具体描述
どんな仕事でも、その先に人がいることを忘れない。
『暮しの手帖』編集長、書店経営、文筆家と、三つの顔をもつ著者がおくる、仕事の哲学と発想法。あなたの働き方・暮らし方が変わる、34の新ルール。
作者简介
松浦弥太郎，1965年于东京出生。高中辍学后便远赴美国。受到美国书店文化的影响，返回日本后，在东京赤阪开设旧杂志专卖店“m&co.booksellers”。现为《生活手帖》（《暮しの手帖》）总编辑、COW BOOKS书店经营者之一、作家。
著有《最糟也最棒的书店》、《本业失格》、《松浦弥太郎随笔集——口哨三明治》、《口哨目录》、《旅行的所在》、《轻轻松松生活哲学》、《日日一百》、《今天也要用心过生活》、《崭新的理所当然》等作品。
目录信息
读后感
这是一本“HOW TO”的书，书的副标题-松浦弥太郎的舒服工作术，所以书的内容是关于怎么工作，作者是一个还算传奇的人，这货高中辍学，然后开始十分牛逼的打零工，打零工存了钱，开书店，书店开好了居然被叫去当总编辑，嗯，他只有高中学历。 作者叫--松浦弥太郎。 书的内容...
评分一般如果我开始看鸡汤励志类书籍时，必然是遇到了超过我现有能力能处理的事情。 因着自己的习惯，我在日常工作生活之外总有第三部分——兼职。 微商其实还好，我一个人即可完成宣传-售卖-发货-售后反馈。因了自己的可控，以及后果自负，只要厂家按时发货，让我头疼的时间极少。...
评分《找到人生的好感觉·松浦弥太郎的舒服工作术》对于初入职场的菜鸟来说真的是量身定做。待人接物的处世之道，面对工作的态度，都像一个个小建议，不温不火的告诉你应该怎样去做怎样去调整。在看到书里说到的一些观点时，会有一种如果早一些看到或许会省去少走一些弯路的想法。...
评分曾记得小时候憧憬着可以早日脱离学海，加入工作的行列。可现如今，我们很多的人们在真正工作了之后才感觉到工作给予自我生活带来的困惑和疲惫。很多的时候，工作也许带给我们的并不是所谓的幸福感觉，而更是一种为了赚钱而谋生的牺牲诸多幸福感的劳作。 毫无疑问，以忍耐和痛...
评分找到人生好感觉的方法，总结如下： 1、找到自己的节奏（规律的行程安排，固定的timelog，有规律的度过私人时间）。 2、工作的基础是健康管理，把自己的身心状况列为最优先考虑。其次是充实假日，培养品味，利用假日时光训练自主性。玩乐是为了做好工作。健康管理>享受生活>工作...
用户评价
我最欣赏的一点是，松浦弥太郎始终保持着一种开放和学习的心态。他并没有因为自己取得的成就而沾沾自喜，反而始终对未知充满好奇，对新事物保持开放的态度。他提到自己会不断地去接触不同的人，去学习不同的知识，去体验不同的生活方式，这让他能够不断地更新自己的认知，也让他的工作充满了活力。在我看来，这是一种非常高级的智慧，也是一种持续成长的动力。在这个快速变化的时代，能够保持学习的热情和开放的心态，是每个人都应该努力去培养的品质。
评分这本书我拿到手之后，第一感觉就是装帧设计很有质感，纸张的触感和印刷的清晰度都让人非常舒服，这是我阅读体验中非常重要的一环。翻开第一页，我就被作者松浦弥太郎那份沉静而又洞察一切的文字所吸引。他并没有上来就给你灌输一套僵化的“成功学”理论，而是通过一系列看似零散却又紧密联系的故事和思考，娓娓道来他对工作的理解。我特别喜欢他描述自己如何从一个不确定的年轻人，一步步摸索出自己工作方法的那些片段。他并没有回避自己的迷茫和错误，反而将这些过程坦诚地展示出来，这让我觉得他是一个真实的人，而不是一个遥不可及的偶像。
评分这本书的价值远不止于它所传达的那些具体的“术”，更在于它所构建的那种“道”。它让我明白，在追求效率的同时，更要注重工作的意义和人生的价值。它鼓励我们慢下来，去感受工作的每一个细节，去与人建立真诚的连接，去发现生活中的美好。我会在未来的工作中，不断地去实践书中的理念，去探索属于自己的工作之道。这不仅仅是一本工作方法论的书，更是一本关于如何生活，如何成为一个更有深度、更有温度的人的书。
评分这本书带给我的不仅仅是工作上的启发，更多的是一种生活哲学。松浦弥太郎身上那种从容不迫、认真对待每一件小事的态度，深深地影响了我。他对待工作的认真，对待每一个来访者的礼貌，对待每一件物品的珍惜，都让我看到了极致的工匠精神。我曾经以为，只有在做那些“大事”的时候才需要认真，但这本书让我明白，细节决定成败，态度决定一切。即使是再微小的工作，只要你用心去做，也能从中发现不一样的价值和乐趣。这种“慢下来，但要用心”的生活方式，在这个快节奏的社会里显得尤为珍贵。
评分这本书的叙述风格非常独特，它不像传统的励志书籍那样充满激昂的口号，而是更像一位朋友在和你进行一次深入的谈话。他的语言朴实无华，却充满了智慧。他很少使用华丽的辞藻，但他所描绘的场景和所表达的情感，却能够直击人心。我能够感受到他文字中流淌的那种真诚和温度，也能够体会到他对工作的热爱和执着。这种不加修饰的表达方式，反而让这本书更具感染力，也让我更加愿意去接受和吸收其中的思想。
评分读完这本书，我最大的感受是，它让我重新审视了“成功”的定义。我曾经将成功等同于财富和名誉，但现在我明白，真正的成功，是能够找到一份自己热爱的事业，并且在这个过程中不断地提升自己，成为一个更优秀的人。松浦弥太郎所倡导的“工作是为了成为更好的自己”，让我看到了另一种可能性，一种更加内在和持久的幸福感。这本书让我意识到，工作不仅仅是为了生存，更是为了实现自我价值，为了在人生的旅途中留下属于自己的独特印记。
评分这本书给我的整体感受是，它不是一本教你如何快速升职加薪的书，而是一本帮助你重新审视工作本身，寻找工作意义，并且找到属于自己独特工作节奏的书。我曾经一度陷入了“瞎忙”的状态，每天都感觉很充实，但回顾起来却发现一事无成。读了这本书之后，我开始反思自己的时间分配和精力投入，我尝试着去区分“重要但不紧急”的事情，并且更有意识地去培养那些能够带来长期价值的习惯。松浦弥太郎提出的许多观点，比如“工作的目的是为了成为更好的自己”，这种朴素的理念，反而比那些浮夸的口号更能打动我。
评分我特别喜欢书中关于“整理”的部分。这里的整理，并不仅仅是物理空间的整理，更多的是思维和心灵的整理。他强调要学会断舍离，不仅是物质上的，更是信息、关系和习惯上的。在信息爆炸的时代，我们很容易被各种碎片化的信息所淹没，变得焦虑和迷茫。松浦弥太郎提供的整理方法，就像一股清流，帮助我梳理出真正重要的东西，让我能够更清晰地看到自己的目标，并且更有条理地去实现它们。我尝试着将他的整理理念运用到自己的生活中，发现自己的工作效率确实有所提升，也减少了很多不必要的烦恼。
评分在阅读过程中，我常常会联想到自己过去的一些经历。那些曾经让我感到挫败和困惑的时刻，在松浦弥太郎的文字中，似乎都有了新的解读。他鼓励我们不要害怕失败，而是要从失败中学习，并且从中成长。他分享了自己曾经经营的店铺遇到的困境，以及如何一步步走出低谷的经历，这些故事非常有力量，也让我看到了希望。我意识到，很多时候，我们之所以停滞不前，并不是因为能力不足，而是因为我们缺乏面对困难的勇气，缺乏从头再来的决心。这本书就像一位智者，在默默地鼓励我，让我敢于尝试，敢于改变。
评分在阅读过程中，我时常会停下来，反复咀嚼书中的某些句子。有些话语，比如关于“选择”的重要性，关于“保持好奇心”的必要性，又或者关于“与他人建立深度连接”的智慧，都给我带来了极大的启发。他并没有直接告诉你“你应该怎么做”，而是通过他的经历和感悟，引导你去思考“我为什么这样做”，以及“这样做带来的意义是什么”。我尤其欣赏他对于“重复”这件事的态度。在当下这个追求效率和创新的时代，很多人都害怕重复，觉得那是低效和乏味的。但松浦弥太郎却认为，真正的精进来自于日复一日的重复和打磨，他用自己的亲身实践证明了这一点。
评分买的台版书，看完觉得。。。。成功的人都有各自成功的理由，成功之后把这些说出来就顺利成章
评分这本书，言语朴实，提倡多动手多动笔，借助小道具集中自己，因此我知道这本书适合我这样的人，内容比较好读。相比之下我更喜欢前面五个章节，他提到很多具体的建议，有好多都用了形象的比喻，看得豁然开朗；然而最后一个章节，我想大概由于自己还没到达一定的境界，所以读得生疏。我回忆起其中的内容时，特别值得反思的有，作者提到：“定期留个半天预约时间，那个预约的对象就是自己。”也就是用一大块时间独自面对自己，深入思考，安静下来；“专业水准的工作者，必定有自己的节奏和规章，并能遵守它们”，这也是自己的一大课题。
评分读松浦弥太郎的文字就是慢悠悠的感觉，能安稳心灵同时又有一种柔和的力量让你向前。不曾穿山越岭的人，即使自己擅长且喜欢的山就耸立在眼前，也永远不可能发现。这本书是写到松浦对工作的看法，①工作的乐趣之处在于“麻烦之事”，②工作是个人连接社会的桥梁，③薪资不仅仅是只包括工作时长，还有生活的时间。
评分这本书，言语朴实，提倡多动手多动笔，借助小道具集中自己，因此我知道这本书适合我这样的人，内容比较好读。相比之下我更喜欢前面五个章节，他提到很多具体的建议，有好多都用了形象的比喻，看得豁然开朗；然而最后一个章节，我想大概由于自己还没到达一定的境界，所以读得生疏。我回忆起其中的内容时，特别值得反思的有，作者提到：“定期留个半天预约时间，那个预约的对象就是自己。”也就是用一大块时间独自面对自己，深入思考，安静下来；“专业水准的工作者，必定有自己的节奏和规章，并能遵守它们”，这也是自己的一大课题。
评分适逢我去年工作太忙，被折磨得快崩溃。其实跟亲友们诉苦时，也有总结出类似的一些方法，但没有作者讲得那么透彻易懂。比如说作者对保持专注的看法、对放空自己保护内心平衡的看法，让人获益良多。 想想长辈总喜向晚辈灌输一些人生经验，可能是对的，却总是灌不进去，其实往往是长辈们不懂得说述的技巧，缺乏说服力。 凡事掌握八成以上，自己就能算懂了，但要成为老师去教导别人，去需要有十二成的功力，才足以教好学生。
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