具体描述
《科技与人文(第4辑)》内容简介：2004年，教育部正式批准在华中科技大学建设国家“985”项目II期工程“科技发展与人文精神”哲学社会科学创新基地（以下简称“创新基地”）。创新基地建设的总体指导思想是根据国家关于“985”期工程建设的要求，按照创新基地项目论证报告的基本框架，参照教育部人文社会科学重点研究基地的建设经验，积极实施创新基地的各项建设任务；通过创新基地的建设，推动科技与人文的内在结合，整合与凝练新的学术研究方向，强化学术研究特色，促进华中科技大学及全国在有关方面的哲学社会科学的高水平发展。
创新基地受学校“985工程办公室”和学校文科办公室双重领导。创新基地主任是欧阳康教授，副主任是张建华教授、钟书华教授，主任助理是万小龙教授、雷瑞鹏副教授。创新基地设学术委员会和管理委员会，负责创新基地重大学术问题的决策领导，重大项目评审和监督检查等。创新基地下设办公室、《科技与人文》和《科技与人文简报》编辑部、“科技与人文专题网站”、资料信息中心和13个小型研究平台。
作者简介
目录信息
编者的话科技与人文关系 科学文化与人文文化交融 ——兼论全面素质教育 科学与人文：两种“实在”观念的对立与较量 ——古希腊、中世纪、近代以来世界观的演变 我国公众对科学知识的基本价值取向与科学传播 论科学精神向现代人文思想的复归 对科学臻美的一条可能路径之探求 ——杨振宁的科学美学观及其启示 计算机病毒的二重性分析科技与社会可持续发展 科学技术演化论视阈下装与备关系探析 搜索引擎社会责任之辨 ——从搜索引擎技术与信息社会之间关系的角度 中央政府与地方政府府际科技合作的现状与发展趋势 传统知识之知识产权保护障碍探析 农业技术社会化——以莲藕产业的试管藕培育技术为例 从“风险社会”理论进路看公众在决策中的作用 ——以我国新建核电站选址为例SSK元理论 科技与社会的开端：论启蒙 大科学与小科学的争论评述 简论社会信息的复杂性 生活科学与公民科学素质建设 强纲领对逻辑合理性的误批判 知识资本外转化的市场跃迁路径问题研究 从利玛窦的传教方式看宗教与科学的关联技术哲学 耗散结构理论与“技术—文化”系统 ——一种关于技术与文化关系的系统论视角 创新决策过程中的技术机会研究 技术发展对环境的影响 ——从环境库兹涅茨曲线谈起 网络技术负向价值的表象、析因与消解 网络秩序的构成分析 企业加速器：概念、特征及意义 发展生态技术，建设资源节约型、环境友好型社会 论技术教育的三重特性工程与伦理 工程伦理学与可持续发展 论工程师的伦理困惑及其选择 科学解释道德的可能与局限 ——以达尔文主义和非达尔文主义为背景 生物技术发明专利保护的STS分析 沈阳“满铁”社宅建设活动探析 ——殖民地技术扩散的一个案例中西医的人文与社会问题 中医药与社会问题 现代知识产权制度保护传统医药的困境与出路 代理孕母市场化问题之伦理与法律思考论文摘要 跨科学与交流 系统观点在STI政策研究和STS中的共同进化 STS的社会主义起源宋相庸 20世纪后半期技术本性的变化 构建可持续的最小耗能社会的战略 当灵物遇到货物 ——兰屿科技保育与土著物种混同中的世界观再现 预防风险还是预防管理 ——预防原则与公共卫生风险管理 “力量、惊奇和怀疑” ——1885～1910年间电的文化意义 女性对黄禹锡事件的理解 战争时期与和平时期的基本差异
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读后感
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