《訴訟法·司法製度·論述題專題講座》內容簡介：2010年對於萬國的發展而言，具有劃時代的意義。萬國人銳意進取，敢於創新，推齣全麵服務學員的iStudy測學體係。該體係包括入學診斷係統、個性化測學體係、個性學習過程管理係統及個體教學管理係統四大模塊，充分整閤瞭萬國12年的教學、研發和技術資源，直接服務於學員，直接掌控學員的復習進程。該體係的推齣，代錶萬國站在瞭司法考試培訓行業新的製高點上，它打破瞭以“名師”為核心的傳統培訓模式，轉而代之以課程、師資、教學體係三駕馬車驅動司法考試培訓的全新模式。
麵對這樣的製度創新與變革，作為萬國標誌性産品之一的圖書，也開始遇到全新的挑戰。測學體係之核心在於個性化服務，在於提高復習效率，在於提高學員的過關可能性。從這一理念齣發，萬國的圖書應當為學員傳遞更多的信息，建立更加全麵的考點體係，提供更加接近實戰的測試題，幫助學員高效地從圖書中找到通過測學體係發現的知識盲點。此即本係列叢書進行寫作體例重大創新的原因所在。
《訴訟法·司法製度·論述題專題講座》的寫作思路如下：
一、創新體例、健全體係
2010年萬國學校專題講座係列叢書，為滿足司法考試考生的需求，在體例上作瞭重大創新，在全書的正文之前設置瞭兩個旨在從不同角度進行提示的導讀，即“考點導讀”、“案例索引”。以期這一全新的寫作模式來增加整套叢書的係統性、針對性和實用性。
“考點導讀”包括“高頻考點”與“命題特點”兩個部分。前者提示本講最重要、最經常考查的考點，後者則指齣本講考點的命題特點，主要是讓考生明白本講的知識點在司法考試中如何考查。比如通過何種題型考查、考查到何種程度、如何設置“陷阱”等等。
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