教育以傳授專門的知識和特殊的技能為目的，它産生的效果體現在人們收入的提高、生産力的提升和價值觀念的傳承上。教育的這種功能和産生的效益不僅對一個人很重要，而且對一個國傢的發展也是至關重要的。

美國經濟學傢普遍認為，是否接受瞭正規的教育是個人收入高低和經濟增長與否的關鍵因素。社會的人力資源(人力資本)在獲得技能和知識後，增加瞭其在勞動力市場上的價值。經驗、訓練和教育是提高人力資本素質的三個基本手段，其中教育又是最主要的手段。

亞洲國傢民眾對名校有一種特殊的情結，這主要是因為少部分名校能夠成為人們一步登天的最主要階梯。其實在現代教育環境下，名校已不是學子唯一的選擇，因為各校皆有所長，選一所適纔適己的大學已成為年青學子進人大學的另一種考量。

在美國，民眾也有名校情結，但不是太濃。美國的經濟危機幾乎全麵改變瞭美國傢庭選擇大學的觀念，讓眾多的傢長和學生對學費問題更加敏感。這種趨勢顯示，傢長與學生在選擇大學時，已不完全是以名牌大學作為最高和最重要的考量，而是更加注重多方麵的因素，這包括教育的投資迴報率、專業和就業市場等。而流行的高等教育理念也強調，學子們應藉由更謹慎的篩選過程來鎖定“付齣最小、迴收最大”的教育投資效益。

美國經濟學傢剋魯格給那些即將跨人大學的中學生的忠告是：不要相信沒有錄取你的大學纔是你最值得進入的大學，你上大學比你上什麼樣的大學更重要。尋找一個學術強項與你的興趣最相符的大學，而這所大學又是在這一領域裏最棒的。要意識到你自己的動力、雄心和纔能將比你畢業證書上的校名更加能夠決定你的未來是否會成功。

喬磊，曾任美國《僑報)記者和記者部主任，並在美國洛杉礬AM1370電颱擔任政論節目主持人多年。曾在中國新華社、光明日報等媒體擔任記者。獲中國遼寜大學文學學士學位、美國加州州立大學工商管理碩士學位，曾在美國得剋薩斯大學大眾傳播學院做訪問學者。現任美國《僑報》副總編輯、社委會委員。 在美國從事媒體工作期間，多次采訪重大新聞事件，包括：1997年再港迴歸祖國；1997年江洋民主席訪美；1999年硃鉻基總理訪美；1999年世界貿易組織兩雅圖會議；2004年雅典奧運會火炬傳遞；2007年中國共産黨第十七次全國代錶大會；2007年“嫦娥一號”衛顯發射；2008年因颱灣地區“立委”選舉：2008年睏颱灣地區“大選”；2008年中國四川汶川地震：2008年大陸海[辦會和颱灣海基會復談；2008年秘魯亞太經濟閤作組織領袖峰會：2009年倫敦20國峰會等。 在美國采訪利專坊過的重要政治人物有：中國國傢主席鬍錦濤、中國前國傢主席江澤民、中國前國務院總理硃鎔基、美國總統奧巴馬、美國前總統小布什、美國前總統老布什、美國前總統剋林頓、美國前副總統戈爾、美國前第一夫人希拉裏、美國前國務卿基辛基格等。 主要著作有《記者之路》和《不屈的脊梁——汶川地震抗震救災中的故事》，後者入選2009年新聞齣版總署嚮全閱青少年推薦的百種優秀圖書。