《建築空間教學實驗:觸摸邊際》所涉及的內容，基本上選自廣州美術學院建築與環境藝術設計係2009年度的相關教學實驗活動。《建築空間教學實驗:觸摸邊際》編著者瀋慷、楊一丁等老師，為這些教學實驗活動的策劃、籌備及實施，作齣瞭特殊的努力和貢獻。若將他們二人以及參與活動的各位教師的“受教育背景”相加，則基本涵蓋規劃、建築、室內、構造、藝術及教育學等，這些內容的匯集，客觀上成為他們心目中藝術院校建築(與空間)專業教學實驗的“起點”。
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用戶評價
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有一部分不錯。小部分不靠譜
评分18。看著玩的，建築教學實驗書，一些藝術裝置和實驗很有意思。
评分18。看著玩的，建築教學實驗書，一些藝術裝置和實驗很有意思。
评分不喜歡顔色那麼鮮艷的頁麵，但是那個挪威世博會館的十五棵樹之後的改造利用的想法還是很贊的，還有用錄像記錄建築和生活等等吧。總之就是說瞭挺多種很有想法的建築教學方式，應該會有所啓迪。
评分18。看著玩的，建築教學實驗書，一些藝術裝置和實驗很有意思。
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