数学沉思录

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出版者:人民邮电出版社
作者:[美] 李维(Mario Livio)
出品人:
页数:289
译者:黄征
出版时间:2010-8
价格:35.00元
装帧:平装
isbn号码:9787115232045
丛书系列:图灵新知
图书标签:
  • 数学
  • 科普
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具体描述

数学无处不在,无所不能。它渗透在所有领域,能解释宇宙万物,完全超越了人类的能力。本书按照数学关键概念的演化过程来组织结构,引经据典地从哲学角度全方位阐释数学的本质,以及数学和我们的物质世界、人类思维之间的关系。其间,传奇的历史人物和神秘的古老传说让深奥的哲学论证趣味横生。

本书适合所有对数学感兴趣的读者阅读。

博大精深的数学究竟是人类的发明还是发现?为什么它竟能描述宇宙万物的规律?是否真的有一位无所不能的上帝,他本身就是数学家呢?

蜚声世界的科普名家Mario Livio,回顾了千百年来人类所进行的深层次思考,试图从哲学角度阐释数学的本质,揭示数学与物质世界和人类思维之间的紧密联系。从信奉万物皆数的毕达 哥拉斯、刀斧之下依然从容演算的阿基米德,到自制天文望远镜探索宇宙的近代科学始祖伽利略、坚持“我思故我在”的解析几何之父笛卡儿,再到极力反对柏拉图 主义的现代数学家阿蒂亚,数学思想几经发展又已一脉相承。历史上这些伟大的科学家在各自领域的重要贡献、他们在数学发展史上的远见卓识,以及他们的智慧人 生和传奇故事,绘成一幅幅五彩斑斓的历史画卷,自Livio的丹青妙笔下缓缓流露舒展。

作者简介

Mario Livio 1945年出生于罗马尼亚,1950年定居以色列,耶路撒冷希伯莱大学本科毕业,魏兹曼科学院硕士,特拉维夫大学博士。多年来从事天体物理研究,1981 年~1991年任以色列理工学院物理学教授,而后加入美国马里兰州巴尔的摩市的哈勃太空望远镜研究所,现任该所外展服务部门负责人。他所著的The Golden Ratio曾获国际毕达哥拉斯奖和佩亚诺奖,The Equation That Couldn’t Be Solved和The Accelerating Universe等著作也都在《自然》、《经济学家》、《科学》等权威期刊上得到极高的评价。

目录信息

第1章 神秘的数学
发现还是发明
第2章 神秘学:命理学家和哲学家
毕达哥拉斯
进入柏拉图的洞穴
第3章 魔法师:大师和异端
给我一个支点,我将撬起地球
阿基米德重写稿
《方法论》
阿基米德最优秀的学生
星际信使
自然之书
科学和神学
第4章 魔法师:怀疑论者和巨人
一个梦
一位现代人
纽约市地图上的数学问题
那儿有光
我开始思考月亮上的引力
《原理》
.牛顿和笛卡儿的数学家上帝
第5章 统计学家和概率学家:不确定的科学
超越死亡和税捐的可能性
平均人
靠碰运气取胜的游戏
事实和预测
第6章 几何学家:未来的冲击
欧几里得“真理”
奇异的新世界
空间、数学和人类
第7章 逻辑学家:思考推理的人
逻辑和数学
思维的法则
罗素的悖论
类似非欧几何的危机再次重演了吗
不完全的真理
第8章 无理由的有效性
纽结
生命之结
宇宙是在一根弦上吗
重要的精确性
第9章 人类大脑中的数学和宇宙
形而上学、物理学和认知学
发现和发明
你能说数学语言吗
维格纳的难题
注解
· · · · · · (收起)

读后感

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柏拉图原本不是个数学家而是个科技哲学家,柏拉图其实没什么可圈可点的数学成果,但他推崇数学并能对数学做出有见地的评论,柏拉图学院的石碑上书“不懂几何者勿入”。柏拉图的哲学观念在数学家中影响深远,彪炳史册的G.H.哈代、保罗·埃尔德什、罗杰·彭罗斯等数学家或物理学...  

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对于学过微积分随机过程各种代数几何的学生而言,一直没读过像这种讲数学的big picture的书。当我看到笛卡尔坐标系把代数和几何完美地结合在一起的时候,心里真的很是激动。就感觉从小到大学的数学那些点点都被连接成了线,很好的结合在了一起。 这本我觉得挺难的,尤其是最后...  

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相当一般。无论是深度、广度还是作者想给读者的哲学提示,都远不如克莱因的《数学:确定性的丧失》一书。如果真想对数学的本质有所了解,这本书虽说不上是误人子弟,但是绝对太过流于表面了。 豆瓣怎么也这么不地道了,已经写了很多了,还说简短,不给发表!!! 对一本好书...  

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这本书有人认为是关于数学史的著作,我通体读完之后觉得应该将它归于数学哲学著作比较稳妥,就数学哲学而言,它的难度比张景中的《数学与哲学》的稍难一点,比夏皮罗的《数学哲学》要简单,但是说他是数学哲学的著作吧,又不地道,其实就是择要写了数学史以及数学哲学史上举足...  

用户评价

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关于哥德尔在移民局的经历有详细的记载。

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关于哥德尔在移民局的经历有详细的记载。

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一个有才华的作者是可以把科普写得透彻而又风趣的,没有受过专业训练的普通读者也可以透过书本感受思辨的乐趣。 书末引用罗素的话极为精彩:“关于哲学的价值的讨论,我们就可以总结说:哲学之应当学习并不在于它能对于所提出的问题提供任何确定的答案,通常也不可能知道有什么确定的答案是真确的,而是在于这些问题本身;原因是,这些问题可以扩充我们对于一切可能事物的概念,丰富我们心灵方面的想象力,并且减低教条式的自信,这些都可能禁锢心灵的思考作用。此外,尤其在于通过哲学冥想中的宇宙之大,心灵便会变得伟大起来,因而就能够和那成其为至善的宇宙结合在一起。”

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比胡作玄爷爷的书好看~科普性强~大爱

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我相信,数学是发现还是发明,与怎样定义数学有关,人类探索的数学是一种客观存在,但探索过程中不断形成的数学是一种发明,我们的数学是客观数学的一部分分支的一种有人类认知特色的表述方式。

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