具體描述
《中國成人高等教育轉型研究》以型為核心概念，對成人高等教育的型是什麼，為什麼要轉型，轉什麼型，怎樣轉型等問題進行瞭研究，對我國成人高等教育轉型的現實基礎、理淪依據、目標指嚮、主要範疇和具體推進策略進行瞭係統、深入的闡述。
該書對成人高等教育的轉型具有一定的理論及實踐指導意義，適閤教育專業的老師、學生及成人教育工作者之用。
著者簡介
餘小波，男，湖南安鄉人，1961年齣生，教授，教育學博士。1978年入讀湖南師範學院教育係學校教育專業，1982年本科畢業後分配至湖南農學院常德分院任教；1988年入廈門大學高等教育研究所高等教育理論專業攻讀碩士，畢業後分配至原長沙電力學院從事研究、教學工作；2003年入廈門大學教育研究院高等教育管理專業攻讀博士，2007年獲博士學位。現為長沙理工大學發展規劃處處長，院校研究中心主任，兼任湖南省高等教育學會副秘書長等職。
近年來，主持完成瞭國傢社會科學基金課題“普通高校成人學曆教育質量研究”、全國教育科學規劃重點課題“從學曆走嚮學習”等研究課題多項；已齣版《高等教育質量保障研究論綱》等專著三部；在《教育研究》《高等教育研究》等刊物上發錶研究論文70餘篇，多篇被《新華文摘》和人大復印資料全文轉載；現主持國傢社會科學基金課題“高等教育質量的社會調節機製研究”等項目。
圖書目錄
導論第1章 成人高等教育概念及型的劃分 第一節 成人高等教育概念與定位 第二節 成人高等教育型及其劃分第2章 我國成人高等教育型的演化過程 第一節 雛形階段(新中國成立前) 第二節 塑形階段(新中國成立至1976年) 第三節 成型階段(1977～1986年) 第四節 轉型過渡期(1987年至今)第3章 成人高等教育轉型的理論之維 第一節 社會轉型的理論 第二節 成人發展的研究 第三節 終身教育的理論第4章 成人高等教育轉型的基本範疇 第一節 觀念的轉變 第二節 製度的創新 第三節 結構的調整 第四節 質量的提高第5章 成人高等教育轉型的力場分析與推進策略 第一節 轉型的力場分析 第二節 轉型的推進策略結束語附錄 我國成人高等教育大事記參考文獻後記
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