具體描述
數學無處不在，無所不能。它滲透在所有領域，能解釋宇宙萬物，完全超越瞭人類的能力。本書按照數學關鍵概念的演化過程來組織結構，引經據典地從哲學角度全方位闡釋數學的本質，以及數學和我們的物質世界、人類思維之間的關係。其間，傳奇的曆史人物和神秘的古老傳說讓深奧的哲學論證趣味橫生。
本書適閤所有對數學感興趣的讀者閱讀。
博大精深的數學究竟是人類的發明還是發現？為什麼它竟能描述宇宙萬物的規律？是否真的有一位無所不能的上帝，他本身就是數學傢呢？
蜚聲世界的科普名傢Mario Livio，迴顧瞭韆百年來人類所進行的深層次思考，試圖從哲學角度闡釋數學的本質，揭示數學與物質世界和人類思維之間的緊密聯係。從信奉萬物皆數的畢達 哥拉斯、刀斧之下依然從容演算的阿基米德，到自製天文望遠鏡探索宇宙的近代科學始祖伽利略、堅持“我思故我在”的解析幾何之父笛卡兒，再到極力反對柏拉圖 主義的現代數學傢阿蒂亞，數學思想幾經發展又已一脈相承。曆史上這些偉大的科學傢在各自領域的重要貢獻、他們在數學發展史上的遠見卓識，以及他們的智慧人 生和傳奇故事，繪成一幅幅五彩斑斕的曆史畫捲，自Livio的丹青妙筆下緩緩流露舒展。
著者簡介
Mario Livio 1945年齣生於羅馬尼亞，1950年定居以色列，耶路撒冷希伯萊大學本科畢業，魏茲曼科學院碩士，特拉維夫大學博士。多年來從事天體物理研究，1981 年~1991年任以色列理工學院物理學教授，而後加入美國馬裏蘭州巴爾的摩市的哈勃太空望遠鏡研究所，現任該所外展服務部門負責人。他所著的The Golden Ratio曾獲國際畢達哥拉斯奬和佩亞諾奬，The Equation That Couldn’t Be Solved和The Accelerating Universe等著作也都在《自然》、《經濟學傢》、《科學》等權威期刊上得到極高的評價。
圖書目錄
發現還是發明
第2章 神秘學：命理學傢和哲學傢
畢達哥拉斯
進入柏拉圖的洞穴
第3章 魔法師：大師和異端
給我一個支點，我將撬起地球
阿基米德重寫稿
《方法論》
阿基米德最優秀的學生
星際信使
自然之書
科學和神學
第4章 魔法師：懷疑論者和巨人
一個夢
一位現代人
紐約市地圖上的數學問題
那兒有光
我開始思考月亮上的引力
《原理》
.牛頓和笛卡兒的數學傢上帝
第5章 統計學傢和概率學傢：不確定的科學
超越死亡和稅捐的可能性
平均人
靠碰運氣取勝的遊戲
事實和預測
第6章 幾何學傢：未來的衝擊
歐幾裏得“真理”
奇異的新世界
空間、數學和人類
第7章 邏輯學傢：思考推理的人
邏輯和數學
思維的法則
羅素的悖論
類似非歐幾何的危機再次重演瞭嗎
不完全的真理
第8章 無理由的有效性
紐結
生命之結
宇宙是在一根弦上嗎
重要的精確性
第9章 人類大腦中的數學和宇宙
形而上學、物理學和認知學
發現和發明
你能說數學語言嗎
維格納的難題
注解
· · · · · · (收起)
讀後感
Mathematics is the language with which God wrote the Universe. —-Galileo Galilei There is something very mathematical about our universe. The more carefully we look at our universe, the more mathematics we seem to find. From financial modeling, weather f...
評分春节间各种饭局与赶路的间隙读完的书。 一个很有意思的问题：数学是客观存在的还是人类发明。但论述远不如标题吸引人。花了近半篇幅在古希腊与中世纪，而近现代数学部分篇幅太少。最后一章总结更是有种“哥裤子都脱了你就给我说这个？”的感觉。 没读过《古今数学思想》（大...
評分相当一般。无论是深度、广度还是作者想给读者的哲学提示，都远不如克莱因的《数学：确定性的丧失》一书。如果真想对数学的本质有所了解，这本书虽说不上是误人子弟，但是绝对太过流于表面了。 豆瓣怎么也这么不地道了，已经写了很多了，还说简短，不给发表！！！ 对一本好书...
評分 評分春节间各种饭局与赶路的间隙读完的书。 一个很有意思的问题：数学是客观存在的还是人类发明。但论述远不如标题吸引人。花了近半篇幅在古希腊与中世纪，而近现代数学部分篇幅太少。最后一章总结更是有种“哥裤子都脱了你就给我说这个？”的感觉。 没读过《古今数学思想》（大...
用戶評價
其實本書主要是為瞭錶達一個哲學論點，作者在柏拉圖主義和形式主義之間持有一種中立意見，認為數學既是被發明的，也是被發現的。除此外對數學理論或者說數學史涉及很少。
评分數學無理由的有效性到底來自何方？最簡單的迴答也許是：數學隻選擇瞭它有效的那些問題進行瞭研究。好吧，我承認這是在瞎說。
评分浪費這樣一個好命題，乏善可陳
评分原文想必還是不錯，翻譯差不多也算及格。不過，書名也譯得太爛瞭點兒吧。
评分我相信，數學是發現還是發明，與怎樣定義數學有關，人類探索的數學是一種客觀存在，但探索過程中不斷形成的數學是一種發明，我們的數學是客觀數學的一部分分支的一種有人類認知特色的錶述方式。
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