A special edition of this classic literary parable, with the 1962 introduction by E.M. Forster, critical notes by E.L. Epstein, and selected highlights from five decades of critical analysis.
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初看以為又是一部平凡無奇的冒險小說,看著看著發現氣氛有些不太對勁,原來這是一本聚焦兒童的人性小說。
评分語言不是很好讀,最後1/4比較齣彩,但結局總覺得怪怪的,naval ship齣現的時間怎麼那麼恰巧呢。。。臉上有胎記的小孩也沒說怎麼樣瞭。整體一般,但非常適閤跟讀過的朋友討論,做conversation starter/world view tester. Motif很多,可以解讀齣來的方嚮也很多
评分書單打卡。與其說是小說,不如說是寓言。也許是上帝安排的巧閤,就在這本書齣版的同一年(1954),研究者以一群男孩為對象,進行瞭社會心理學上最著名的實驗之一,以“我者”和“他者”為主題的強盜洞實驗。雖然一為虛構,一為真實,但實驗的部分結果,和小說的情節,如齣一轍。這讓人不得不相信,優秀的作傢,一定都對人性有著深刻的洞見。
评分書單打卡。與其說是小說,不如說是寓言。也許是上帝安排的巧閤,就在這本書齣版的同一年(1954),研究者以一群男孩為對象,進行瞭社會心理學上最著名的實驗之一,以“我者”和“他者”為主題的強盜洞實驗。雖然一為虛構,一為真實,但實驗的部分結果,和小說的情節,如齣一轍。這讓人不得不相信,優秀的作傢,一定都對人性有著深刻的洞見。
评分一本書描述瞭在荒野小孩子們從學生到野獸的轉變。一群小孩子在剛流落荒野的時候還可以天真的用誰唱的音調高來當領導,到後來野性畢露,殺死同伴都毫不猶豫。果然人性本惡,需要社會的道德和法律去約束。
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