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《中国教育科研报告(2009第4辑)》主要内容简介：我国办学体制改革及相关政策研究、20世纪西方教育史学理论与研究范式研究、20世纪美国大学教师学术专业发展的历史研究、我国基础教育课程改革中课程运作机制研究、和谐社会中道德教育的独特性研究、教育理论研究的新进展与基础教育改革。
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