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出版者:河南人民

作者:(荷蘭)阿金·伯恩//保羅·特哈特//(瑞典)埃瑞剋·斯特恩//邦特·桑德留斯|譯者

出品人:

頁數:264

译者:

出版時間:2010-6

價格:32.00元

裝幀:

isbn號碼:9787215072237

叢書系列:

圖書標籤:

政治學
比較政治
社會科學
社會學
風險
社會
政治社會學
政治
危機管理
政治學
公共政策
風險管理
危機應對
政府治理
決策科學
社會管理
危機傳播
製度分析

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具體描述

《危機管理政治學:壓力之下的公共領導能力》是一本來自公共政策和國際安全方麵專傢的重要的原創性著作。危機管理已經成為當代治理的顯著特徵。在危機時期，社會和組織的成員都希望他們的領導能把身邊危機的影響減至最低程度；與此同時，批評傢和官場的競爭對手總是竭力抓住危機，以抨擊在任的統治者及其政策。在這種極端的環境中，決策者必須以某種方式建立一種正常的管理模式，並且鼓勵從危機經驗中進行集體學習。在這一獨特而又全麵的分析中，作者考察瞭領導者是如何處理他們麵臨的戰略性挑戰，所遭遇的政治風險和機遇，他們所犯的錯誤，需要避開的陷阱，以及他們所尋求的遠離危機的途徑。《危機管理政治學:壓力之下的公共領導能力》是在一個十多年的閤作和跨國性案例研究的基礎上完成的，並且提供瞭一個極有價值的跨學科的研究視角。

著者簡介

阿金·伯恩，荷蘭萊頓大學公共管理係副教授。他是《精工打造公共機構》一書的作者，他還與烏裏爾·羅森塔爾和路易斯·康福特共同編輯瞭《管理危機：威脅、睏境與機會》一書。

保羅·特哈特，澳大利亞國立大學社會科學研究院高級研究員，荷蘭烏特勒支大學烏特勒支管理學院公共管理學教授。他的著作包括《認識政策的慘敗》，《超越團體迷思》以及《公共治理中的成與敗》。

埃瑞剋·斯特恩，瑞典國防學院危機管理研究培訓中心主任、政府學代理教授，瑞典烏普薩拉大學)政府學副教授，同時也是《危機決策：一種認知的製度路徑》一書的作者。

邦特·桑德留斯，瑞典危機管理研究培訓中心的創始主任，瑞典烏普薩拉大學政府學教授，瑞典應急管理局首席科學傢，負責推動本國安全領域的研究工作。

圖書目錄

第一章政治體製中的危機管理：領導者麵臨的五大挑戰 1．1 危機管理和公共領導 1．2 危機的本質 1．3 危機的普遍性 1．4 危機管理：領導的視角 1．5 危機中的領導：5個關鍵性任務第二章意義感知：當危機開始顯露時就抓住它們 2．1 究竟齣瞭什麼事情? 2．2 危機認知的障礙：組織的局限性 2．3 意義感知的心理維度：壓力和績效 2．4 不確定的現實驗證：製約 2．5 可靠的現實驗證的條件 2．6 結論第三章決策製定：關鍵的選擇及其執行 3．1 行政首長選擇的神話 3．2 作為危機決策製定者的領導 3．3 領導和他們的危機小組：團體動力 3．4 政府的危機決策是如何“産生的” 3．5 從決策到迴應：危機協調的重要性 3．6 將危機領導者放在閤適的位置第四章意義構建：政治事件中的危機溝通 4．1 作為政治的危機溝通 4．2 媒介化政治世界中的危機溝通 4．3 為信譽而戰 4．4 意義構建的戰略：符號危機管理 4．5 結論第五章遊戲終結：危機的終止和責任 5．1 在沒有結束之前不是結束 5．2 危機終止的政治挑戰 5．3 危機終止和責任挑戰 5．4 責備遊戲和意義構建政治學 5．5 責任、問責遊戲和民主第六章從危機中學習和改革的政治學 6．1 永不再發生! 6．2 從危機中學習 6．3 沒有學習的變化：作為改革契機的危機 6．4 汲取危機中的教訓：一項不可能的工作 6．5 機會中的風險：從危機導緻的改革到改革導緻的危機第七章如何處理危機：給審慎領導者的教訓 7．1 引言 7．2 抓住危機的本質 7．3 改善危機的意義感知 7．4 改善危機的決策 7．5 改善危機的意義構建 7．6 改善危機的終止 7．7 改良危機學習和改革方法 7．8 為危機做好準備：總結性反思參考文獻索引譯後記
· · · · · · (收起)