I高中新课标数学必修4/名校联盟同步导练与测试

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isbn号码:9787802145733
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具体描述

好的,这是一份针对您的要求,一份不涉及“I高中新课标数学必修4/名校联盟同步导练与测试”的图书简介。 --- 《现代天文学导论:从观测到宇宙学》 作者: 著名天体物理学家团队(李明、王芳、张伟等) 出版社: 科学前沿出版社 版次: 2024年第一版 页数: 680页(含插图与图表) 定价: 128.00元 ISBN: 978-7-5675-XXXX-X --- 图书简介: 本书是一部面向大学本科生、研究生以及对天文学有浓厚兴趣的科学爱好者的综合性教材。它旨在提供一个全面、系统且前沿的现代天文学知识体系,从地球附近的太阳系天体,到遥远的星系与宇宙大尺度结构,引导读者领略宇宙的壮丽与奥秘。全书结构严谨,内容深度适中,既保证了科学的严谨性,又兼顾了知识的普及性,特别适合作为天文学、物理学、地理信息科学等相关专业的基础课程教材。 核心内容与特色: 第一部分:地球与太阳系 本部分从我们所处的环境出发,系统介绍了太阳系的结构、形成与演化。 地球的运动与时间测量: 详细阐述了地球的自转、公转及其对地球气候、季节和时间系统的影响。引入了现代天文观测中对高精度时间同步的需求与技术。 太阳系天体概览: 逐一介绍类地行星(水星、金星、地球、火星)的物理性质、大气特征与地质活动。随后深入探讨气态巨行星(木星、土星、天王星、海王星)的内部结构、卫星系统与光环的形成机制。 小天体与起源问题: 重点解析了小行星带、柯伊伯带(Kuiper Belt)和奥尔特云(Oort Cloud)的分布特征。通过彗星、流星和陨石的研究,探讨太阳系形成初期的物质组成和演化历史。 太阳的结构与活动: 从太阳的内部核聚变机制到其外部光球层、色球层和日冕的物理过程进行了细致的描绘。着重分析了太阳黑子、耀斑、日珥等活动对地球空间环境的影响(空间天气)。 第二部分:恒星的生命史 本部分深入探讨了恒星的诞生、演化和死亡,这是理解宇宙演化的核心。 天体测量学基础: 介绍了定位天体位置、距离和运动所必需的基本概念,如视星等、绝对星等、光谱视差法等,为后续的恒星物理奠定基础。 恒星物理与能源: 阐述了恒星结构(流体静力平衡、能量传输)的理论模型。核心讲解了恒星内部的核反应过程(质子-质子链与CNO循环),以及能量产生与输运的物理机制。 赫罗图(H-R Diagram)的应用: 详细解读了H-R图的物理意义,包括主序星、红巨星、白矮星等不同演化阶段的恒星分布规律。 恒星的终结: 分类讨论了不同质量恒星的演化路径。低质量恒星的渐近巨星分支(AGB)末期,以及大质量恒星的超新星爆发(Ia型与II型)及其遗迹(中子星与黑洞)。 第三部分:银河系与河外天体 本部分将视野扩展到银河系内部结构及其以外的广阔宇宙。 银河系结构与动力学: 描绘了银河系的盘面、核球和光晕的结构特征。通过研究恒星的运动规律(如旋转曲线),探讨银河系的质量分布,并引入暗物质在星系动力学中的作用。 星际介质(ISM): 细致分析了星际气体(主要是氢和氦)和星际尘埃的物理状态、化学成分和辐射特性,这是恒星形成与分子云研究的关键。 星系分类与演化: 依据哈勃序列(Hubble Sequence),系统介绍椭圆星系、螺旋星系和不规则星系的形态特征。讨论了星系团的形成、星系合并与相互作用对星系形态演化的影响。 活动星系核(AGN)与类星体: 解释了超大质量黑洞在星系中心的作用,以及由吸积盘产生的极端高能辐射现象,如类星体、射电星系等。 第四部分:宇宙学原理与前沿探索 本部分聚焦于宇宙的整体结构、起源与未来。 宇宙学基础: 介绍宇宙学观测基石——宇宙微波背景辐射(CMB)的发现及其在宇宙学中的重要性。阐述弗里德曼方程,理解宇宙的膨胀、平坦性与密度参数。 大爆炸模型(Big Bang): 详细回顾了宇宙的早期历史,包括暴胀理论、轻元素核合成(BBN)和结构形成的机制。 暗物质与暗能量: 深入探讨了支持暗物质(引力效应)和暗能量(宇宙加速膨胀)的观测证据,以及当前对它们本质的理论探索。 引力波天文学: 介绍了引力波的产生源(双黑洞并合、中子星并合),LIGO/Virgo等探测器的原理及其对检验广义相对论和研究极端天体的贡献。 教学设计与特色: 1. 数学工具的整合: 书中每章均配备了必要的物理和数学背景介绍,确保读者能够理解支撑天文学结论的定量分析,例如辐射传输方程、壳层定理、相对论基础等。 2. 观测技术的结合: 穿插介绍了经典与现代的观测技术,如光学望远镜、射电望远镜、太空红外和X射线观测平台的原理与数据处理方法,使理论学习与实际观测紧密结合。 3. 习题与案例分析: 每节末尾设有“思考与讨论”题,章末附有计算题和概念辨析题,并精选了数个与当代科研热点相关的“前沿案例分析”,以深化读者的理解和分析能力。 本书力求成为连接高中阶段初步天文知识与专业研究的桥梁,培养读者科学的宇宙观和严谨的探究精神。 ---

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