具体描述
《英语习语可以这样学》由经验丰富的中美教学专家联手打造，让你不必再为英语习语而吃尽苦头。
本书精选常用的美语习语，通过分别用习语和标准英语写就的幽默故事将习语用法和语境呈现出来，为学习者营造了轻松愉快的学习氛围。在语言上，作者避免了其他英语学习书籍中那些生编硬造和过于复杂的语句，为你展示真实日常生活中的美语会话原貌。在学习原汁原味的语言同时，你还可以通过每课的故事及课后对故事中主要角色的采访来了解美国人的思维方式和行为习惯。本书为故事和访谈提供译文，力图消除任何在理解上的困惑，帮你获得无障碍阅读的成就感。课后练习形式多样，包含各种真实语境和语言素材，让你加强理解所学到的习语，并做到开口即说，与他人自由交流。
本书配有美籍作者亲自录制的MP3光盘，提供全部故事、访谈和部分练习的录音，方便学习者随时随地听故事、记习语、练听力、学口语。
《英语习语可以这样学》为您呈现全新高效的三步英语习语学习法：
第一步：习语放在文章里，轻松故事轻松读
害怕看不懂？一个故事两种讲法，
看标准英语，文章理解“小菜一碟”！
第二步：课后做做小练习，轻松题目轻松答
讨厌做练习？每道习题趣味盎然，
及时做巩固，让你不会“过目就忘”！
第三步：模拟实战看访谈，轻松运用轻松学
能认不能说？访谈模拟真实场景，
地道又纯正，再也不必“胡编乱用”！
作者简介
Margaret M. K. Aly-Youssef
毕业于美国加州大学，获社会学学士和国际教育学硕士学位，并于明尼苏达大学（University of Minnesota）获ESL硕士学位。从事英语教学二十多年，曾在黎巴嫩、伊朗、埃及的美国文化中心教授英语，并曾任教于美国洛杉矶和明尼阿波利斯的成人教育学院，是教学经验丰富的ESL专家。
阮佩菊
毕业于南开大学外文系英语专业，曾在澳大利亚昆士兰大学攻读教育及语言学，获硕士学位。南开大学外语学院英语副教授，任教多年，曾合作编写多本英语学习类图书。自1992年以来一直在美国从事教育工作，研究阅读理论、英语教学法、美国文化与风俗。在美国明尼苏达大学进修、工作多年。近年来热衷于汉语国际文凭的教育和研究。
周淑杰
南开大学外语学院英语教授。毕业于南开大学外文系英语专业，曾赴美国南佛罗里达大学做高级访问学者。从事英语教学工作多年，教学、科研经验颇丰，已出版多部著作。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书的装帧设计简直是别出心裁，封面采用了那种略带磨砂质感的纸张，手感非常舒服，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是下了功夫的用心之作。色彩搭配上，主色调是沉稳的深蓝色，搭配着一些跳跃的亮黄色作为点缀，视觉冲击力很强，但又不失高雅。我尤其喜欢封面上那个由不同字体大小和样式的单词组成的抽象图案，仿佛在暗示着英语学习的复杂性与趣味性并存。内页的纸张也选得极好，不是那种反光的亮白纸，而是略带米黄色的那种，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳，这对于我这种需要经常查阅和背诵的读者来说，简直是福音。排版布局上也看得出编辑的专业性，字体大小适中，行距和段落间距都处理得恰到好处，即便是密集的例句和注释，看起来也井井有条，不会让人产生压迫感。而且，侧边留白设计得很人性化，方便我在阅读时随时做笔记和批注，这对于我这种习惯主动学习的人来说，太重要了。总的来说，光是拿起这本书的那一刻，我就感受到了出版方对知识载体本身的尊重，这让我对接下来翻开内页充满了期待，它不仅仅是一本工具书，更像是一件值得收藏的艺术品。
评分这本书的语言风格极其的活泼和口语化，完全没有那种死板的教科书味道，读起来就像是听一位经验丰富、风趣幽默的英语母语者在跟你娓娓道来。作者在解释一些晦涩的习语时，总能找到非常贴近现代生活又富有画面感的比喻，让人读完后马上就能在脑海中形成一个清晰的场景。举个例子，对于一个描述“非常忙碌”的习语，它没有简单地给出“busy”的同义词，而是用了一个关于“马戏团里同时 juggling 十个球”的比喻，生动得让人忍俊不禁，自然而然地就记住了那种状态的精髓。此外，它对习语的“文化背景注释”做得非常到位，很多习语背后蕴含着特定的历史事件、文学典故或是地域文化特色，作者没有放过任何一个可以增加知识厚度的机会，但注释的篇幅把握得极好，绝不冗长，点到为止，恰到好处地引发读者的好奇心。这种轻松愉快的叙事方式，极大地降低了学习的心理门槛，让我从原本的“不得不学”转化成了“主动探索”的乐趣中，阅读体验简直是享受级的。
评分这本书的目录编排逻辑清晰得令人赞叹，它不像传统词典那样只是简单地按字母顺序罗列，而是构建了一个非常具有学习者视角的知识地图。我注意到它将习语分成了好几个大的主题模块，比如“职场与谈判中的高阶表达”、“旅行与日常社交中的地道俚语”、“文学作品中常见的古典习语引申”等等。这种分类方式一下子就抓住了不同学习阶段和不同需求的读者。比如说，对于我这种需要提升商务英语的人来说，可以直接跳到相关模块进行集中攻克，效率倍高。更妙的是，每个主题内部的结构都是层层递进的，从最基础的含义解释，到详细的历史渊源（这一点非常吸引我，了解来龙去脉能大大加深记忆），再到不同情境下的替换用法和禁忌，内容深度和广度兼备。翻阅时，我发现它还很贴心地设置了“易混淆习语辨析”的专栏，专门对比那些意思相近但使用场合有细微差别的表达，这极大地避免了我在实际交流中“用力过猛”或用错场合的尴尬。这种系统性的、以应用为导向的结构，让我感觉这套书不是在“教”我知识点，而是在“带”我进入一个更广阔的英语思维体系。
评分从整体的价值评估来看，这本书的定价可以说是物超所值，甚至可以说是低估了它所能提供的学习帮助。我过去尝试过好几本市面上流行的英语习语学习资料，很多要么内容过于陈旧，要么就是翻译腔太重，读起来让人感觉像是从一本过时的英汉词典里摘抄出来的。而这本《英语习语可以这样学》（*注：此处应为读者在谈论，需保持口吻*）明显是经过了大量的现代化、本土化处理的。它收录了许多近几年在英美年轻人中非常流行的网络习语和俚语，这些是很多传统教材望尘莫及的。而且，它的修订频率看起来也比较高，可以看出出版方在紧跟语言发展的步伐。对于任何想要突破“中式英语”藩篱、真正达到“地道表达”水平的学习者来说，这本书几乎提供了一套完整的、从入门到精通的路线图。它不仅仅是词汇的积累，更是一种思维方式的切换，是通往高级英语交流能力的桥梁，我强烈推荐给所有对英语表达的精准度和丰富性有要求的读者。
评分我特别欣赏书中对于习语“实战演练”部分的细致设计。很多习语书虽然收录全面，但在“如何运用”这一点上往往显得力不从心。但这本书显然在这方面下了大功夫。它不仅仅是给出例句，而是设计了一系列模拟真实对话场景的小剧本，涵盖了面试、商务谈判、朋友间的非正式聚会等多种场合。在这些场景中，习语并非被生硬地植入，而是自然而然地融入对话的逻辑中，让读者可以直观地感受到该习语在上下文中的“语感”和“力度”。更让我惊喜的是，书中还附带了配套的音频材料（虽然我还没仔细听完），但从光盘的介绍来看，这些音频不仅有人声朗读，还模拟了不同口音和语速的对话情境，这对于培养我的听力辨识度和模仿能力绝对是巨大的助力。这种“理论讲解+场景模拟+听力辅助”的立体学习模式，真正做到了将书本上的知识转化为可以有效输出的语言技能，体现了极高的教学实用价值。
评分范文好多三观不正...
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