21世纪大学实用英语

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出版者:
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页数:163
译者:
出版时间:2011-11
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787309067392
丛书系列:
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  • 英语学习
  • 大学英语
  • 实用英语
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  • 21世纪
  • 高等教育
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具体描述

21世纪大学实用英语:综合练习1(第2版),ISBN:9787309067392,作者:余建中 等 著

好的,这是一本图书的详细简介,该书名为《寰宇译境:跨文化交际与全球视野下的英语应用》。 --- 寰宇译境:跨文化交际与全球视野下的英语应用 内容概述与定位 《寰宇译境:跨文化交际与全球视野下的英语应用》是一本专为高等教育阶段有志于提升英语综合应用能力、特别关注跨文化交流与全球化背景下有效沟通的学习者设计的深度学习资源。本书超越传统语法和词汇的机械操练,聚焦于“情境化、功能性、批判性”的语言习得,旨在培养读者在日益紧密的全球化社会中,运用英语进行准确、得体、富有洞察力的交流。 本书的核心理念在于,语言能力并非孤立的知识体系,而是连接文化、思维与行动的桥梁。因此,本书内容结构围绕三大支柱构建:语境化语言技能的精进、跨文化交际策略的习得、以及全球议题的深度思辨。 第一部分:精进语境化语言技能(Contextualized Language Proficiency) 本部分深入探讨如何在真实、复杂的语境中精准运用英语,强调“语用得体性”优先于“纯粹的语法正确性”。 第一章:超越字面意义的理解与表达 本章首先剖析了语篇分析的关键要素,如语篇标记语、衔接手段在构建清晰逻辑流中的作用。重点训练读者识别和运用言外之意 (Implicature) 的能力,尤其在非正式和高语境文化背景下的交流。引入“语境依赖性词汇”的概念,探讨介词、副词在不同搭配中意义的细微差别,例如“commit to”、“resort to”在学术、商业语境中的精确区分。 第二章:高级修辞与论证策略 本章转向对复杂文本和口语陈述的构建。详细解析了西方修辞学中的经典框架,如亚里士多德的三段论(Ethos, Pathos, Logos)在现代英语演示和写作中的应用。重点训练批判性论证的构建,包括如何有效地构建反驳、如何使用让步语气词(e.g., admittedly, granted that)来增强说服力,以及如何避免逻辑谬误(Fallacies)。通过分析国际新闻评论和政策简报,读者将学习如何用有力的证据支持观点。 第三章:专业与学术语体的无缝切换 针对未来深造或职场精英的需求,本章细致区分了不同专业领域的语体特征。例如,对比科学论文(强调客观、被动语态)与商业提案(强调主动、行动导向)的语言风格。特别设立模块讲解学术引用与诚信的规范,涵盖不同引用格式(如APA, MLA)中的语言组织要求,确保读者在撰写报告和论文时能达到国际标准。 第二部分:跨文化交际策略的习得(Mastering Intercultural Communication) 本部分是本书的独特价值所在,它将英语学习置于全球互动的宏大背景之下,探讨文化差异如何影响语言选择和沟通效果。 第四章:高语境与低语境文化的沟通鸿沟 本章引入霍夫斯泰德(Hofstede)和特龙派纳(Trompenaars)的文化维度理论,但更侧重于实际操作层面。探讨了“直接沟通”与“间接沟通”的范式冲突。例如,在职场中,如何以符合英美文化习惯的方式委婉拒绝他人的请求,同时又不损害人际关系;如何理解和回应源自东亚文化背景下的模糊表述。通过大量的案例分析,指导读者建立文化敏感度。 第五章:非语言信息与跨文化解读 语言交际中,非语言因素占据了重要比例。本章聚焦于肢体语言、面部表情、空间距离(Proxemics)在不同文化中的解读差异。例如,讨论在进行视频会议时,目光接触的时长和方式在不同国家代表的含义。此外,还探讨了时间观念(Chronemics) 对会议安排和报告进度的影响,教授读者如何使用英语进行灵活的时间管理沟通。 第六章:冲突管理与协商中的语言艺术 国际合作难免产生分歧。本章提供了一套系统的冲突解决语言工具包。重点训练中立性语言(Neutral Language)的使用,以避免将个人情绪代入专业讨论。通过角色扮演和模拟谈判场景,学习如何使用“缓冲句式”(Hedging)来软化批评,如何运用“确认性提问”来澄清误解,以及如何在激烈的辩论中保持专业和尊重。 第三部分:全球议题的深度思辨与表达(Critical Discourse on Global Issues) 本部分要求学习者将语言能力用于分析和讨论当代世界面临的关键挑战,培养全球公民意识。 第七章:全球化、技术与伦理的语言表达 本章选取了人工智能、气候变化、全球健康等前沿议题。读者将学习特定领域的高级词汇和概念,并分析国际组织(如联合国、世界银行)官方文件的语言特点。重点训练如何就复杂的伦理困境进行有深度的英语辩论,例如讨论数据隐私权的边界,或可持续发展目标(SDGs)的实施障碍。 第八章:媒体素养与信息战的语言识别 在全球信息泛滥的时代,辨别信息来源和倾向性至关重要。本章教授读者如何进行批判性阅读,识别新闻报道中的“倾向性语言”(Loaded Language)、“修辞性提问”以及“框架设置”(Framing)。通过对比不同媒体对同一事件的报道,训练读者用英语构建反思性评论,抵抗信息误导。 第九章:文化身份的跨界叙事 最后,本章鼓励学习者利用英语讲述自己的故事,构建跨文化身份叙事。探讨移民文学、海外学习经历分享中常见的叙事结构和情感表达技巧。重点在于如何有效地将本土文化概念(如“和”、“面子”等)用目标语言进行解释性转述,实现有价值的文化交流,而非简单的文化移植。 学习特色与目标成果 本书配备了大量的真实语料库分析(来自TED演讲、国际会议记录、顶级期刊摘要),辅以高互动性的任务设计,要求学习者不仅要“知道”正确的表达,更要“知道何时、对谁”使用恰当的表达。 完成本书学习后,学习者将能够: 1. 在高度正式或复杂的跨文化环境中,进行流畅、逻辑严密且语用得体的英语沟通。 2. 独立分析和批判性地评估涉及全球议题的英语文本和话语。 3. 将英语作为强大的工具,有效地进行学术研究、专业协商和跨文化理解的媒介。 《寰宇译境》是面向未来的语言学习者,致力于将英语能力转化为全球参与的实际竞争力。

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