具体描述
世界上第一个阐明英语 字—音 联系规律的科学实验报告。
这本书彻底解决了英语单词的读音问题。
60%的单词根据字母和规则拼出正确的读音，40%的单词借助符号拼出正确的读音。
知道了字母和读音的关系，不仅可以根据字母发音，还能根据读音记忆字母拼写。
根据这个方法，看到字母就能发出正确的读音。如果想学好英语，这本书不可不读，
作为英语教师，更是不可缺少的教材。这本书是经过科学实验获得的对英文单词发音
的实验结果。本书内容分为英音和美音，两种发音的学习者都可以使用。
作者简介
作者陈爱文先生，早年毕业于北京大学中文系，后移居法国。
长期从事语言文字的研究，著作颇丰。主要著作有：
《英语读音学和读音符号》、《汉字编码的理论和实践》、《新编电脑打字七日通》、
《汉字字形学和表形符号编码》、《让汉字发出声音来》、《汉语词类研究和分类实验》等。周静梓女士毕业于北京大学英文专业，长期从事外语教学和研究。
目录信息
60%的单词，根据字母和规则拼出正确的读音；
40%的单词，借助于体系性的定音记号拼出准确的读音。
这项研究成果，解决了英国人、美国人几百年来亟想解决而未能解决的科学难题。
实验全面地发现了英语的读音规则及其适用范围。如——
开音节和闭音节的规则(这条规则适用于什么范围)，
词尾为-tion的多音节词的规则，
在词尾的-s，何时浊化、何时不浊化的规则，
th读[]、[ë]的规则，
x读[ks]、[gz]、[kæ]、[gì]的规则，
s、c、x、t、z、d读成腭化音[][][t][d]的规则，
重读音节的位置的规则，等等。
知道了字母和读音的联系，不仅可以根据字母拼出读音，还可以根据读音记忆字母的拼写。
用了这本书的方法，保证您看到文字就能知道其正确的读音。
您想学好英语，这本书不能不读；否则学了多年的英语，许多单词的发音是含糊的、可笑的或甚至是别人听不懂的，您愿意吗？
您想当一个好的英语教师，教会学生掌握单词读音的规则和“见字知音”的办法，这本书不能不备。
此书是用电脑数据库作为实验工具，在6000多个常用词的范围内，把英语的发音规则(元音、辅音、重读)全面弄清楚，提供了全部常用词的具体数据，这是世界范围的语言学领域内第一个针对单词读音的科学实验的成果。
此书的内容包括英、美两种读音。学英音的和学美音的学生都可以使用。
有些同形、异音、异义的词，可以用定音记号表示其区别，如lead[lid](引导)和lead[led](铅)。
有些专有名词的发音，词典上是查不到的，只有加定音记号为才能表明读音。例如美国总统Obama的名字，Google上就有四个读音：[o`bm][o`bm][o`bm][`bm]。如果奥巴马想让全世界的人按照他的要求来发音，唯一的办法是加定音记号。
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的语言风格真是让我眼前一亮。它没有采用那种高高在上、充满学术腔调的口吻，反而像一位经验丰富的老朋友在娓娓道来，耐心指导。作者似乎非常懂得初学者在学习过程中的痛点和迷茫，总能在关键时刻给出既实用又富有启发性的建议。我尤其欣赏它对复杂概念的拆解方式，那种抽丝剥茧的逻辑性，让人在不知不觉中就理解了原本觉得晦涩难懂的原理。阅读过程中，我多次忍不住停下来，仔细体会作者是如何将抽象的理论转化为日常可以操作的步骤，这种细腻的笔触，让整个学习过程不再是枯燥的记忆，而更像是一场充满探索乐趣的旅程。
评分这本书的排版和细节处理，体现了作者和编辑团队对读者的尊重。在一些特别重要的知识点旁边，会有细小的图标或者高亮处理，虽然不显眼，但当你需要回顾时，这些标记就能迅速帮你定位。更难得的是，它似乎非常注重阅读的节奏感，段落长短错落有致，避免了长篇大论带来的视觉疲劳。我是一个对阅读体验要求比较高的人，经常因为排版混乱而放弃一本书，但这本书的字体选择、行距设置都非常舒服，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛酸涩。这方面的小细节，极大地提升了我的阅读积极性。
评分我注意到这本书在结构编排上做了大量的匠心独运。它不是简单地罗列规则，而是构建了一个层层递进的学习体系。第一部分似乎着重于打基础，用了很多生动的比喻来解释核心概念，让我这个基础比较薄弱的人感觉信心大增。紧接着，内容开始逐步深化，引入了一些更高阶的思考方式，这部分的内容虽然更有深度，但过渡得非常自然，完全没有突兀感。最让我赞叹的是它对实际应用场景的描绘，作者似乎对现代英语学习的各种误区了如指掌，然后一一给出破解之道。读完一个章节，我总有一种“原来如此”的豁然开朗之感，这绝对是好书的一个重要标志。
评分说实话，我很少在技术性这么强的学习书籍中感受到如此强烈的“人情味”。作者在书中穿插了一些自己的学习感悟和走过的弯路，这些真诚的分享，一下子拉近了与读者的距离。它不仅仅是在教你“怎么做”，更是在告诉你“为什么这么做会有效”，这种哲学层面的引导，远比单纯的技巧传授更有价值。它让我反思了过去很多无效的学习习惯，并愿意去尝试一种全新的、更符合人类认知规律的方法。这本书读完后，我感觉自己拿到的不只是一本工具书，更像是一份详尽的、充满智慧的成长路线图。
评分这本书的封面设计得非常简洁，蓝白相间的配色给人一种清新、宁静的感觉，很符合我期待中的那种学习英语的心境。我拿到手的时候，首先被它的纸张质量吸引了，摸起来非常舒服，内页的排版也很清晰，字号大小适中，读起来一点也不费力。书脊的装帧也比较牢固，一看就知道是经过精心制作的。书中的插图不多，但每一张都恰到好处地烘托了主题，没有那种为了填充篇幅而添加的累赘感。整体给我的感觉就是一本可以安心、踏实坐下来阅读的书，没有花里胡哨的装饰，所有的注意力都能集中在文字内容本身。
评分草泥马
评分当年从西大（行健？）图书馆发现的宝贝。所谓“民科”，也有真正的大神啊。注：陈爱文、周静梓是否“民科”，网上无资料可查，唯一简书评论二人此书的一个帖子中声称二人都是北大毕业学生——至于贴主观点，呵呵就好啦。
评分。。。。这套标音符号还是蛮好用的。。。。原来作者弄过表形码。。。
评分当年从西大（行健？）图书馆发现的宝贝。所谓“民科”，也有真正的大神啊。注：陈爱文、周静梓是否“民科”，网上无资料可查，唯一简书评论二人此书的一个帖子中声称二人都是北大毕业学生——至于贴主观点，呵呵就好啦。
评分。。。。这套标音符号还是蛮好用的。。。。原来作者弄过表形码。。。
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