如何赢得学生的心

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出版者:吉林大学
作者:钟九英
出品人:
页数:222
译者:
出版时间:2010-6
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787560158341
丛书系列:
图书标签:
  • 教育心理学
  • 学生管理
  • 师生关系
  • 教学技巧
  • 沟通技巧
  • 积极教育
  • 情感教育
  • 课堂管理
  • 教育方法
  • 教师发展
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具体描述

《博达教师用书·如何赢得学生的心》紧紧围绕如何赢得学生的心进行阐述,即关心热爱学生,做学生的知心人,发挥人格的感召力,精湛的教学艺术,沟通——与学生心心相通,巧用智慧,让自己魅力十足等。《博达教师用书·如何赢得学生的心》既有真实鲜活的事例,又有实际操作技巧,让你在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在领悟中成长。

作者简介

女,1976年生于江西省兴国县,大学本科毕业。毕业以来,一直从事数育工作,工作勤恳,历年被评为优秀教师,骨干教师。参与了《英语课堂教学分组——合作》课题的研究。并在各类刊物上发表论文多篇。

目录信息

第一章 关爱是征服学生的利器/1 爱是融化坚冰的力量/2 用心灵赢得心灵/6 用真情抚平学生受伤的心/12 感情投资越多,心灵越容易被征服/16 关爱,渗透在教育的每个细节中/19第二章 人格就是感召力/21 教师必须走正路/22 让公平的阳光照耀在每个人身上/24 宽容更能打动人心/29 上坡时,别忘了推他一把/32 虚伪比无知更可怕/36 勇于反省自己/43第三章 做学生的知心人/47 只有了解才有理解/48 成为学生需要的人/56 倾听学生的心声/61 坦诚面对敏感问题/68 成为学生信赖的朋友/75第四章 精湛的教艺让学生折服/79 成为你那个领域的“专家”/80 “蹲下身子”,才能让学生心领神会/84 一开课就抓住学生的心/88 与其苦守讲台,不如到学生中去/91 换位,让学生也当回“小先生”/95 有时“无痕”胜“有痕”/99 巧用幽默赢人心/102 善意忽视某些“捣乱”行为/107 课堂评价,别总揪孩子的“尾巴”/110第五章 沟通,让师生心心相通/113 要说服,不要压服/114 艺术性地说教/121 让学生自动打开心扉/126 寻找共鸣点,一石激起千层浪/128 疏导,变阻塞为顺畅/134 用评语和学生促膝谈心/140 周记,开启学生心房的一把钥匙/147 虚拟的平台也能搭起交流的彩虹/152 小小纸条,作用不小/155 恰当地为孩子加油/158 让教育惩罚充满现代民主精神/162 要惩罚,也要尊重和保障学生权利/167 给批评变变“脸”/17l 科学应对学生出错/175第六章 巧用智慧赢人心/181 外围突破:赢得家长的心/182 美化,让教室更温馨/189 送学生一份值得回忆的礼物/195 小故事也能撼动学生心灵/198 一定要记住学生的名字/20l第七章 让自己魅力十足/205 腹有诗书气自华/206 多才多艺更有吸引力/207 服饰是信任的外衣/211 笑声,让学生走近你/217 魅力,教师最有效的影响力/219
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读后感

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本书紧紧围绕如何赢得学生的心进行阐述,即关心热爱学生,做学生的知心人,发挥人格的感召力,精湛的教学艺术,沟通与学生心心相通,巧用智慧,让自己魅力十足等。本书既有真实鲜活的事例,又有实际操作技巧,让你在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在...

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