This proven text fuses the best of theory-based and research-based instruction to give students an introduction to personality that is accessible and understandable.
人格——情景争论 什么是偏见? 怎么利用偏见? 怎么改变偏见? 1)什么导致人们遵从群体动力?什么导致要这样做? 2)群体动力的本质上什么? 增强和减弱从众的因素 1.一致性 2.表态 3.责任 4.个体与文化 5.施加压力的群体 首因效应与印象线,信息的先后次序 a.史蒂夫是一个聪...
评分 评分帮GZ干活的时候,重新翻了翻《人生五大问题》,大学时追捧傅雷,在他的译文集里读过,印象已经完全模糊了,隐约是老年人的睿智吧。人没活到那个份儿上,书读早了就算感慨也是隔靴搔痒,强说愁,或不愁。类似《人生五大问题》、《恋爱与牺牲》、还有罗素的《论幸福》,或许...
评分 评分摘自:http://www.psytopic.com/mag/post/personality-psychology-classic-statement.html 心理学家很少能找到一个统一的答案解释人类行为……但关键问题并不在于“哪个理论是正确的”,而在于“这些观点会怎样帮助我更好地理解人类行为”。这是复试时的参考书,Burger的《人...
要是学术书都能这般文笔流畅就好了
评分深入浅出的简介~
评分平铺直叙、十分浅显(而且还有很多错误地,因为看的是英文原版,所以不可能是译者错误)地讲述了人格心理学的六中取向,看完之后依然把握不住人格是怎么回事。我先还以为是这门学科本身模糊不清百家争鸣,结果看了那本《人格科学》,发现原来是这本书自己的原因,真是不值得当做教材。比起theory的章节,related research的章节可能会有价值一点。
评分要是学术书都能这般文笔流畅就好了
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