A Student's Guide to Studying Psychology

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出版者:Psychology Press
作者:Thomas M. Heffernan
出品人:
页数:260
译者:
出版时间:2005-02-24
价格:GBP 14.95
装帧:Paperback
isbn号码:9781841693941
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 学习指南
  • 学生
  • 教材
  • 研究方法
  • 认知
  • 行为
  • 发展
  • 心理学导论
  • 学术
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具体描述

Now in its third edition, this very popular guide to studying psychology remains an invaluable tool for students at both undergraduate and pre-degree level, along with those deciding whether to take psychology as an academic subject.

Providing insights into the most critical aspects of studying psychology, A Student's Guide to Studying Psychology is distinguished from other texts by its easy to follow format and practical nature. Topics covered include:

* perspectives within psychology

* making the most of seminars, tutorials and lectures

* how to write essays and empirical reports

* guidelines on exam preparation and technique

* information on careers in psychology and tips for applying for jobs, including how to write your own curriculum vitae.

For this fully updated third edition, new advice is included on web-based research and referencing. Subject coverage is expanded to include contemporary research trends in cognitive neuroscience, evolutionary psychology and positive psychology. In addition, new material investigates postgraduate specialisms including neuropsychology, psychotherapy and sport psychology.

探索人类心智的深层奥秘:《心理学入门:通往心智世界的实践指南》 书籍概述: 本书旨在为初涉心理学领域的读者提供一个全面、深入且极具实践指导意义的框架,以理解人类行为、思维、情感以及认知过程的复杂性。我们摒弃了枯燥的理论堆砌,转而采用一种以问题为导向、以研究为基础的叙事方式,带领读者系统地解构心理学的核心领域,从生物学基础到社会文化影响,再到临床应用与前沿探索。这不是一本仅仅描述“是什么”的教科书,而是一本着重探讨“为什么”和“如何做”的实践手册。 第一部分:心理学的基石与科学方法 本书的开篇,我们将首先确立心理学作为一门严谨的自然与社会科学的地位。 第一章:心智的黎明——心理学如何成为一门科学 本章追溯心理学从哲学思辨到经验科学的演变历程。我们将详细探讨结构主义(如冯特的工作)与功能主义(如詹姆斯的影响)的早期争论,并着重分析行为主义(巴甫洛夫、斯金纳)对客观性研究的推动作用,以及人本主义(罗杰斯、马斯洛)对“内在体验”的重新关注。关键在于理解科学方法在心理学研究中的核心地位——如何提出可检验的假设,如何设计对照实验,以及如何审慎地解读统计数据。我们将深入讲解变量控制、随机化、双盲实验的必要性,以及元分析(Meta-analysis)如何帮助我们整合看似矛盾的研究发现。 第二章:大脑的蓝图——生物学基础与行为的神经机制 心智植根于身体之中。本章是理解所有高级心理过程的基础。我们首先解剖神经元的基本结构、神经递质的化学信号传递机制(重点讨论多巴胺、血清素、GABA在情绪、学习和精神障碍中的作用)。随后,我们将转向宏观层面,详细介绍大脑的各个区域及其专门功能——从后脑控制的生存本能,到中脑的情感处理,再到复杂的前额叶皮层在执行功能、决策和自我控制中的核心地位。此外,基因与环境的交互作用(Nature vs. Nurture)将被置于一个动态、复杂的视角下进行探讨,解释表观遗传学如何调控行为表达。 第二部分:认知世界的构建 人类如何感知、学习、记忆和思考?本部分将深入探究认知心理学的核心模块。 第三章:感官的奇迹与知觉的构建 我们如何将物理能量(光波、声波、化学分子)转化为有意义的心理体验?本章细致区分感觉(Sensation)与知觉(Perception)。我们将探讨视觉系统的运作原理(感受器、通路、纹理与深度感知),听觉的频率编码,以及触觉的精细区分。关键内容在于感知的主观性与选择性——例如,注意力的带宽限制、鸡尾酒会效应,以及格式塔心理学揭示的组织原则(相似性、接近性、闭合性)。本章将分析错觉的产生机制,揭示大脑如何“主动构建”而非“被动接收”现实。 第四章:学习的规律——联结、强化与模仿 本章聚焦于行为的习得过程。经典条件反射(Classical Conditioning)的机制及其在恐惧反应和广告中的应用将被透彻解析。操作性条件反射(Operant Conditioning)则关注后果如何塑造行为,详细区分正向/负向强化与惩罚的微妙区别,并引入斯金纳的塑造(Shaping)技术在技能训练中的实际价值。此外,学习不仅仅是刺激与反应的联结,社会学习理论(班杜拉的观察学习)将展示榜样、自我效能感与替代性经验在人类行为塑造中的决定性作用。 第五章:记忆的迷宫——编码、储存与提取 记忆是构建自我身份的核心。我们将从信息加工模型的角度,系统介绍感觉记忆、短期工作记忆(及其容量限制)和长期记忆的结构。长期记忆的划分——外显记忆(情节记忆、语义记忆)与内隐记忆(程序性记忆)将被清晰界定。本章的实践价值在于深入探讨记忆的脆弱性:我们为何会遗忘?什么是虚假记忆?以及如何应用“间隔重复”、“提取练习”等科学验证的记忆策略来提高学习效率。 第六章:思维的引擎——问题解决、语言与决策 本章探讨高级认知功能。我们将分析人类解决问题的策略,包括算法、启发式方法,以及陷入功能固着(Functional Fixedness)的陷阱。语言的结构(语音学、句法、语义)及其与思维的相互作用(萨丕尔-沃尔夫假说)将得到探讨。重点放在决策制定上:我们如何评估风险与不确定性?本章将大量引用丹尼尔·卡尼曼对系统1(直觉)和系统2(理性)的描述,揭示常见的认知偏差(如锚定效应、确认偏误)如何系统性地误导我们的日常判断。 第三部分:发展、情感与动机 了解心智如何随时间变化,以及驱动行为的力量是什么。 第七章:从摇篮到白发——心理发展阶段论 本章采用跨越生命周期的视角,探讨个体在不同阶段面临的关键发展任务。皮亚杰的认知发展阶段理论(感知运动期、前运算期等)将作为核心框架,辅以维果茨基的社会文化理论,强调“最近发展区”的重要性。在社会情感发展方面,埃里克森的八个社会心理发展阶段(如同一性与角色混乱)将提供理解成年期挑战的工具。我们还将探讨依恋理论(鲍尔比与安斯沃思)如何奠定早期人际关系的基础,并考察认知衰退与智慧的积累在老年期的表现。 第八章:驱动力之源——动机、需求与目标设定 什么是驱使我们行动的内在力量?本章将对比早期的本能理论与驱动力理论,随后深入探讨最具影响力的需求层次理论(马斯洛)。我们将把焦点转向更具现代性的动机理论:自我决定理论(内在动机与外在动机的平衡)、成就动机以及归因理论(我们将成功或失败归因于何处,如何影响未来的努力)。实用的部分将集中于如何设定“SMART”目标以及如何培养坚毅力(Grit)。 第九章:情绪的色彩——体验、表达与调节 情绪并非混乱的干扰,而是适应环境的关键信号。我们将探讨情绪的三个组成部分:主观体验、生理反应(如自主神经系统的激活)和行为表达。本章将比较詹姆斯-兰格、坎农-巴德等经典情绪理论,并着重分析夏克特-辛格的情绪两因素理论,强调情境认知在情绪标记中的作用。最后,我们将讨论情绪调节的策略,从认知重评(Cognitive Reappraisal)到正念,以应对现代生活中的压力与焦虑。 第四部分:个体差异与社会互动 心理学不能脱离个体差异和外部环境来研究人类。 第十章:性格的稳定结构——特质理论与评估 性格(Personality)是如何在个体间保持相对一致性的?本章将系统介绍主要的人格理论流派:从弗洛伊德的精神动力学观点(本我、自我、超我),到人际关系与客体恒存(客体关系理论),再到更具实证基础的特质理论。重点解析“大五模型”(OCEAN:经验开放性、尽责性、外倾性、宜人性、神经质),探讨其跨文化的一致性与有效性,并讨论如何通过投射测验与自陈量表来科学地评估人格特质。 第十一章:社会大脑——群体影响与行为 人类是社会性动物,我们的思想和行为受到他人无时无刻的影响。本章将系统梳理社会心理学的核心发现。我们将解析从众现象(阿希实验)、服从权威(米尔格拉姆实验)的伦理困境与心理机制。认知失调理论将解释我们在面对行为与信念冲突时如何调整自身认知以求和谐。此外,我们将探讨偏见与刻板印象的形成机制(内群体偏爱、社会认同理论),以及亲社会行为(助人行为)与攻击性的生物学与环境触发因素。 第十二章:应对挑战——心理健康与临床视角 本部分旨在提供一个关于心理障碍的非病理化(Non-pathologizing)的概述。我们将学习如何使用DSM(精神障碍诊断与统计手册)来界定异常行为,理解焦虑障碍(如广泛性焦虑、恐惧症)、心境障碍(如重度抑郁症、双相情感障碍)的症状群和潜在生物学/心理学模型。最重要的是,本章会介绍主要的治疗范式,从以认知重构为核心的认知行为疗法(CBT),到探索潜意识冲突的心理动力学疗法,以及人际关系疗法,强调循证实践(Evidence-Based Practice)在选择干预措施中的指导作用。 结论:心理学的未来与你的角色 本书最后将展望心理学的前沿领域,包括积极心理学(研究人类的繁荣与幸福)、神经科学的最新突破(如fMRI在情绪研究中的应用),以及跨文化心理学如何挑战我们对“普遍人性”的假设。最终目标是激发读者将心理学原理内化,不仅用于理解他人,更重要的是,用于指导自身的生活选择、提升自我认知和促进有效的人际交往。学习心理学,即是学习如何更深刻地理解自己身处的这个复杂而迷人的世界。

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