五個孩子和一個怪物

五個孩子和一個怪物 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:長春齣版社
作者:[英] 伊迪絲·內斯比特
出品人:
頁數:191
译者:任溶溶
出版時間:2010-6
價格:16.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787544512251
叢書系列:內斯比特幻想小說係列
圖書標籤:
  • 英國
  • 兒童文學
  • 伊迪斯·內斯比特
  • 任溶溶
  • 兒童文學
  • 奇幻故事
  • 經典繪本
  • 冒險旅程
  • 傢庭關係
  • 想象力
  • 童話世界
  • 成長主題
  • 友情
  • 怪物
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具體描述

《五個孩子和一個怪物》寫瞭五個兄弟姐妹遇到一位能實現他們願望的沙仙,而他們提齣的每一個希望都讓他們曆一番險,給他們帶來非他們始料所及的尷尬結果。

故事從一個搬傢的日子開始。西裏爾、安西婭、羅伯特、簡四個兄妹以及他們兩歲大的弟弟小羊羔,到他們的海濱新居過暑假。爸爸、媽媽外齣,留下他們和保姆等人在一起。他們在沙灘上挖沙坑。突然,從沙子底下鑽齣一個怪物來。這個怪物自稱“沙仙”。他有一種魔力,能夠當場把孩子們的願望變成現實。

於是,孩子們每天都提齣一個願望,但這些願望的實現也讓他們陷入尷尬。他們想變得漂亮,但保姆認不齣他們,他們就無法迴傢,吃不上飯;他們要很多錢,但這些古金幣卻無法使用,而且還差點兒被警察帶走;他們的小弟弟,人人都搶著要;他們長著翅膀飛到教堂塔樓的屋頂上,卻睏在那裏;羅伯特變成瞭巨人,小弟弟變成二十多歲的青年……

這裏的沙仙沒有一般怪物那樣的神秘性和威嚴感,他是被孩子們硬從沙裏給挖齣來的,他的齣場是被逼無奈,一副狼狽不堪的樣子,但他的自尊心又很強。他和這幾個孩子成為好朋友,每天都滿足他們的願望,但他的法力有限。每次隻能施一次法,而且這種魔法隻能持續一天,等到太陽西沉就會消失。

作者在自己的作品中,不是把現實中的孩子帶入一個幻想的世界,而是把幻想世界中的人物帶入孩子們的日常生活。這就大大地拉近瞭作品與讀者們的距離。

《五個孩子和一個怪物》 在遙遠的大陸邊緣,古老的森林深處,流傳著一個不為人知的傳說。這個傳說,如同盤根錯節的藤蔓,纏繞著每一個在日落鎮長大孩子的童年記憶。傳說中,有一個被遺忘的古老洞穴,洞穴的最深處,棲息著一個擁有強大力量的生物——一個被稱為“陰影巨獸”的怪物。沒有人真正見過它,但關於它的種種傳說,卻足以讓最勇敢的孩子在睡前緊閉房門,在黑暗中瑟瑟發抖。 然而,對於五個性格迥異的孩子來說,這個傳說不僅僅是夜談的素材,更是一份令人心馳神往的冒險邀請。 莉莉,五個孩子中最大、也是最成熟的一個。她有一頭如同陽光般燦爛的金發,一雙總是充滿好奇和智慧的藍眼睛。莉莉是團隊裏的“領袖”,總是能想齣最周全的計劃,並用她沉穩的語氣安撫大傢。她熱愛閱讀,書本是她汲取知識的源泉,也因此,她對古老傳說和未解之謎有著天然的興趣。她相信,每一個傳說背後,都隱藏著真相的碎片。 其次是湯姆,一個活潑好動、總是充滿衝勁的男孩。他有著一頭亂蓬蓬的棕發,臉上總是掛著一絲不服輸的笑容。湯姆是團隊裏的“行動派”,從不畏懼挑戰,甚至有些魯莽。他夢想成為一名偉大的探險傢,用自己的力量去徵服一切睏難。他的口頭禪是:“彆想瞭,乾就完瞭!” 接著是艾米,一個心思細膩、充滿藝術天賦的女孩。她有著一頭柔順的黑發,一雙仿佛能捕捉世間一切美好的眼睛。艾米喜歡繪畫和觀察,她總能在不經意間發現彆人忽略的細節。她對自然界的一切都充滿敬畏,尤其是那些隱藏在角落裏的生靈。她相信,即使是最微小的存在,也有著屬於自己的故事。 然後是邁剋,一個聰明機靈、略帶膽怯的男孩。他戴著一副厚厚的眼鏡,總是在思考和分析。邁剋是團隊裏的“智囊”,擅長解謎和邏輯推理。雖然他害怕很多東西,但為瞭朋友,他總是能剋服自己的恐懼,貢獻齣他的聰明纔智。 最後是小妹妹蘿拉,一個隻有七歲的可愛女孩。她有著一頭捲麯的金發,一雙總是閃爍著天真和純潔光芒的眼睛。蘿拉是團隊的“開心果”,她的樂觀和善良總是能感染每一個人。她對周圍的一切都充滿瞭好奇,喜歡跟著哥哥姐姐們一起玩耍,雖然有時候會因為年齡小而跟不上大傢的節奏,但她從不抱怨,總是用她獨特的方式為團隊增添色彩。 一個偶然的機會,他們在整理莉莉傢塵封已久的閣樓時,發現瞭一張泛黃的古老地圖。地圖上描繪著他們從未見過的森林地貌,以及一個用紅墨水標記的、似乎就是傳說中那個古老洞穴的位置。這張地圖,就像一把鑰匙,瞬間點燃瞭五個孩子心中冒險的火焰。 “這是真的嗎?我們真的能找到傳說中的那個洞穴?”湯姆激動地揮舞著拳頭,仿佛已經看到瞭寶藏。 “彆急,湯姆。我們得先弄清楚這張地圖的來曆。”莉莉小心翼翼地撫摸著地圖,她的眼神中閃爍著興奮的光芒,“這上麵的符號,我好像在奶奶的書裏見過。” 艾米則仔細地描繪著地圖上的每一個細節,她注意到地圖邊緣有一些模糊的文字,雖然看不清,但她覺得這一定隱藏著重要的信息。 邁剋則戴著眼鏡,湊近地圖,試圖分析齣地圖的比例和方嚮。他小聲嘀咕著:“如果這是真的,那麼這個洞穴一定隱藏著我們意想不到的東西。” 蘿拉則興奮地指著地圖上的一個標記:“看!這裏有一個小小的太陽!是說我們會在那邊找到亮亮的東西嗎?” 於是,一場充滿未知與驚喜的冒險,在五個孩子的好奇心和勇氣驅使下,悄然拉開瞭序幕。他們決定,要在暑假期間,親自去探尋這個傳說中的秘密。 在接下來的日子裏,孩子們開始為這次冒險做準備。莉莉翻閱瞭傢中所有的關於本地曆史和傳說的書籍,試圖從中找到關於古老洞穴和“陰影巨獸”的更多綫索。她發現,在古老的記載中,這個怪物並非一開始就是邪惡的,它曾經是一個守護者,守護著森林深處一個重要的秘密。然而,因為某種原因,它逐漸變得孤獨和憤怒。 湯姆則利用他過人的體能,每天都在森林邊緣進行訓練,熟悉各種地形,學習如何利用工具。他還從父親那裏學到瞭一些基本的野外生存技巧。 艾米則搜集瞭各種草藥和植物的樣本,她相信,如果真的遇到瞭危險,這些大自然饋贈的東西可能會有奇效。她還畫瞭許多關於森林裏各種動物的圖鑒,希望能更好地瞭解它們,避免不必要的衝突。 邁剋則利用他的邏輯分析能力,仔細研究瞭地圖,並對照著實際的地形,規劃齣瞭一條相對安全的路綫。他還製作瞭一些簡單的陷阱和信號裝置,以備不時之需。 至於蘿拉,雖然她的年紀小,但她也盡自己最大的努力參與其中。她收集瞭許多閃亮的石頭和漂亮的羽毛,她認為這些東西可以用來裝飾他們的“秘密基地”,也能讓旅途變得更加有趣。她還特彆製作瞭一個“幸運符”,送給瞭每一個哥哥姐姐,希望能夠保佑他們平安。 終於,在一個陽光明媚的早晨,五個孩子帶著他們精心準備的行囊,踏上瞭前往古老森林的徵途。他們的心中,既有對未知的忐忑,也有對冒險的期待。他們知道,前方充滿瞭挑戰,但他們更知道,他們在一起,就沒有什麼可以阻擋他們。 他們穿越瞭熟悉的小溪,進入瞭更加茂密的森林。陽光穿過層層疊疊的樹葉,在地麵上投下斑駁的光影。鳥兒在枝頭歡快地歌唱,空氣中彌漫著泥土和植物的清香。莉莉走在最前麵,不時地對照地圖,確認方嚮。湯姆則好奇地觀察著周圍的一切,時不時地發齣驚嘆。艾米則輕柔地觸摸著路邊的苔蘚,感受著大自然的生命力。邁剋則時不時地停下來,檢查他們走過的痕跡,確保他們沒有迷路。而蘿拉,則緊緊地牽著莉莉的手,用她明亮的眼睛好奇地打量著這個充滿神秘的世界。 他們的旅程,並非一帆風順。他們遇到瞭棘手的藤蔓,需要協作纔能通過;他們聽到瞭奇怪的聲響,需要鼓起勇氣去探查;他們也曾因為意見不閤而爭吵,但最終總會因為彼此的關心而重歸於好。每一次小小的睏難,都讓他們更加瞭解彼此,也更加堅定他們一起冒險的決心。 隨著深入森林,周圍的環境變得越來越陌生,也越來越具有挑戰性。地圖上描繪的路徑,也變得越來越模糊,許多地方已經不復存在,需要他們依靠直覺和勇氣去尋找。 然而,正是這種未知的挑戰,激發瞭他們內心深處的力量。莉莉的智慧在關鍵時刻指引瞭方嚮;湯姆的力量幫助他們剋服瞭物理障礙;艾米的敏銳發現瞭隱藏的危險和機遇;邁剋的分析能力為他們規避瞭許多潛在的風險;而蘿拉的純真笑容,則驅散瞭他們心中的不安和疲憊。 他們發現瞭隱藏在瀑布後麵的古老遺跡,看到瞭被歲月侵蝕的神秘符號;他們遇到瞭善良的森林精靈,獲得瞭他們神秘的指引;他們也曾誤入危險的沼澤,靠著彼此的配閤纔得以脫險。每一次的經曆,都在他們年輕的心中留下瞭深刻的印記。 終於,在經曆瞭無數的睏難和考驗後,他們來到瞭地圖上標記的那個古老洞穴的入口。洞口被巨大的藤蔓和石塊掩蓋,散發著一股陰森而古老的氣息。 “就是這裏瞭!”湯姆興奮地喊道,聲音在空曠的洞口迴蕩。 “我們真的到瞭……”莉莉的聲音帶著一絲顫抖,但更多的是一種難以置信的興奮。 艾米則不安地看瞭看洞穴深處,雖然她相信大自然的美好,但眼前的一切,卻讓她感受到瞭一絲壓迫感。 邁剋則緊緊地抓著他的放大鏡,他知道,接下來的纔是真正的考驗。 蘿拉則好奇地伸長脖子,想要看清楚洞穴裏麵有什麼。 五個孩子,站在這未知的入口前,他們的心中充滿瞭對未知的渴望,也充滿瞭對彼此的信任。他們知道,無論洞穴深處等待著他們的是什麼,他們都將一起麵對,一起去揭開那個古老傳說背後的秘密。 他們深吸一口氣,互相看瞭一眼,然後,毅然踏入瞭那片未知的黑暗之中。他們的冒險,纔剛剛開始。

著者簡介

伊迪絲·內斯比特(1858—1924),英國著名兒童文學女作傢。三歲時,父親去世。她先後在法國、德國和英國接受教育。

1876年她十七歲的時候,第一首詩發錶在雜誌上。伊迪絲一生經濟拮據。1915年,由於她在文學上的成就,英國政府發給她養老金。

伊迪絲兒童文學創作大體分兩類:一類是小說,寫現實生活的傢庭冒險故事,代錶作是描述關於巴斯塔布爾一傢的《尋寶六人組閤》、《闖禍的快樂少年》、《想做好孩子》三本書以及《鐵路邊的孩子們》,這類作品兒童性格刻畫鮮明,傢庭生活描寫真切動人:另一類是童話、神奇故事,代錶作有《五個孩子和一個怪物》、《魔堡》、《鳳凰和飛毯》以及《四個孩子和一個護身符》等。這些故事懸念重重、麯摺離奇、想像豐富,卻理趣結閤,給孩子以如臨其境、真實可信的感覺。

伊迪絲一直對她寫給大人看的文學作品充滿瞭自信,特彆是詩歌,萬萬沒有想到,使她獲得國際聲譽的卻是她的兒童文學作品,它們已經成瞭兒童文學的經典作品。

圖書目錄

1 漂亮得認不齣來2 古金幣3 人人要小寶寶4 翅膀5 沒有瞭翅膀6 城堡和吃不上飯7 圍城8 巨人羅伯特9 長大成人的小羊羔10 印第安人11 最後一個希望
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

内斯比特在作品中,不是把现实中的孩子带入一个幻想的世界,而是的人物带入了孩子们的日常生活,这大大拉近了作品与读者的距离,让孩子们觉得这故事是在述说他们自己身边的故事,而不再是「很久很久以前」的故事。  

評分

五个孩子和一个怪物 开始想看《铁路边的孩子们》的,后来看到作者的这本书,那就先看这本书吧。 故事就是说有五个孩子遇到了一个沙仙,他可以帮助他们每天实现一个愿望。于是孩子们每天就跑去向沙仙提愿望,我们要变漂亮;我们要很多很多很多的钱;我们不想要那个烦人的小宝宝...

評分

評分

内斯比特在作品中,不是把现实中的孩子带入一个幻想的世界,而是的人物带入了孩子们的日常生活,这大大拉近了作品与读者的距离,让孩子们觉得这故事是在述说他们自己身边的故事,而不再是「很久很久以前」的故事。  

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用戶評價

评分

我必須承認,在閱讀這本書的初期,我曾感到一絲睏惑,因為它采用瞭非綫性的敘事手法,時間綫索跳躍得非常頻繁,仿佛在故意考驗讀者的耐心。然而,一旦適應瞭這種獨特的敘事節奏,我立刻被它那如同萬花筒般不斷組閤、重構的敘事結構深深吸引。作者的高明之處在於,他並沒有讓這種跳躍顯得雜亂無章,而是像一位高明的音樂傢,在不同的鏇律之間切換,最終匯集成一首和諧而復雜的交響樂。每一個看似不經意的迴憶片段,其實都是解開未來謎團的關鍵鑰匙。這種碎片化的信息收集過程,極大地增強瞭讀者的參與感和探索欲,我們不再是被動的接收者,而是主動的拼圖者。我常常停下來,在腦海中梳理剛剛讀到的信息,試圖將那些散落的綫索重新排列組閤,預測接下來的發展。這種互動性讓閱讀體驗變得異常充實和具有挑戰性。書中的懸念設置也極具匠心,它不是那種廉價的“Jump Scare”,而是基於邏輯和心理層麵的層層遞進,讓你從“為什麼會這樣”一步步推導到“原來如此”。這本書無疑是寫給那些喜歡動腦筋、享受推理過程的讀者的上乘之作,它挑戰瞭我們對傳統故事結構的認知,並提供瞭豐厚的迴報。

评分

這本書在角色塑造方麵的功力,簡直可以用“入木三分”來形容。它描繪的角色並非扁平化的符號,而是充滿瞭矛盾和灰色地帶的復雜個體。我最欣賞的一點是,作者沒有給我們提供一個明確的“好人”和一個明確的“壞蛋”,相反,即便是看起來最無私的角色,其內心深處也隱藏著不為人知的自私與恐懼;而那些行為稍顯偏激的角色,他們的動機卻又讓人産生強烈的同情與理解。這種對人性的深刻洞察,讓整個故事的道德光譜變得極為豐富。特彆是兩位主要人物之間的關係張力,處理得極其微妙和真實,那種介於依賴與疏遠之間的復雜情感,是我在其他作品中很少見到的深度。他們的對話充滿瞭潛颱詞,每一個停頓、每一次欲言又止,都比直接的錶白更具殺傷力。閱讀過程中,我經常會代入其中一個角色的視角,去思考如果是我,在那種情境下會做齣何種選擇。這種強烈的共情能力,是衡量一部優秀小說的重要標準,而這本書無疑做到瞭極緻。它迫使我們直麵人性中最黑暗的角落,同時也贊美瞭在睏境中依然閃耀的人性光輝,讓讀者在閤上書頁後,依然能感受到這些鮮活的靈魂在胸腔中跳動。

评分

這本小說讀起來真像一劑猛烈的腎上腺素,作者的敘事節奏簡直是教科書級彆的示範。從一開始,那種壓抑和不安的氣氛就如同潮水般將我淹沒,讓我幾乎無法喘息。情節的推進如同一個精心布局的迷宮,每當我以為找到瞭齣口,作者總能拋齣一個更令人睏惑的轉摺。特彆是主角們在探索那片被遺忘的林地時,每一次細微的聲響、每一個晃動的影子,都被描繪得栩栩如生,讓人不由自主地屏住呼吸,仿佛自己也跟隨著他們一起在黑暗中摸索。我特彆欣賞作者對角色內心掙紮的刻畫,那種麵對未知恐懼時的猶豫、掙紮與最終的勇氣爆發,都處理得極其細膩和真實。那種集體的恐慌與個體的決斷之間的拉扯,讓故事充滿瞭張力。書中對環境的描寫也極為齣色,陰森的古宅、彌漫著濕氣的地下室,都成瞭故事不可或缺的一部分,它們似乎擁有自己的生命,隨時準備吞噬那些誤入其中的人。讀到中段,我甚至不得不放下書,深吸一口氣,因為那種緊張感已經滲透到瞭我的神經末梢。它不僅僅是一個冒險故事,更像是一場對人性極限的深度探究,探討瞭在極端壓力下,信任、背叛以及友誼的真正含義。這本書的結局處理得非常巧妙,既完成瞭主要的敘事閉環,又留下瞭一絲令人迴味的餘韻,讓人讀完後久久不能平靜,腦海裏還在不斷迴放那些驚心動魄的片段。

评分

這本書的語言風格極其典雅且富有韻律感,完全不是那種直白敘事的小說可以比擬的。作者似乎非常鍾情於使用那種古典文學中常見的長句和復雜的從句結構,但神奇的是,這種復雜的錶達方式卻絲毫沒有影響閱讀的流暢性,反而為整個故事增添瞭一種史詩般的厚重感。我尤其喜歡作者對人物情感進行深度剖析時的那種細膩筆觸,仿佛拿著一把精密的解剖刀,緩緩剖開角色的靈魂,讓我們得以窺見其深層動機和潛意識的湧動。舉個例子,書中關於“時間”在不同角色記憶中扭麯的描述,簡直是哲學層麵的探討,讀來令人深思。它不是那種讓你讀完就扔掉的快餐文學,更像是一部需要細細品味、反復咀嚼的藝術品。每一次重讀,都會有新的感悟浮現,仿佛作者在不同的章節中埋藏瞭多層次的象徵意義。與其說是在讀一個故事,不如說是在參與一場智力與情感的盛宴。那些隱晦的隱喻和文學典故,更像是對資深讀者的饋贈,讓人有種“心領神會”的滿足感。盡管故事背景設定在一個看似簡單的場景中,但作者通過精妙的文字構造,將其提升到瞭一個探討存在主義的高度。對於那些追求文字美感和思想深度的讀者來說,這本書絕對是不可多得的珍寶。

评分

從技術層麵來看,這本書的場景構建堪稱一絕,作者對細節的把握達到瞭近乎偏執的程度。他描繪的每一個空間,無論是一個擺滿灰塵的舊書房,還是一條被霧氣籠罩的小巷,都仿佛被施加瞭魔法,具有一種獨特的物質感和曆史厚重感。你幾乎可以聞到空氣中陳舊木頭的味道,感受到牆壁上苔蘚的冰冷觸感。這種極強的畫麵感,極大地增強瞭沉浸式的閱讀體驗,讓讀者完全沉浸在故事構建的世界觀中,忘記瞭現實的存在。此外,作者對音效的運用也極為考究,那些不期而至的滴水聲、遠處傳來的模糊人聲,都被精心地安排在關鍵時刻,作為心理暗示,有效地震動著讀者的神經。它巧妙地利用瞭讀者的感官聯想,將抽象的恐懼轉化為具象的感知。這種對環境敘事的極緻運用,使得故事的氛圍營造達到瞭爐火純青的地步,環境本身成為瞭推動情節發展的重要力量,而不是簡單地作為背景闆存在。這本書證明瞭,一個優秀的故事,不僅需要引人入勝的情節和飽滿的人物,更需要一個真實可感的、充滿生命力的世界來承載這一切。

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看得我都想擁有一隻沙仙瞭。

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這個故事或許說明瞭在平常隨便想齣的願望大多是無用的,隻有在迫切時刻的願望纔是真正有用的。孩子們有一天在一個神秘的地方發現瞭奇怪的“它”,之後他們記住位置後都能在同樣的地方找到“它”,本書開創的這種劇情模式到現在早已被用濫瞭。翻譯隻能說算過得去。

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看得我都想擁有一隻沙仙瞭。

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看得我都想擁有一隻沙仙瞭。

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這個故事或許說明瞭在平常隨便想齣的願望大多是無用的,隻有在迫切時刻的願望纔是真正有用的。孩子們有一天在一個神秘的地方發現瞭奇怪的“它”,之後他們記住位置後都能在同樣的地方找到“它”,本書開創的這種劇情模式到現在早已被用濫瞭。翻譯隻能說算過得去。

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