义务教育课程标准实验教科书英语小学版1B

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isbn号码:9787806791066
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具体描述

《山海经异闻录:上古神兽图鉴与奇境探秘》 卷首语: 自盘古开天辟地,女娲补天以来,华夏大地便孕育了无数神异之物与不可思议之境。《山海经》一部,记载之详,涵盖万象,乃中华文明瑰宝。然,历经千年风霜,原著辞藻晦涩,许多奇珍异兽之形貌、栖息之地的风土人情,已然模糊不清。本书汇集旷世奇才,穷尽毕生心力,以现代视角与严谨考据,重新梳理、描摹并诠释《山海经》中所载之神祇、异兽、奇山、异水,旨在为当代读者构建一个清晰、生动、可触及的上古神话世界。 第一卷:四方神祇与天地脉络 本卷聚焦于《山海经》中对天地运行、四时更迭、风雨雷电等自然现象的拟人化描绘与神格化设定。 第一章:开辟之初与创世诸神 详述盘古、女娲、伏羲等核心创世神祇的起源与事迹。重点解析“烛龙”在时间与光照体系中的核心地位,以及它如何调控一日之阴晴圆缺。探讨夸父逐日所体现的原始人对太阳的崇拜与征服欲,并配以详尽的古天文图谱复原,阐释古人对日行轨道的理解。 第二章:山川之灵与地域主宰 《山海经》中的山脉并非死寂的岩石,而是有灵性的存在。本章细致剖析如西王母所居的“昆仑之丘”——其地理构造、祭祀仪轨以及所蕴含的生命能量循环理论。同时,对黄河(河水)、长江(江水)等主要水系所对应的河伯、江神等进行身份考证与职能界定。例如,对“雨师妾”职能的深入挖掘,揭示其在农业社会中呼风唤雨的实际意义。 第三章:五行流转与季节更替 系统梳理书中提及的二十四节气前身所对应的神灵活动。例如,春季解冻之神、夏季酷热之主等,通过它们的故事,勾勒出古代先民对气候变化的敏感与敬畏。本章配有大量古代祭祀遗址的考古发现佐证,力求将神话融入真实的历史地理背景中。 第二卷:奇兽异植图谱考证 这是全书最为宏大且视觉冲击力最强的一部分。我们摒弃了早期刻板的想象,结合古生物学、民俗学和地理环境,对书中记载的数百种奇珍异兽进行“科学复原”。 第四章:鳞羽走兽:服食与趋避之道 四兽详解: 青龙、白虎、朱雀、玄武:非仅仅是四大方位符号,而是不同地域、不同气候带的特定猛兽被神化后的体现。例如,书中记载的“人面虎身”的猛兽,如何可能与古代部落图腾的融合有关。 饕餮(Taotie):不再是单纯的贪食象征,而是被还原为青铜器纹饰的源头,探讨其在祭祀礼仪中作为“吞噬不祥”的媒介作用。 九尾狐:从祥瑞之兆到魅惑之妖的演变路径分析,结合不同历史时期对“魅惑力”的社会认知变化。 植物图鉴: 书中记载的灵草仙药,如“不死之草”、“迷榖树”等,本卷将根据其描述的功效与生长环境,尝试对接现存的珍稀植物种类,并列出详细的药用价值(古代认知)与现代药理学初步分析。特别是对“灵芝”与“何罗”等,做了细致的形态学对比。 第五章:水域精怪与深渊传说 对“鲛人”、“鲲鹏”等水生巨型生物进行深度解析。鲲的体积被量化,并探讨其是否可能源于古代对大型鲸类迁徙的目击记录。对居住在深潭中的“怪鱼”的描述,则与古代采矿、探洞活动中遇到的未知生物观察相结合。 第六章:奇形怪状:古代的医学与恐惧 收录了大量形貌奇异、功能独特的生物,如“狌狌”(状如猿,能言人语)、“独脚兽”等。本章重点分析这些描述如何反映了古代社会对残疾、瘟疫或外来部落形象的投射与恐惧,为研究古代社会心理学提供了独特视角。 第三卷:上古地理志与文化交流 本卷侧重于将《山海经》中的地理信息进行现代化定位,并探讨其所蕴含的早期文明交流线索。 第七章:域外之境与丝路前影 通过比对《山海经》中对“海外”、“江海之外”的描述,结合考古学发现的早期贸易路线(如玉石之路),推测书中记载的“奇人国”、“长臂人国”等是否为早期中原与周边部族接触的文化记录。重点分析“不死人”聚居地与古代西域或青藏高原的关联性。 第八章:金属矿藏与巫术实践 《山海经》常提及某地富含特定金属(如铜、玉、铁),并常伴随有巫师的活动。本章将这些地点与中国古代的主要矿区进行交叉比对,试图揭示早期冶金技术与宗教信仰之间的共生关系。例如,对“丹砂”产地的描述,与古代方士炼丹术的源头追溯。 第九章:经义之辨:神话与历史的交界线 本章是总结性论述,探讨如何看待《山海经》的性质——它究竟是地理志、博物志、神话集,还是综合了早期科学观察的文献。本书倾向于认为,它是上古时代信息记录的“多功能工具书”,包含有价值的地理坐标、植物药理、矿物分布乃至早期的社会人类学信息。我们如何从中提取出可信的历史残片,而非仅仅沉溺于奇幻的想象。 结语:传承与展望 《山海经》是探寻中华文明根源的一把钥匙。本书力求以严谨的态度,为读者重构一个既充满想象力又具备一定现实基础的上古世界,激发新一代人对本土神话体系的兴趣与研究热情。 --- 本书特色: 1. 全彩精细复原图谱: 聘请多位著名工笔画家,根据古籍描述,首次尝试为上百种异兽绘制科学形态复原图。 2. 地理坐标标注: 对关键地点进行现代地图学比对,标注可能对应的现实地理位置。 3. 跨学科研究: 融合历史学、地理学、古生物学及民俗学等多学科视角,提供多维度的解读。 4. 溯源考证: 详尽对比不同版本的《山海经》异文,力求还原最原始的叙述脉络。

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