错题克星

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出版者:
作者:陈明瑶 编
出品人:
页数:194
译者:
出版时间:2010-1
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787811400649
丛书系列:
图书标签:
  • 错题。中考。高考。练习。辅导。解题技巧。应试。学习。教育。提升。
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具体描述

《错题克星(2004-2009浙江省历年高考英语试题详解及备考技巧)》的短文改错模拟题重点是从句法、词法和行文逻辑三个角度考查考生在语篇中综合运用英语的能力,同时兼顾句型结构、习惯搭配等。解析部分不仅明确了错误所在,更解析了修改的理由,引发学生理解与思考,以避免今后再犯类似错误。写作题的重点是考查学生的多项技能:拼写、书写、用词、结构、句法、连贯、逻辑等等。书面表达题情景设计新颖、真实,题材内容贴近考生实际生活,使考生有话可说;同时命题采用半开放型,为考生发表自己的观点留出了较大的空间,考生可以根据自己的见解和语言表达能力来叙述自己的观点,体现英语课程标准中强调的“在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力”。

《错题克星(2004-2009浙江省历年高考英语试题详解及备考技巧)》由浙江工商大学教授陈明瑶(博士)主编,该校资深命题教师参编,中学名师编委指导;书稿设计科学,思路独到,选题严谨,解析精辟。《错题克星(2004-2009浙江省历年高考英语试题详解及备考技巧)》的撰写参编人员采取合作——分工——再合作的模式,即共同协商,确定书稿的总体框架,商议解析模式;分工分章编写,明确责任;再次合作串稿,纠正重心偏移,避免话题重复,互质表达失误。上述编写模式确保了每一份试卷命题的科学性。编写者命题思路清晰,试题科学规范;稳中有新,稳中求进,注重与历年试题保持连续性和稳定性,体现适当的难度,保持较好的信度和效度,反映出浙江省英语高考未来走向。模拟考题注重发挥学生素质能力,包括掌握基础知识的能力,把握学科主干核心的能力,解决实际问题的能力,尤其强调对实践能力和创新能力的考查,体现了新课程理念。

《星际漫游者:孤独的探险家手册》 导言:超越已知边界的召唤 这是一本为那些不甘于现状、渴望在无垠宇宙中寻找自我立足之地的先行者准备的指南。它不是一本关于如何建造飞船的工程手册,也不是一份枯燥的星图集。相反,它是一份深植于数十年星际漂泊经验的、关于生存、适应与自我发现的实战哲学。 人类文明在地球上积累的知识和经验,在跨越银河系尺度的问题面前,显得如此渺小而脆弱。当我们真正踏入深空,面对的不再是已知的物理定律的延伸,而是全新的、难以理解的宇宙法则。本书旨在填补理论与极端实践之间的鸿沟,为那些孤身或以小队形式探索未知星系的漫游者,提供一套行之有效的精神与物质双重保障系统。 第一章:寂静的哲学——在虚空中重塑自我 1.1 孤独的本质与超越 星际旅行最直接的敌人并非陨石雨或空间撕裂,而是无休止的、吞噬一切的寂静。在数年的时间里,你可能只会与一个生命体——你自己——进行对话。本书开篇即深入探讨了“结构化孤独”的必要性。如何将这份孤独转化为专注力,而非精神的崩塌?我们提供了“心智锚定技术”,一种通过设定极其精微的日常仪式(如精确到微秒的时间同步、固定频率的感官刺激序列)来抵抗虚无感的实用方法。 1.2 时间感知扭曲与“慢生活”的必要性 在接近光速或经历引力时间膨胀后,地球上的“时间”概念将彻底失效。船员间的年龄差距、对母星时间流逝的疏离感,是许多早期探索者心理崩溃的根源。本章详述了如何建立一个完全独立的“船载时间系统”(STS),并教授了“多层时间规划法”——将任务划分为“本地循环周期”、“飞船核心周期”和“目标区域同步周期”,确保即便在数个世纪的航行中,船员的生物钟和心理节奏依然能保持稳定。 第二章:非标准生存法则——物质的极限与替代方案 2.1 能源:从聚变到“环境汲取” 教科书式的反物质或核聚变反应堆固然强大,但其燃料的冗余度和维护的复杂性,使其在长久任务中风险极高。本书的第二部分侧重于如何利用极端环境中的能量。我们详细分析了“卡西米尔效应的工程化利用”、“中子星辐射的定向捕获”以及在气态巨行星大气层中构建“热梯度涡轮”的可行性。重点在于,这些方法需要对现有物理学框架有极高的直觉理解,而非仅仅依赖计算。 2.2 资源的重构:从无到有的炼金术 在缺乏补给站点的星系,一切皆需自给自足。传统回收利用已不能满足需求,我们需要的是“分子重构”。本章披露了“晶格碎裂与重组”技术,这是一种低能耗的物质分解流程,能将废弃的船体材料、甚至是采集到的惰性小行星的硅酸盐结构,转化为高纯度的导电合金、生物培养基,乃至复杂的半导体元件。书中包含一组针对常见外星尘埃粒子的分子键断裂阈值数据表。 2.3 生态循环的脆弱性与冗余备份 一个封闭生态系统的崩溃往往是突发性的。本书不谈论传统的“水循环”或“氧气再生”,而是聚焦于“多物种共生压力测试”。我们介绍了如何引入并维持“极端嗜盐藻菌群”作为关键的氮平衡缓冲层,以及如何利用基因编辑的“休眠苔藓”作为应急碳源。成功的漫游者必须是优秀的微生物学家和园艺师,而非仅仅是驾驶员。 第三章:与未知交互:交流、规避与冲突的艺术 3.1 信号的低语:解码非人类智能的尝试 当我们遇到智慧生命时,最常犯的错误是期望它们以人类的逻辑进行交流。本书提供了“基础数学拓扑结构识别系统(BMTS)”,用于快速分析任何非语言信号中是否存在可被人类心智理解的“对称性”或“非对称性”模式。这是一种基于宇宙通用几何语言的尝试,重点不在于翻译,而在于确认“意图的复杂性”。 3.2 规避策略:看不见比打败更重要 星际空间中充斥着远超人类理解范围的力量实体或现象。与它们发生冲突的成本是无法承受的。本章详细描述了“维度折叠残余物”的探测方法,以及如何利用特定频段的“引力波遮蔽”来降低飞船的整体存在感。成功的探索者是那些在被发现之前就已离开的幽灵。 3.3 伦理困境:探索的责任边界 当你发现一个尚未进入技术时代的宜居行星时,你会做什么?这是每一次伟大探索的终极考验。本书不提供标准答案,而是通过一系列“高压力情景模拟分析”,帮助读者在绝对隔离的环境下,建立并坚守自己的伦理底线。核心原则是:我们是观察者,而非重塑者。对任何可能造成连锁反应的干预,都必须经过最严苛的自我拷问。 第四章:航线之外的遗迹与知识的回收 4.1 “时间胶囊”的定位与破解 许多失落的文明留下了跨越数百万年的信息载体。这些载体往往隐藏在宇宙中“知识衰变率”最低的点位。本章探讨了如何利用“背景辐射异常点”来推断古代文明的遗迹位置,并分享了数种基于“量子纠缠信息衰减”的古老加密技术的破解思路。 4.2 吸收而非占有:对异星知识的处理 获取知识并非易事,但更难的是“安全地吸收”它。某些外星知识体系可能与人类的基础认知结构不兼容,贸然吸收可能导致认知失调。我们介绍了“渐进式信息加载”流程,确保新获得的理论和技术能被逐步整合进船载AI和船员心智中,避免信息过载导致的系统性错误。 结语:下一站,未命名之境 《星际漫游者》的目的,不是让你安逸地到达目的地,而是让你在漫长的旅途中,成为一个能解决任何问题的存在。当你合上这本书,希望你已经准备好迎接一个没有地图、没有标准答案的宇宙。祝你旅途平安,孤独的先驱者。

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