威廉·卡尔文,美国华盛顿大学(西雅图)医学院教授,理论神经生物学家。曾在西北大学学习物理,后转入麻省理工学院和哈佛大学医学院学习神经科学,1966年获华盛顿大学生理学和生物物理学博士,之后一直在该校任职。已有《大脑交响乐》、《大脑密码》等9部著作问世。
我读的中文版本质量很差,回头应该会再读一遍英文版。先大概做一些笔记。 1. Gould夫妇曾把智力称为摆脱直觉束缚,创造性解决问题。Calvin认为这个定义太过局限,但是就我现在所要解决的人的智力的问题来说,Gould夫妇的这个说法非常的insightful。The natives文化落后,他们的...
评分里面的内容和书的标题似乎不怎么对得上,文章的总体结构也不是太好,而且作者在书里面一面对于物理学家搞神经科学很有微词,认为外行提想法是想当然。而自己确差不多花了一章来讲关于冰川的历史和运动,然后想当然的认为冰川对大脑的结构演变产生的影响。 说别人前,先要想想自...
评分我读的中文版本质量很差,回头应该会再读一遍英文版。先大概做一些笔记。 1. Gould夫妇曾把智力称为摆脱直觉束缚,创造性解决问题。Calvin认为这个定义太过局限,但是就我现在所要解决的人的智力的问题来说,Gould夫妇的这个说法非常的insightful。The natives文化落后,他们的...
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评分关于智商的几点思考 一、通常人们会认为成绩好意味着智商高。事实并非如此,“智力是你不知怎么办时动用的东西”,就是一种在不知所措动用思维寻求解决办法的能力。现实中,成绩好的人在处理实际问题时的表现反而会很糟糕,不能算是智商高。因此,智商与成绩没有直接的关联。...
个人觉得吧,作者对智力的定义还不如被他反驳的观点更得我心。
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