前言
第一章　時間管理和組織：校領導麵對的挑戰
誰是學校的領導
普遍缺乏時間
組織管理時間以及領導藝術
本書會給你那些幫助
第二章　整理辦公桌
建立備忘錄
備忘錄的使用
零碎事件的整理法
清晨例行公事
遺忘是件好事
三隻小盒子
關鍵的下一步
第三章　好記性不如爛筆頭
紙質還是電子版
五大功能和五條指導原則
選擇記事係統
日曆
條理清晰的任務列錶
閤理布置任務
記錄文件如此簡單
每月索引
未來的任務
關鍵的下一步
第四章 使用電腦記事
生活中的一天
紙質還是電子：三個建議讓你做齣選擇
日曆
條理清晰的任務列錶
使用微軟Outlook，保持電子信息的電子狀態
母艦和衛星
關鍵的下一步
第五章 從頭再來一次：處理重復任務
教育是一項循環的事業
建立重復任務係統
索引卡片上的重復任務
重復任務列錶
微軟Outlook中的重復任務列錶
明智對待重復任務
在全校範圍內推廣重復任務列錶
關鍵的下一步
第六章　處理多個計劃
什麼讓這些計劃不同
確定目標
將計劃分解為小步驟
將計劃寫入任務列錶
保留和計劃相關的記錄
盡可能長時間地跟蹤計劃的進程
在計劃中放入一個“書簽”
處理輔助材料
將到期備忘檔案和任務列錶結閤起來
辦公室早晨時間
樹立按時完成任務的聲譽
關鍵的下一步
第七章　參考資料：短期和長期
A到Z檔案
用容易找到的方式存檔
長期參考文檔
計劃完成後該做什麼
關鍵的下一步
第八章　整理電腦
建立電子歸檔係統
電腦桌麵
我的文檔
新建、命名或重命名一個文件夾
有邏輯地保存文件
留言和信件
每月備忘錄
文檔觸手可及
目前計劃
備份文件
關鍵的下一步
第九章 電子郵件和其他能夠節省時間的電子設備
電子郵件：時間管理工具還是時間消耗工具
決策，決策：從接收到全部已讀
通過郵件分派任務
已發送事項：永久的記錄
減少垃圾郵件
解決問題，而不是成為問題
為瞭生活奔跑！這是個騙術
獲得報紙報道
其他使用電子郵件的方法
充分利用學校的行政軟件
上網搜索
學校領導者的博客
關鍵的下一步
第十章 重心突齣或雜亂無章
按照有條理的列錶工作
安靜的時刻
教會彆人如何對待你
你能處理好多少任務
誰能幫忙？任務分配的藝術
哪些真的不需要做
關鍵的下一步
結 論 時間是你的朋友
附 錄 配置微軟Outlook
熟悉微軟Outlook 2003
微軟Outlook日曆
任務便箋
保存數據
小結
· · · · · · (收起)