心理学(小学、初中)

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页数:303
译者:
出版时间:2010-1
价格:25.60元
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isbn号码:9787563393107
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 儿童心理学
  • 青少年心理学
  • 小学心理学
  • 初中心理学
  • 心理健康
  • 情绪管理
  • 学习心理学
  • 人际关系
  • 自我认知
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具体描述

《心理学(小学、初中)》针对新入职教师必须具备的三方面教育素养:了解教育对象、了解教育规律和学校教育生活、形成教育教学技能与能力,围绕教书育人这一教师的基本职能组织内容。《心理学(小学、初中)》解决“人”的问题,通过掌握心理一般规律,学习心理的有关知识和学生发展的心理过程,实现对人的了解。

好的,这是一份针对名为《心理学(小学、初中)》的图书所撰写的、不包含其内容的详细图书简介。 --- 图书简介:探索人类文明的宏伟画卷 《文明的轨迹:从石器时代到数字革命的演进》 —— 一部追溯人类社会发展脉络、剖析思想变革与技术创新的深度著作 引言:时间的洪流与文明的印记 人类文明,如同奔腾不息的长河,在数万年的时光中塑造了我们今天的世界。我们如何从原始的群落走向复杂的现代社会?驱动这一切变革的核心力量究竟是什么?《文明的轨迹》正是这样一部试图梳理并深度解读人类文明发展历程的恢弘巨著。本书不关注个体心理的微观结构,而是将视角拉升至宏观历史层面,聚焦于社会、政治、经济、科技和文化等领域是如何相互作用、相互影响,最终构建起我们所认知的“文明”的。 本书旨在为读者提供一个清晰而立体的框架,理解人类社会是如何在漫长的时间轴上进行适应、冲突、创新与重塑的。我们相信,只有理解了文明的“来路”,才能更准确地把握当下的“去向”。 第一部分:远古的曙光与文明的肇始(约 500 页) 本部分深入探讨了人类文明的起源,着重分析了驱动早期社会形态转变的关键因素。 第一章:旧石器时代的人类生存智慧 我们从人类走出非洲的壮阔旅程开始,考察狩猎采集社会的基本组织结构、工具的演进,以及早期艺术与宗教思维的萌芽。重点分析了语言的出现对社会协作和知识传递的革命性意义,以及火的掌握如何成为人类改造自然的第一步。 第二章:农业革命的深远影响 本书详尽论述了“新石器时代革命”——农业的产生——如何彻底改变了人类的生活方式。我们探讨了定居生活带来的社会分工、剩余产品的积累、人口密度的增加,以及这些变化如何催生了早期的村落和最终的城邦。农业不仅是生产方式的改变,更是社会结构、财产观念乃至时间认知的根本性重塑。 第三章:早期国家与文字的发明 聚焦于美索不达米亚、尼罗河谷、印度河流域和黄河流域等主要文明的兴起。我们将分析早期灌溉系统、集权统治的出现、以及法律和书写系统的发明在维护社会秩序和传承文化知识中的核心作用。重点比较了苏美尔楔形文字与古埃及象形文字在社会治理层面的功能差异。 第四章:青铜与铁器的时代:技术驱动的权力更迭 详细解析了冶金技术(青铜和后来的铁)对军事力量、农业效率和贸易网络的重塑。这一时期的社会阶层固化与扩张的动力被置于技术进步的背景下进行考察。 第二部分:古典时代的思想交锋与帝国构建(约 600 页) 古典时代是人类理性思维和制度构建的黄金时期。本部分着重分析了轴心时代的哲学突破以及构建庞大帝国的治理艺术。 第五章:轴心时代的精神觉醒 本书将“轴心时代”(公元前 800 年至公元前 200 年)视为人类思想史上的一次集体爆发。我们深入分析了古希腊哲学的理性精神(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德)、古印度的吠陀与佛教思想的形而上学探索、中国诸子百家的社会建构论(儒家、道家、法家),以及犹太教的独神论。探讨了这些思想如何超越地域限制,成为后世文明的精神支柱。 第六章:罗马的工程奇迹与法律遗产 着重研究罗马共和国向帝国的过渡,分析其行政体系、军事组织和工程技术(道路、水渠、公共建筑)如何实现对广袤疆域的有效控制。法律体系(《十二铜表法》直至查士丁尼法典)被视为西方社会秩序构建的基石,其对私有财产权和契约精神的界定被深入剖析。 第七章:东方帝国的中央集权模式 考察秦汉帝国在统一中国过程中的制度创新,特别是郡县制、官僚选拔制度(察举制的前身)和统一文字与货币的战略意义。对比分析了波斯阿契美尼德王朝的“王中之王”管理模式与罗马模式的异同。 第八章:古典贸易网络与文化交融 关注丝绸之路、地中海贸易网络的发展。分析了商品、宗教(如佛教向东传播)和技术如何在不同文明间流动,促进了知识的积累和文化样式的借鉴与融合。 第三部分:中世纪的重塑与全球化的酝酿(约 700 页) 本部分考察了古典帝国解体后,世界各地社会结构如何适应新的挑战,以及全球性宗教和商业的扩张如何为近现代转型埋下伏笔。 第九章:基督教世界的兴起与欧洲的碎片化 分析西罗马帝国衰亡后,天主教会如何在权力真空地带成为主要的社会组织力量。重点考察封建制度的形成、庄园经济的运作,以及修道院在保存古典知识中的关键作用。本书阐述了“神权”与“王权”在欧洲中世纪的长期博弈。 第十章:伊斯兰文明的黄金时代 本书详细描述了公元七世纪后伊斯兰教的兴起,以及阿拉伯帝国在统一中东、北非和伊比利亚半岛过程中的制度建设。特别强调了巴格达等地的“智慧宫”如何系统地翻译、整合并发展了希腊、印度和波斯的科学、数学和医学知识,为后来的欧洲文艺复兴提供了重要的知识储备。 第十一章:东方经济的活力与技术领先 聚焦于宋代中国的经济革命。探讨了火药、印刷术、指南针等关键技术的应用如何促进了商业的空前繁荣,以及纸币的使用和发达的内河航运系统如何构建了一个高度复杂和市场化的社会。 第十二章:十字军东征与东西方认知的碰撞 分析了十字军运动及其对欧洲社会、军事和经济格局的冲击。这一时期的冲突与贸易加深了欧洲对东方世界(特别是拜占庭和伊斯兰世界)的认识,刺激了对新知识和新商品的需求。 第四部分:近现代的巨变:启蒙、革命与工业浪潮(约 800 页) 本部分的核心在于分析现代世界赖以建立的三个基石:科学理性、民族国家和工业生产力。 第十三章:文艺复兴与地理大发现 本书将文艺复兴视为一场对古典人文主义精神的“再发现”,它将关注点从神转向了人本身(人文主义)。紧接着,地理大发现被置于技术(如远洋航船、航海仪器)和经济动机(对新航线的渴求)的交叉点进行分析。探讨了哥伦布交换对全球生物、疾病和财富分配格局的颠覆性影响。 第十四章:科学革命与理性精神的胜利 详细描绘了哥白尼、伽利略、牛顿等科学巨匠的工作,阐释了他们如何通过观察、实验和数学模型确立了现代科学方法论。科学方法的普及如何从根本上挑战了传统的权威结构,为启蒙运动奠定了基础。 第十五章:启蒙运动与政治哲学的转型 深入研究洛克、卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家关于自然权利、社会契约、三权分立的理论。这些理念如何直接启发了美国独立战争和法国大革命,以及民族主义作为新的政治动员力量的兴起。 第十六章:蒸汽、工厂与全球体系的形成 工业革命被视为一场能源和生产力的革命。本书细致分析了蒸汽机、珍妮纺纱机等关键发明如何引发了城市化、工厂制度的建立,以及随之而来的阶级矛盾和社会问题。全球范围内的原料获取和商品倾销需求,最终导致了帝国主义的再次抬头。 第五部分:当代世界的挑战与未来展望(约 400 页) 最后一部分聚焦于二十世纪的两次世界大战、冷战的对峙,以及信息时代的来临。 第十七章:两次世界大战与意识形态的冲突 考察了第一次世界大战的技术化屠杀和凡尔赛体系的缺陷。重点分析了法西斯主义、共产主义与自由民主制度在二战中的殊死搏斗,以及冷战格局下核武器对人类生存构成的结构性风险。 第十八章:后工业社会与信息革命 探讨了电子计算机、互联网的诞生如何催生了信息社会。分析了全球化在经济、文化和政治上的深化,以及随之而来的环境问题、跨国公司的崛起和主权国家面临的挑战。 结语:在复杂性中寻找方向 总结人类文明发展中一以贯之的主题——对秩序的追求、对知识的渴望以及对不确定性的抗争。展望未来,本书提出,面对气候变化、人工智能伦理和日益加剧的社会不平等,人类需要一种超越短期利益的“文明视野”来进行集体决策。 --- 本书特点: 跨学科视角: 融合了历史学、社会学、技术史、政治经济学等多元视角。 结构严谨: 采用时间序列与主题分析相结合的方式,确保脉络清晰。 细节丰富: 引用大量一手史料、考古发现和重要思想家的核心论述,提供扎实的论据。 深度解读: 不仅描述“发生了什么”,更深入探讨“为什么发生”以及“产生了什么长远后果”。 适合读者: 对人类历史发展全貌有强烈求知欲的普通读者、历史学与社会科学专业的学生、以及希望建立宏大历史观的教育工作者。

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