具體描述
《大衛·科波菲爾》內容簡介：分級閱讀是起源於發達國傢的一項成功的少年兒童的閱讀模式，是提高少年兒童的閱讀能力的有效方法。少年兒童的閱讀能力和閱讀發展在整個少年兒童成長期有很多的變化，不同年齡段有不同的生理和心理特徵。分級閱讀，主要是按少年兒童的心智成長規律，提供大體適閤某個成長階段孩子特性的作品。
本套名著分級閱讀版根據青少年心智和知識發展需要，精選符閤青少年不同年齡階段需求的中外名著，設置針對性強的相關欄目，讓閱讀有趣、有益、有用。
著者簡介
錢理群，著名教育傢、人文學者、北大中文係教授、博士生導師，在北京大學學生評齣的最受學生歡迎的十佳教師中，他名列首位。他關注語文教育，其主編的《新語文讀本》被認為是：“意味著一種新的語文觀——一種有利於開發心智、豐富思想、培養性情、操練想像並利於培養學生的寫作能力的語文觀的産生。”
圖書目錄
第一章 我的齣生第二章 漸懂人事第三章 我傢有瞭變化第四章 受辱濛羞第五章 被遣離傢第六章 認識瞭更多的人第七章 在薩倫的第一學期第八章 快樂的半天假日第九章 永遠難忘的生日第十章 得到贍養第十一章 自食其力第十二章 決計齣逃第十三章 決心之後第十四章 我姨婆打定瞭關於我的主意第十五章 重新開始第十六章 我在很多方麵都是個學生第十七章 一個人齣現瞭第十八章 一次迴顧第十九章 旁觀者清第二十章 斯提福茲的傢第二十一章 小愛彌麗第二十二章 舊物新人第二十三章 證實所聞選定職業第二十四章 初試放蕩的生活第二十五章 吉神和凶神第二十六章 墜入情網第二十七章 湯姆·特拉德爾第二十八章 密考伯先生的挑戰第二十九章 重到斯提福茲府上第三十章 一個損失第三十一章 一個更大的損失第三十二章 一條漫長旅程的開始第三十三章 置身雲端第三十四章 姨婆嚇瞭我一跳第三十五章 失意第三十六章 熱心第三十七章 一點冷水第三十八章 散夥第三十九章 威剋菲爾與希普第四十章 流浪者第四十一章 朵拉的姑姑們第四十二章 搬弄是非第四十三章 再度迴顧第四十四章 傢庭瑣事第四十五章 預言實驗第四十六章 消息傳來第四十七章 馬莎第四十八章 傢務第四十九章 墜入迷霧中第五十章 坡勾提先生夢想成真第五十一章 踏上更長的旅途第五十二章 我經曆瞭一次火山爆發第五十三章 再一次迴顧第五十四章 密考伯先生的事務第五十五章 狂風大作第五十六章 新愁舊怨第五十七章 去國之子第五十八章 流離海外第五十九章 返鄉第六十章 艾妮斯第六十一章 指路的明燈第六十二章 客從遠方來第六十三章 最後的迴顧讀狄更斯的《大衛·科波菲爾》有感《大衛·科波菲爾》讀後感必考知識點自測
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讀後感
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