具体描述
《亲近经典丛书·中国现代诗歌精选(名师导读美绘版)》作为一套学生课外读物，这套丛书既收入了中小学语文学习中所涉及的传统经典作品，也有一些新的，包括哲学、历史、科技、艺术等门类的经典作品。内容上与课堂学习相结合，通俗易懂、形式活泼，具有“亲和力”，不让课外阅读成为学生的负担，以扩大学生的阅读视野，拓展其知识面，拉近读者与经典的距离，使经典变得亲切、亲和，成为大家须臾不离的朋友。那么，这些“朋友”具有什么样的特征呢?
一是针对性。这套丛书按照小学、初中、高中三个学段各自不同的学习要求，安排相关内容。适当增加课内教科书和语文读本上所没有，而又比较重要的内容。二是趣味性。编写者充分考虑了大多数读者的年龄特点、心理特征和阅读基础，以他们喜闻乐见的形式解说经典，文心与文字兼美，知识与趣味并重，情趣盎然，胜意无限，以激发阅读兴趣。三是实用性。既考虑到中考、高考对学生语文阅读鉴赏、表达交流能力的要求，同时又注重文化内涵的滋养，使之具有浓厚的文化意味和书卷气息。
文学薪火：二十世纪中国文学的群星闪耀 一卷回望，一曲时代的回响。 本书精选了二十世纪中国文学史上最具代表性和影响力的作家群体的杰出作品，旨在为读者构建一幅波澜壮阔的现代文学图景。我们聚焦于那些在历史洪流中挺立、用文字刻画民族精神与个体命运的文学巨匠及其传承者，展现中国现代文学从萌芽、探索到成熟的艰难而辉煌的历程。 我们跨越了从新文化运动的先声到新中国成立初期，再到改革开放后的文学复兴时期，精选了不同流派、不同风格的代表作。这些作品不仅是文学史上的里程碑，更是研究中国近现代社会、思想、文化变迁的珍贵文本。 第一部分：启蒙的先声与现代的萌芽 (1900-1930) 此部分重现了“五四”新文化运动时期，知识分子如何以文学为武器，批判旧制度，呼唤个性解放与民族觉醒的激情岁月。 胡适的白话文实验与哲学思辨： 我们收录了胡适早期倡导白话文运动的宣言性文章，探讨他引入西方自由主义思想对当时文学观念的颠覆性影响。这些文字如同破冰的斧凿，为现代文学的诞生扫清了语言障碍。 鲁迅：孤独的斗士与国民性的深刻剖析： 聚焦于鲁迅早期的小说集，如《呐喊》中的经典篇目。《狂人日记》中对“吃人”礼教的控诉，以及《阿Q正传》对国民劣根性的辛辣讽刺，构成了中国现代文学批判现实主义的奠基石。我们侧重于分析其深邃的哲学意蕴和独特的象征主义笔法，而非仅仅停留在故事层面。 周作人与沈从文的文学审美转向： 我们选取了周作人散文中“人的文学”的温情与冲淡，展示了其对日常生活的诗意化捕捉。同时，沈从文的湘西系列作品，以其优美、质朴的语言，构建了一个与现代工业文明相对立的“凤凰”式田园牧歌世界，展现了现代文学在追求“真”的同时，对“美”的坚守与探寻。 第二部分：现实的重量与理想的挣扎 (1930-1949) 这一时期，文学创作面临着空前的政治动荡、民族存亡的危机以及文学阵营的分化。现实主义文学占据主流，但现代主义的探索也未曾停歇。 左翼文学的社会担当： 关注茅盾、老舍等作家如何直面都市的贫困、阶级的冲突和底层人民的苦难。茅盾对资本主义都市生活的细致描摹，揭示了时代病态的根源；老舍的京味小说则以其独特的幽默感和对市民阶层的深刻洞察，成为民族文化的重要载体。 现代主义的幽微心境： 尽管政治压力巨大，但以施蛰存、穆时英等为代表的“新感觉派”的探索仍值得研究。我们收录的片段展示了他们如何运用内心独白、意识流等技巧，捕捉现代都市人的焦虑、迷惘和破碎的内心世界，展现了中国现代文学对世界文学思潮的积极回应。 战争年代的史诗叙事： 这一阶段的文学作品充满了对家国命运的关切。我们选取的作品强调了文学如何承担起鼓舞人心、凝聚民族力量的使命，展现了作者在极端环境下的道德抉择与精神丰碑的建立。 第三部分：探索与转型：新中国成立后的文学景观 (1949-1976) 建国后的文学经历了从高昂的集体主义叙事到“十七年”创作模式的形成。 社会主义现实主义的规范与创新： 此部分主要探讨作家们如何在新意识形态下，努力在反映工农生活、塑造英雄人物的同时，保持艺术的活力。重点介绍那些在特定历史时期具有标志性意义的作品，它们代表了特定历史时期文学创作的主旋律和美学追求。 十七年文学的典型形象塑造： 关注那些深入工厂、农村，塑造出具有时代烙印的“新人”形象的作品，分析这些作品在主题思想和人物塑造上的艺术手法，以及其在特定历史语境中的文化意义。 第四部分：思想的解放与文学的回归 (1977至今) “文革”结束后，文学迎来了空前的“复苏期”，出现了对个人命运、历史创伤的深刻反思，以及对世界文学的全面回归。 伤痕文学的深刻自省： 我们精选了标志着思想解放的“伤痕文学”代表作，这些作品不再回避个人在历史洪流中的痛苦与牺牲，其核心价值在于对人性尊严的重建和对历史的诚实面对。 改革开放后的多元化探索： 随着社会结构的变化，文学主题也趋于多元化。我们涵盖了对乡土中国的重新审视（如“乡土文学”的再现）、对都市化进程中个体异化的关注，以及对家族史、个人记忆的深度挖掘。作家们开始自由地试验各种新的叙事模式，包括后现代主义的影响、对日常生活哲学的探讨等，展现了中国文学在世界文坛上重新确立自身地位的努力。 本书的价值： 本书不是一部简单的选本，而是一部立体的、有层次的现代文学“思维地图”。通过对不同时期、不同流派作品的精当选取和结构安排，读者可以清晰地看到中国现代文学如何应对“如何做现代人”“如何重建民族精神”这两大核心命题。它为研究者提供了深入探究文本的可靠依据，也为普通读者提供了一次系统、深刻的现代中国精神洗礼。这是一场与二十世纪中国最伟大头脑进行对话的旅程。
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目录信息
阅读准备阅读指引 梦与诗 希望 窗外 和平的春里 凤凰涅檠 天狗 炉中煤 地球我的母亲 雨后 蛇 我们准备着 我们天天走着一条小路 我是一条小河 我们听着狂风里的暴雨 弃妇 有感 题自写像 记取我们简单的故事 夜雨孤坐听乐 雨巷 眼 我底记忆 我思想 寻梦者 死水 红烛 静夜 一句话 再别康桥 为要寻一个明星 沙扬娜拉一首 “我不知道风是在哪一个方向吹” 这是一个懦怯的世界 采莲曲 雨景 昭君出塞 断章 鱼化石 尺八 无题(一) 半岛 我爱这土地 大堰河——我的保姆 手推车 雪落在中国的土地上 太阳 预言 花环 秋天(一) 赠人 再赠 别了，哥哥 议决 血字 老马 有的人 无题 去国 诗八章(一) 诗八章(二) 诗八章(三) 诗八章(六) 诗八章(七) 望星空 甘蔗林——青纱帐 致橡树 双桅船 神女峰 惠安女子 远和近 感觉 一代人 弧线 回答 一切 日子 迷途 面朝大海，春暖花开 房屋 黎明(之二) 独白 重阳登高 母亲 咖啡馆之歌 有关大雁塔 日子 下雪了 作品111号 阳光只抵达河流的表面 那时我正骑车回家 狼之独步 吃板烟的精神分析学 乡愁 春天，遂想起 错误 水巷阅读拓展阅读训练后记
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读后感
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