我們今天的教育，也許需要在精神氣質上契八一些原本不習慣的“異質”成分，迎受心智的考究、理性的辯難，直至打開自己混沌的直覺感悟，停頓彷徨一下已成輕車熟路的“感性”。堅持純粹的“自然”等於拒絕教育。
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评分教育，一個永恒的話題。
评分我老闆的書~~~推薦另外一本《自我與善》~~
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