《汽車電氣係統檢測與維修》以基於工作過程的模式進行編寫，內容編排符閤汽車維修企業的實際工作過程和學生的認知規律，每一情境均以一個實際的故障現象作為載體，按照呈現故障現象、分析故障原因、知識技能準備、專業技能拓展、故障實施及驗證的流程進行設計，包括：情境分析、基礎知識應會、專業知識應會、專業技能應會、專業技能拓展和任務工單五個部分。共設計瞭八個學習情境，分彆包含蓄電池、發電機、啓動係統、照明係統、信號係統、儀錶係統、颳水器與洗滌器以及電動車窗與後視鏡等方麵的內容。通過內容的閤理選取與配置，《汽車電氣係統檢測與維修》既可以作為基於工作過程的理論與實踐一體化課程配套教材，同時在一定程度上也滿足瞭作為學生專業工具書使用的要求，不僅能夠很好地配閤基於工作過程的課程教學，更能培養學生自主學習，獨立思考的能力。
《汽車電氣係統檢測與維修》適閤於高職高專汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車運用與維修等相關專業使用，也可供從事汽車檢測、維修等相關行業的工程技術人員及汽車愛好者閱讀參考。
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