
of the Creation Society ..........................................／44
3.A discovery of “humanity” by the Creation group and
modern Japanese society ..........................................／50
4.Conception of love and marriage of the Creation
Society and the tide of women’s emancipation in Taisho times ....／57
5.The Creation Society and culturism pervading in Taisho times .......／66
6.The formation of a group with new knowledge
among students studying in Japan .................................／74
Chapter 3 The process and features of receiving foreign
literature by the Creation Society ...........................／79
1.The intermediary effects of Japanese literary circles ..............／79
2.“Humanity” in western romantic literature from the
19th century and the Creation Society ............................／88
3.“Humanity” in western Enlightenment literature
from the 18th century and the Creation Society ...................／96
4.The young “human being” of “the yellow book”
and the Creation Society .........................................／104
5.The Creation Society and Russian writer Turgenev ...................／106
6.European fin de siècle literary school and
the Creation Society .............................................／113
Chapter 4 Direct impacts of literary circles in Taisho times
on the Creation Society ......................................／119
1.Private fiction in Taisho times and fiction writing
by the Creation Society ..........................................／119
2.Latest European literary and artistic tides in Taisho
times and the establishing of neo-romantic literary view
of the Creation Society ..........................................／123
3.Literary aestheticism in Taisho times and the forming
of aesthetic tendency of the Creation Society ....................／129
Chapter 5 Achievements and hardships in early times .....................／139
1.The best gain when studying in Japan—the founding
of the Creation Society ..........................................／139
2.Book series, magazines and their features ..........................／145
3.The literary idea of “art for art′s sake” .......................／162
4.Mainstream writing: romantic poems and dramas，
sentimental and lyrical fiction ..................................／172
5.Non-mainstream writing: realistic fiction by Zhang Ziping ..........／184
6.Onerous errands and living in a plight—the subtle
relation with Taidong Publishing House ...........................／188
7.Making a living in enormous shadow—struggling
against the Literary Studies Society .............................／197
8.Attacking on all fronts and antagonizing in all directions-on
literary and art criticism of Cheng Fangwu .......................／207
Chapter 6 The coming back and disbanding of the Creation Society ........／217
1.The return of the Creation Society .................................／217
2.A major measure—the establishing of the publishing
department of the Creation Society ...............................／219
3.The publications and their features of the restored Creation Society／224
4.Pluralistic writing from romanticism to realism ....................／230
5.The literary thought of keeping the old and planning the new:
from “art for art′s sake” to revolutionary literature .........／239
6.A case study of Guo Moruo ..........................................／246
7.Discrepancies in mind and their causes .............................／250
8.Yu Dafu′s departure from the Creation Society .....................／255
9. Old friends far apart .............................................／259
Appendix 1 A comparative study of the Crescent intellectual
group of students studying in Britain and the U.S. ...........／266
Appendix 2 Glossary of major events of the Creation Society .............／277
References ...............................................................／283
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读后感
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用户评价
《日本影响下的创造社文学之路》这本书，为我打开了一扇重新认识创造社文学的大门。我一直以来对创造社的印象，更多地是他们作为中国现代文学早期探索者的身份，以及他们激进的文学主张。但这本书通过“日本影响”这个独特的视角，将创造社的文学创作过程描绘得更加细致和生动。我非常好奇，作者是如何界定和分析这种“日本影响”的？是仅仅停留在文本的表面，还是深入到创作的内在逻辑和精神内核？我想象中，这种影响可能是多方面的，比如对日本现代诗歌的模仿，对日本小说叙事手法的借鉴，甚至是对日本美学观念的认同。这本书的价值在于，它不回避文化交流中的“拿来主义”，而是将其放置在具体的历史语境中，去考察创造社作家们是如何消化和转化这些外来养分的。我特别期待书中能够有具体的作品分析，来佐证这种影响是如何体现在文字之上的，比如，在语言的选择、意象的运用、情感的抒发等方面，是否能看到清晰的日本文学的“印记”。这本书让我看到，创造社的文学道路，并非是孤立的，而是与世界文化有着千丝万缕的联系，而日本，作为那个时代中国重要的文化输入国，其影响是深远的。
评分这本书《日本影响下的创造社文学之路》，为我提供了一个理解创造社文学的全新框架。我之前对创造社的认识，更多地集中在他们作为中国现代文学早期重要的探索者，以及他们激进的文学主张。但这本书通过“日本影响”这个独特的切入点，让我看到了他们文学创作背后更为深层和复杂的文化动因。我很好奇，作者是如何界定和分析这种“日本影响”的？它是否体现在对日本文学理论的引进，还是对具体作家作品的模仿和借鉴？我特别想知道，在创造社的文学活动中，日本的哪些具体的文学思潮，例如早期的新感觉派、表现主义，或者日本的浪漫主义文学，对他们产生了更为直接和显著的影响？以及，这种影响是如何体现在他们的诗歌、小说创作中的？是语言风格上的革新，还是在对个人情感的表达方式上，或者是在对社会现实的批判态度上？这本书的价值在于，它不回避文化交流中的“学习”和“借鉴”，而是将其置于具体的历史语境中，去考察创造社作家们是如何消化和转化这些外来养分的，并最终为中国现代文学的发展注入新的活力。
评分这本书《日本影响下的创造社文学之路》，对我而言，更像是一次对中国现代文学早期发展脉络的深入回溯。我总是对那些开创性的文学团体抱有浓厚的兴趣，而“创造社”无疑是其中一个非常重要的代表。这本书将“日本影响”作为一条重要的线索，让我看到了创造社文学形成过程中，不同文化之间碰撞与融合的复杂图景。我很好奇，作者是如何判断和界定这种“日本影响”的？是基于作家们的创作实践，还是他们公开表达的文学观点？我尤其想知道，在日本文学的众多流派中，哪些对创造社的作家们产生了更为显著的影响？是日本的浪漫主义、唯美主义，还是后来的一些现代主义思潮？这本书的价值在于，它提供了一个更为细致的视角来审视创造社的文学成就，不把他们简单地视为“模仿者”，而是将其置于一个更为广阔的文化交流的框架下进行解读。我期待书中能够有详实的案例分析，比如，通过对某位创造社作家具体作品的解读，来揭示日本文学元素是如何被吸纳、转化，并最终形成具有中国特色的文学表达的。这本书让我看到了，在那个充满变革的时代，中国文学的每一次进步，都离不开与世界的对话。
评分《日本影响下的创造社文学之路》这本书，真的是让我对那个年代的文学青年有了更深的理解。我过去对创造社的印象，可能更多地是他们大胆的宣言和激进的文学主张，但这本书通过“日本影响”这个切入点，让我看到了他们文学探索背后更为细腻和复杂的一面。我很好奇，作者是如何将“日本影响”这条线索贯穿于创造社文学发展的始终的？是他们主动去研究和翻译日本的文学作品，还是在那个时代特殊的历史背景下，信息和思想的流动自然而然地将日本的文学思潮带入了他们的创作视野？我特别想知道，在创造社的文学活动中，日本的哪些具体的文学流派，比如早期的新感觉派，或者后来的表现主义，对他们产生了比较直接的影响？以及，这种影响是如何体现在他们的诗歌、小说创作中的？是语言风格上的模仿，还是在对个人情感的表达方式上，或者是在对社会现实的批判态度上？我对作者如何在浩如烟海的文献中，精准地找到这些“连接点”非常感兴趣。这本书让我看到了，创造社不仅仅是在进行文学的创新，更是在与世界进行对话，而日本，作为当时一个非常活跃的文化输出国，无疑在其中扮演了重要的角色。
评分《日本影响下的创造社文学之路》这本书，让我对“创造社”这个名字有了全新的认识。过去，我对创造社的印象可能更多停留在一些宏观的文学史叙述中，知道他们是一群充满激情的青年作家，试图打破旧有的文学模式。但这本书，通过“日本影响”这个独特的视角，将创造社的文学探索描绘得更加立体和具体。我很好奇，作者是如何将那些看似分散的创作实践，串联起一条清晰的“日本影响”之路的。是他们自觉地学习了日本的文学理论，还是在翻译日本作品的过程中，潜移默化地受到了启发？我特别想知道，在创造社的核心成员，如郭沫若、郁达夫、成仿吾等人身上，这种日本影响是如何体现的？他们的诗歌、小说、散文，哪些方面可以直接看到日本文学的影子？又是如何将这些外来的养分，转化为具有中国本土特色的文学语言和思想内涵的？这本书的价值在于，它不回避创造社文学中可能存在的“舶来品”成分，而是将其置于历史的脉络中进行考察，去探究这种吸收和借鉴的意义，以及它对中国现代文学发展的贡献。我期待这本书能够揭示创造社文学道路上的那些隐秘的连接，以及他们如何在那个充满变革的时代，用文学的方式回应时代的回响，同时也在与异域文化的对话中，不断丰富和发展着中国现代文学的面貌。
评分《日本影响下的创造社文学之路》这本书，让我对创造社的文学探索有了更深层次的理解。过去，我可能会将创造社简单地归类为“激进”或“反叛”，但这本书通过“日本影响”这个角度，让我看到了他们文学创作背后更为细腻和复杂的文化动因。我非常好奇，作者是如何梳理出这种“影响”的？它不仅仅是表面的模仿，更可能是一种精神气质上的契合，或者是在特定历史条件下，对某些文学思潮的共同追求？我尤其想知道，在创造社的核心成员身上，这种日本影响是如何体现的？是郭沫若的诗歌，还是郁达夫的小说，又或者成仿吾的散文？它们在语言风格、主题选择、情感表达等方面，是否能看到明显的日本文学的痕迹？这本书的价值在于，它不回避文化交流的复杂性，而是将创造社的文学活动置于一个更为广阔的文化视野中进行考察，去探讨这种“借鉴”如何内化为中国现代文学的力量。我期待，这本书能够为我揭示创造社作家们，如何在吸收异域文明养分的同时，也保持着对自身文化和民族命运的关怀，并最终为中国现代文学的发展留下了宝贵的遗产。
评分这本《日本影响下的创造社文学之路》从书名就足够吸引我了，我一直对上世纪二十年代的中国文学思潮很感兴趣，尤其是那些充满探索精神的年轻作家们。这本书将目光聚焦在“创造社”这个重要的文学团体上，通过“日本影响”这个切入点，我期待能看到一个全新的视角来解读那个时代。究竟是怎样的日本文学思潮，又以何种方式渗透进了创造社作家们的创作之中？是直接的翻译、借鉴，还是更深层次的精神上的共鸣？我很好奇作者是如何梳理和呈现这些复杂关系的。是他们主动去拥抱了日本文学的新鲜血液，还是在时代洪流中无意识地被其塑造？读这本书，我希望能够跟随作者的笔触，重返那个动荡而充满活力的年代，去感受那些创造社作家们在东西方文化交融中，如何寻找自己的文学语言和精神归属。我想象中的这本书，会是一场细致入微的文化解码，也是一次对中国现代文学源头追溯的深刻洞察。它不只是关于文学史的考据，更关乎那个时代知识分子的精神轨迹，他们如何在时代巨变的背景下，既要面对国内的现实，又要吸收外来的养分，最终塑造出具有中国特色的现代文学。我期待着它能为我展现出一幅生动而多维的画卷，让我更清晰地理解创造社文学的诞生与发展，以及日本文化在其道路上留下的深刻烙印。
评分这本书《日本影响下的创造社文学之路》，彻底颠覆了我过去对创造社文学的一些刻板印象。我之前总觉得创造社的文学是那种比较激进、比较反叛的，但这本书让我看到了他们文学探索背后更深层次的驱动力，尤其是来自日本的文化和文学思潮所扮演的角色。我很好奇，作者是如何梳理出这种“影响”的？它不仅仅是简单的“模仿”，还是在深层上对日本文学的某种精神气质的呼应？比如，我对日本的浪漫主义文学，特别是对个人情感的抒发和对美的极致追求，一直很有兴趣，我想知道这种在日本文学中非常显著的特质，是如何体现在创造社的诗歌和散文中的？作者是如何从大量的作品中，抽丝剥茧地找出这些日本文学的“痕迹”的？我期待书中能够有详实的案例分析，比如针对某位创造社作家，具体分析他的某部作品，是如何受到日本某位作家或某流派的影响的，这种影响又是如何体现在语言风格、叙事方式、情感表达等方面的？这本书的价值在于，它提供了一个理解创造社文学的全新维度，让我们看到，在那个东西方文化碰撞的时代，中国作家们是如何在吸收外来养分的同时，也坚持着自己的艺术追求，并且最终为中国现代文学的发展留下了浓墨重彩的一笔。
评分这本书《日本影响下的创造社文学之路》所展现的，是那个风起云涌的时代，中国文学在吸收外来文明时所经历的曲折与辉煌。我一直对“创造社”这个名字充满好奇，它自带一种叛逆和创新的气质，但这本书将“日本影响”作为一条贯穿始终的主线，让我看到了创造社文学道路上更为具体的样貌。我想象中的“日本影响”，或许会集中在某些作品或某些作家身上，但这本书所呈现的，似乎是一种更为广泛和深刻的文化渗透。作者是如何挖掘出这些影响的？是通过对作家们阅读史的梳理，还是通过对他们作品的细致解读？我特别期待看到书中对于具体作品的分析，比如，某部创造社作家的诗歌，是如何借鉴了日本某种诗歌形式或表达方式的？又或者，在小说的叙事结构或人物塑造上，是否能找到与日本文学的相似之处？这本书的价值在于，它不回避文化交流中的“借鉴”甚至“模仿”，而是将其置于历史的语境下，去探讨这种借鉴的意义，以及它如何帮助中国现代文学寻找自己的定位。我期待，这本书能够为我揭示创造社文学在吸收日本文化养分时，所展现出的智慧和创造力，以及这种影响如何最终内化为中国现代文学独特的表达方式。
评分读罢《日本影响下的创造社文学之路》，我最大的感受是作者对历史细节的精准把握和对文学思潮的深刻剖析。我一直认为，了解一个文学流派，必须回到它产生的具体历史语境中去，而这本书正是做到了这一点。作者并没有将“日本影响”作为一个简单的标签来使用，而是深入到具体的作品、具体的作家个体，去考察这种影响的程度、形式以及它在不同作家身上产生的差异性。我想象中的“日本影响”可能会显得比较单一，但这本书让我看到的是一个更加复杂和多元的图景。比如，它是如何体现在创造社早期作品对西方现代主义文学的吸收上的？又或者是，当创造社作家们转向更为关注现实的创作时，这种日本影响又以何种方式被转化或超越？我尤其对那些关于日本浪漫主义、唯美主义等思潮如何被引入，以及它们在中国语境下发生的变异和演化感到着迷。作者在论述中，常常引用大量一手资料，包括作家们的书信、日记、早期发表的文章，这使得整个论证过程显得既有学术的严谨性，又不失文学的温度。我感觉自己仿佛置身于那个时代的文化沙龙，与创造社的年轻人们一起讨论文学，一同探索艺术的可能性。这本书不仅仅是关于创造社，更是关于中国现代文学如何在一个全球化的背景下，展开自我构建的艰难而辉煌的过程，而日本，作为那个时代中国重要的邻邦和文化输入者，其扮演的角色显然是不可忽视的。
评分一直搞不清这个领域到底算是现当代研究还是比较文学研究。这本书出自一位外语老师之手，史料和论证也很丰富可靠，而且文风娓娓道来，比一些干涩的中文论著好的多。
评分这本书给人最深的印象就是情感真挚、循序渐进、条理明晰以及史料充足。作者结合大正时代日本社会、文化风气与历史发展背景，对所见所闻带给在那里苦苦求学的创造社主要成员的塑形与影响做了深入而详尽的阐释。如果没有这样一个具体合理的背景知识引导，我们也就无法更好地理解为何创造社成员会兼具精英自负与弱民自卑的矛盾心理、为何又与之前去日本留学的老一代中国文人所倡导的启蒙精神有所殊异、为何回国后还尽情口诛笔伐、唇枪舌战，乐于和各个文学社团挑起是非、一争雌雄。作者还为我们详细地辩论了创造社内部的分裂问题，他们的松散与浪漫气质，他们的一点一滴的坚持和开创精神，他们所接受的外国文学文学精神而带来的深入骨髓的影响……由此似乎更能够帮助我们理解郭沫若的转向、理解成仿吾的好斗、理解郁达夫的犹豫，理解张资平的堕落。值得阅读
评分一直搞不清这个领域到底算是现当代研究还是比较文学研究。这本书出自一位外语老师之手，史料和论证也很丰富可靠，而且文风娓娓道来，比一些干涩的中文论著好的多。
评分一直搞不清这个领域到底算是现当代研究还是比较文学研究。这本书出自一位外语老师之手，史料和论证也很丰富可靠，而且文风娓娓道来，比一些干涩的中文论著好的多。
评分一直搞不清这个领域到底算是现当代研究还是比较文学研究。这本书出自一位外语老师之手，史料和论证也很丰富可靠，而且文风娓娓道来，比一些干涩的中文论著好的多。
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