具体描述
《2011年MBA、MPA、MPAcc联考逻辑零基础速成》根据最新考试大纲，针对MBA、MPA、MPAcc考生备考中存在问题和难点，由具备多年辅导经验的教师编写而成。它集科学性、实用性于一体，能够使考生轻松学习逻辑知识，在学会做题的同时提升逻辑思维能力。
跨越思维的鸿沟：一本面向未来的批判性思维指南 本书聚焦于培养读者在信息爆炸时代下，进行高效、深入、独立思考的能力。它并非针对任何特定考试或学科知识的应试手册，而是一本旨在重塑认知结构、提升决策质量的思维工具书。 在这个信息洪流无孔不入的时代，我们每天都被海量数据、观点和论断所包围。如何拨开迷雾，识别本质？如何构建坚实的论证，抵御无效的灌输？《跨越思维的鸿沟：一本面向未来的批判性思维指南》正是在这样的背景下应运而生，它将带领你从根本上理解“思考”是如何运作的，并提供一套系统、可操作的方法论，让你无论身处何种领域，都能做出更明智的判断。 本书的核心理念：批判性思维（Critical Thinking）是一种后天习得的、可训练的技能，而非与生俱来的天赋。 它要求我们对接收到的信息保持一种审慎的、质疑的姿态，并运用逻辑工具去检验其有效性、可靠性和相关性。 --- 第一部分：思维的基石——构建清晰认知的框架（约400字） 本部分深入剖析了日常思维中常见的陷阱与障碍。我们首先将探讨认知的捷径与偏差，包括确认偏误（Confirmation Bias）、锚定效应（Anchoring Effect）以及可得性启发法（Availability Heuristic）是如何悄无声息地扭曲我们的世界观。理解这些心理学效应，是进行有效自我反思的第一步。 随后，我们将进入论证的结构分析。什么是论点（Claim）、什么是前提（Premise）？如何区分描述性论断与规范性论断？本书会详细介绍演绎推理（Deductive Reasoning）和归纳推理（Inductive Reasoning）的基本模型，特别是概率论在归纳推理中的应用。读者将学会使用“假设-检验-结论”的思维链条，来解构复杂的陈述。 我们还将引入清晰表达的重要性。模糊的语言是模糊思维的体现。本章将指导读者如何精确定义核心概念，避免使用富有情感色彩或模棱两可的词汇，确保每一次交流都能基于共同理解的基础之上。这一环节特别强调了概念的边界条件设定，这对于跨学科交流至关重要。 --- 第二部分：逻辑的武器库——识别谬误与强化论证（约550字） 本部分是本书的实践核心，专注于提供一套实用的“逻辑诊断工具箱”。我们将详尽梳理并分类解析常见的非形式逻辑谬误，它们是日常辩论、广告宣传和政治论述中最具迷惑性的陷阱。 谬误分类详述： 1. 诉诸情感类： 如何识别“诉诸恐惧”（Appeal to Fear）、“诉诸怜悯”（Appeal to Pity）和“诉诸民意”（Bandwagon Fallacy），并将其与基于事实的论证区分开来。 2. 人身攻击与关联错误： 深入分析“人身攻击”（Ad Hominem）、“稻草人谬误”（Straw Man Fallacy）以及“红鲱鱼”（Red Herring）——这些策略往往是为了转移视线而非解决问题。 3. 证据滥用类： 重点剖析“轻率概括”（Hasty Generalization）、“滑坡谬误”（Slippery Slope）和“错误归因”（False Cause），特别是Post hoc ergo propter hoc（后此谬误）在因果关系判断中的常见误区。 掌握了谬误识别后，本书转向如何积极地构建稳健的论证。我们将探讨论证的强度评估，包括衡量证据的相关性、充分性与可靠性（Credibility）。特别关注于类比论证的有效性判断：何时类比有效，何时它会成为误导性的工具。 此外，本书还专门设立一章讨论统计数据的批判性解读。在没有涉及高等数学的前提下，教会读者理解样本偏差、显著性水平（Significance）以及相关性不等于因果关系（Correlation vs. Causation）的深层含义，以避免被浮夸的数据报告所误导。 --- 第三部分：应用于现实——多维情境下的思维实践（约550字） 批判性思维并非抽象的哲学游戏，它必须落地于具体的应用场景。本部分将这些理论框架应用于我们日常面临的复杂决策环境。 情境一：商业与决策制定 在商业环境中，决策往往需要在信息不完全和时间压力下进行。本书将展示如何使用决策树分析的简化模型来评估不同路径的预期结果，如何对市场研究报告中的假设进行压力测试，以及如何识别商业计划书中隐藏的风险敞口。这部分侧重于机会成本分析和风险管理思维的引入。 情境二：媒体素养与信息筛选 面对社交媒体和新闻的碎片化信息，本章指导读者建立“信息源评估模型”。我们不只是看“谁说的”，更要看“他们是如何知道的”。这包括对信源的既得利益（Vested Interest）进行背景调查，以及理解媒体报道框架（Framing）如何影响公众认知。我们鼓励读者主动寻求对立观点，并尝试从对方的逻辑框架内理解其论点的合理性。 情境三：自我反思与伦理判断 最高层次的批判性思维是对自身的审视。本书引导读者探索元认知（Metacognition），即“关于思考的思考”。通过定期的“思维日志”练习，读者将学会追踪自己做出关键判断时的思考路径，识别何时是情绪驱动，何时是逻辑推导。最后，我们将批判性思维与伦理决策相结合，探讨在冲突的价值观中，如何通过清晰的逻辑步骤达成最负责任的道德选择。 总结而言，本书不提供即刻的答案，而是提供提问的艺术和辨识真伪的工具。它是一场对思维习惯的彻底革新，旨在培养出具有独立判断能力、能够在任何领域都游刃有余的思考者。
作者简介
目录信息
第一章 简单命题及其推理 第一节 概念、命题及推理概述 第二节 直言命题 第三节 直言推理 第四节 直言三段论 第五节 关系命题及其推理 第六节 考点归纳及题型精解 第七节 专项突破训练一第二章 复合命题及其推理 第一节 联言命题及其推理 第二节 选言命题及其推理 第三节 假言命题 第四节 假言推理 第五节 考点归纳及题型精解 第六节 专项突破训练二第三章 模态命题及其推理 第一节 模态命题 第二节 模态推理 第三节 考点归纳及题型精解 第四节 专项突破训练三第四章 归纳推理、类比推理 第一节 归纳推理 第二节 探求因果联系的逻辑方法 第三节 类比推理 第四节 考点归纳及题型精解 第五节 专项突破训练四第五章 削弱型试题 第一节 论证与反驳 第二节 削弱型试题特征及解题思路 第三节 考点归纳及题型精解 第四节 专项突破训练五第六章 支持型试题 第一节 支持型试题特征及解题思路 第二节 考点归纳及题型精解 第三节 专项突破训练六第七章 假设型试题 第一节 假设型试题特征及解题思路 第二节 考点归纳及题型精解 第三节 专项突破训练七第八章 解释型试题 第一节 解释型试题特征及解题思路 第二节 考点归纳及题型精解 第三节 专项突破训练八第九章 评价型试题 第一节 评价型试题特征及解题思路 第二节 考点归纳及题型精解 第三节 专项突破训练九第十章 结论型试题 第一节 结论型试题特征及解题思路 第二节 考点归纳及题型精解 第三节 专项突破训练十
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读后感
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